新聞通訊寫作培訓(xùn)

新聞通訊培訓(xùn)鄂州職業(yè)大學(xué)錢雄偉

2012.10.26一千萬人的死亡只是一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，而一個(gè)人怎樣死的卻是一場悲劇。中國的鐵路人均里程是一支過濾嘴卷煙那么長的55毫米。

一年零九個(gè)月，11萬公里，相當(dāng)于地球3圈（馮玉鎖）香飄飄奶茶E:\講座\通訊寫作講座（信用社）\湖北省農(nóng)信社人民幣貸款總量首破2000億元-中國金融新聞網(wǎng).mhtE:\講座\通訊寫作講座（信用社）\湖北省農(nóng)信社貸款余額首破兩千億居全省第一-銀行頻道-和訊網(wǎng).mht《提高寫作能力的五點(diǎn)體會(huì)》——參加省聯(lián)社信息員培訓(xùn)有感博聞多學(xué)厚積薄發(fā)千錘百煉標(biāo)新立異筆耕不輟《用真情感悟用點(diǎn)滴記錄》E:\講座\通訊寫作講座（信用社）\2012年簡報(bào)第30期2.doc

再接再勵(lì)再接再厲再接再礪基層通訊員最用的三大體裁消息通訊言論在不少人眼里：通訊是個(gè)筐，什么都可以裝；通訊無定章，想寫多長寫多長。內(nèi)容提示一、通訊的涵義二、通訊的分類三、通訊的“七要”四、通訊的“五忌”

一、通訊的涵義(一)什么是新聞

“狗咬人”是不是新聞

“人咬狗”是不是新聞

“狗咬人多了”是不是新聞

新奇性顯著性接近性★時(shí)效性重要性★真實(shí)性新聞新聞的基本要素★時(shí)效性★真實(shí)性★新奇性(二)新聞的定義新聞，指對(duì)國內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會(huì)價(jià)值的人和事實(shí)的簡要而迅速的報(bào)道。這樣一種新聞文體，即是消息。(三)新聞的體裁新聞按體裁分類，大致可以分為：消息通訊新聞特寫

人民日?qǐng)?bào)副總編梁衡曾經(jīng)對(duì)通訊的寫作總結(jié)出了一個(gè)規(guī)律，并為其命名為“內(nèi)核外延法”消息和通訊最大的區(qū)別是：

消息是信息的直接報(bào)道，而通訊是在信息基礎(chǔ)上的延伸。根據(jù)其延伸的目的不同，通訊有人物通訊、事件通訊、工作通訊等。但無論通訊如何延伸，不管其文字有多長，形式有多少花樣，經(jīng)過剝殼取核，最后它還是一條消息。消息應(yīng)當(dāng)是不可或缺的核。有了消息內(nèi)核，接下來再做延伸文章，或敘事、或抒情、或說理。比如人物通訊重視心理、性格和刻畫在“情”字上延伸；事件通訊注重過程和細(xì)節(jié)在“事”字上延伸；而工作通訊要求宏觀、更深刻、更有氣勢(shì)，或傳達(dá)一個(gè)思想，或提出一個(gè)問題，就多用“理”字。通訊以嚴(yán)格的真實(shí)性與文學(xué)相區(qū)別。通訊以報(bào)道的客觀性與評(píng)論、調(diào)查報(bào)告相區(qū)別。通訊以較強(qiáng)的時(shí)間性與回憶錄、人物傳記相區(qū)別。通訊以敘述描寫的形象性、故事性、細(xì)致性與消息相區(qū)別。通訊與消息的同與異共同點(diǎn)：新聞性、現(xiàn)實(shí)性和時(shí)效性。不同點(diǎn)：總的說來，通訊有幾個(gè)明顯不同于消息的特征：

一是能夠報(bào)道某一新聞事實(shí)的全貌或過程。

二是它重視對(duì)細(xì)節(jié)和情節(jié)的展開。

三是它在文字上能夠廣泛運(yùn)用多種表現(xiàn)手法。消息與通訊的區(qū)別(四)新聞五要素何人（who）

何時(shí)（when）

何地（where）

何事（what）何因（why）

新聞五要素（5W）1、消息的寫作

對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)的迅速及時(shí)、簡明扼要的報(bào)道，這樣一種新聞文體，即是消息。

消息在新聞諸文體中使用頻率最高，使用數(shù)量最多，是新聞報(bào)道中最常用的文體。2、消息的結(jié)構(gòu)消息的寫作

標(biāo)題

導(dǎo)語

主體

第一次用一句話報(bào)告事實(shí)，起索引作用第二次敘述事實(shí)，補(bǔ)充標(biāo)題，吸引讀者第三次敘述事實(shí)，展開、補(bǔ)充導(dǎo)語，完全打開包袱。消息的寫作標(biāo)題導(dǎo)語主體背景結(jié)尾倒金字塔式結(jié)構(gòu)時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)

對(duì)比式結(jié)構(gòu)

提要式結(jié)構(gòu)

問答式結(jié)構(gòu)

消息的結(jié)構(gòu)形式散文式結(jié)構(gòu)

積累興趣式結(jié)構(gòu)

消息的寫作1、標(biāo)題：消息標(biāo)題寫作的要求做到準(zhǔn)確、鮮明、凝煉和生動(dòng)。2、消息頭：消息的開頭，往往冠以“本報(bào)訊”、“本臺(tái)消息””的字樣，即為消息頭。3、導(dǎo)語：導(dǎo)語是以簡煉而生動(dòng)的文字介紹新聞事件中最重要的內(nèi)容，揭示消息的主題，并能引起讀者閱讀興趣的開頭部分。消息的寫作導(dǎo)語的寫作要注意一下幾點(diǎn)：

（1）、導(dǎo)語必須要有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，要包含新聞的基本要素（5個(gè)W）；（2）、將最具新聞價(jià)值、最有吸引力的新聞事件寫進(jìn)導(dǎo)語；（3）、力求凝練簡潔、生動(dòng)優(yōu)美，能夠迅速引人入勝。消息的寫作

4、主體：主體是消息的軀干，它緊接導(dǎo)語之后，是消息的重要組成部分，是說明或解釋導(dǎo)語中談到的事實(shí)的材料。這些材料要按照事件的重要程度由重而輕地進(jìn)行敘述，可分為若干段落。消息的寫作主體部分的寫作要注意幾點(diǎn)：

1、緊扣消息主題取材。

2、敘事宜具體、內(nèi)容應(yīng)充實(shí)。

3、敘述宜求生動(dòng)，行文善興波瀾。消息的寫作5、新聞背景：狹義的新聞背景，僅指寫作過程中涉及到的與新聞人物和事件發(fā)生、發(fā)展相關(guān)的歷史、原因和環(huán)境、條件等方面的材料。廣義的新聞背景，除此之外，還包括對(duì)導(dǎo)致新聞事件發(fā)生、發(fā)展的廣闊的時(shí)代背景的了解，也包含向記者提供消息、介紹情況的人的背景。E:\講座\通訊寫作講座（信用社）\2012年簡報(bào)第24期2.doc（六）通訊的涵義

通訊是一種綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式（敘述、描寫、抒情、議論等），詳細(xì)深入而又生動(dòng)形象地報(bào)道新近發(fā)生或出現(xiàn)的典型人物、事件、問題或各種有意義的客觀事實(shí)的新聞體裁。

有人稱它為“展開了的消息”?；颉俺浞直憩F(xiàn)新聞事實(shí)的延展性報(bào)道?！蓖ㄓ嵖偟囊笫牵菏聦?shí)的典型性、思想性和寫作文采達(dá)到高度的統(tǒng)一?！巴ㄓ崱泵Q的由來。據(jù)考證，“通訊”一詞是由“通信”演變過來的。最早的新聞，傳遞手段主要靠電報(bào)和信函兩種方式。用電報(bào)傳遞的稿件叫“電訊”，即現(xiàn)在的“消息”。而采用信函的方式傳遞的稿件，被叫做“通信”。即現(xiàn)在的“通訊”。

二、通訊的分類（一）通訊的特點(diǎn)通訊的寫作報(bào)道的事實(shí)更詳細(xì)、完整、富于情節(jié)沒有導(dǎo)語和主體之分，文體比較自由體現(xiàn)作者較強(qiáng)的主體意識(shí)和個(gè)人風(fēng)格（二）常見通訊的種類人物通訊事件通訊工作通訊

概貌通訊傳統(tǒng)的劃分為：事件通訊、人物通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊

現(xiàn)時(shí)的分類：第一類注重于敘述表達(dá)，稱為“敘述型通訊”(包括事件、人物、風(fēng)貌通訊)。第二類注重于描寫，稱為“描寫型通訊”(包括新聞特寫、新聞素描和新聞速寫)。第三類注重于議論，稱為“議論型通訊”(包括工作、述評(píng)通訊)。第四類注重于實(shí)錄，稱為“談話實(shí)錄型通訊”（包括專訪和訪談）。

1、人物通訊通訊的寫作（1）.概念是以特定人物為報(bào)道對(duì)象的通訊。（2）報(bào)道對(duì)象的多樣性1）先進(jìn)人物

樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣2）知名人物

滿足受眾，啟發(fā)思考3)平凡人物

體味人生，了解社會(huì)4)反面人物

告誡世人，警醒社會(huì)通訊的寫作寫法

1.全面系統(tǒng)的寫2.寫片斷、側(cè)面

3.寫人物群像。注意的問題

1．體現(xiàn)時(shí)代特征

2．寫出人物個(gè)性

1)由具體事例表現(xiàn)人物個(gè)性;2)在矛盾沖突中表現(xiàn)個(gè)性;3)通過行動(dòng)、語言、心理、外貌描寫表現(xiàn)個(gè)性;4)用生動(dòng)典型的細(xì)節(jié)表現(xiàn)個(gè)性E:\講座\通訊寫作講座（信用社）\2012年簡報(bào)第30期2.doc2、事件通訊通訊的寫作

（1）．概念指以新聞事件為報(bào)道對(duì)象的通訊。（2）．特點(diǎn)以記事為主,一般有一個(gè)中心事件,其中的人和事都圍繞中心事件展開。（3）.類別

*重大事件*突發(fā)事件*典型事件*群眾關(guān)注的事件E:\講座\通訊寫作講座（信用社）\2012年簡報(bào)第32期2.doc通訊的寫作常見報(bào)道方式

1．正面報(bào)道2．批評(píng)揭露報(bào)道

3．客觀報(bào)道

應(yīng)注意的問題

1．材料要充分

2．結(jié)構(gòu)要清晰,事實(shí)要清楚

3．表述要生動(dòng)

4.開掘要深入

1.概念

指以某地某方面發(fā)展變化、風(fēng)土人情、現(xiàn)實(shí)狀況等為報(bào)道內(nèi)容的通訊。

2．特點(diǎn)：

報(bào)道對(duì)象以地為主，取材廣泛。常以“見聞、巡禮、紀(jì)行、參觀記、掠影、側(cè)記、一瞥”為標(biāo)題。E:\講座\通訊寫作講座（信用社）\2012年簡報(bào)第10期2.doc3、概貌通訊通訊的寫作概念是報(bào)道工作中的新經(jīng)驗(yàn),探討工作中的新問題的通訊.是社會(huì)主義國家新聞報(bào)道特有的體裁.特點(diǎn)目的上指導(dǎo)實(shí)際工作;內(nèi)容上有較強(qiáng)的政策性、指導(dǎo)性;寫法上常用敘議結(jié)合寫作。4、工作通訊通訊的寫作寫作常見方式

1．介紹經(jīng)驗(yàn)2．總結(jié)教訓(xùn)

3．探討、揭示問題4．調(diào)查紀(jì)實(shí)三．應(yīng)注意的問題

1．求“新”(注意現(xiàn)實(shí)針對(duì)性)2．求“穩(wěn)”(注意政策性，分寸感；)3．求“活”(注意生動(dòng)性)

E:\講座\通訊寫作講座（信用社）\2012年簡報(bào)第39期.doc4、工作通訊通訊的寫作概念

是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中典型而精彩的片斷進(jìn)行“再現(xiàn)”的描繪性新聞。特點(diǎn)

1）視覺性

2）片斷性

3）描寫性

E:\講座\通訊寫作講座（信用社）\2012年簡報(bào)第13期.doc5、新聞特寫通訊的寫作寫作應(yīng)注意的問題

1.抓準(zhǔn)特寫題材，捕捉精彩片斷、細(xì)節(jié)；

2.注意生動(dòng)描繪，富于視覺性、立體感；

3.明確描寫目的，做到清楚簡潔。

1）要向讀者提供新聞

2）事實(shí)要清楚(交代“五W”)3)描述要簡潔通訊的寫作

三、通訊的“七要”新時(shí)期人物通訊的寫作方式與特點(diǎn)1“崇高性”的消解，“平民化”的注重2

對(duì)“模式化”的否定，對(duì)“多樣化”的追求3“宣傳性”的削弱，“真實(shí)性”的增強(qiáng)通訊的結(jié)構(gòu)，基本上有縱式和橫式兩種。一、縱式結(jié)構(gòu)

1．自始至終法。2．由淺入深法。二、橫式結(jié)構(gòu)

1．時(shí)空變換法。2．并列鋪排法。三、深度報(bào)道結(jié)構(gòu)(邏輯順序)現(xiàn)狀描述——問題探討——觀點(diǎn)引申——未來方向四、華爾街日?qǐng)?bào)體微觀個(gè)體切入——宏觀視角解讀

人物通訊寫作中的三個(gè)普遍問題

一是公文化傾向普遍存在。許多稿件開篇就是一個(gè)人物簡介兼功勛大展覽，接下來使用小標(biāo)題機(jī)械地分出段落，比如“愛崗敬業(yè)”、“無私奉獻(xiàn)”、“舍小家為大家”等等，可謂面面俱到，幾乎把年度考核中的“德能勤績廉”說全了。這樣稿件，雖然洋洋灑灑數(shù)千字，面面俱到，但讀來生澀干巴，沒有一點(diǎn)感情。

二是直接將事跡材料改成稿子。比如“某同志勤勤懇懇，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”等等，一看就是典型材料的語言?？梢哉f，將事跡材料直接改成稿件一直是頑癥，實(shí)為寫作之大忌。

三是羅列事跡，人物形象雷同。許多通訊員在寫作的時(shí)候羅列了不少事跡，卻沒有在選材角度和寫作技巧上下工夫，難免不出現(xiàn)千人一面的現(xiàn)象。一些人物通訊讀起來就是簡單的事件羅列，有時(shí)是好事做了“一火車”，但看不到報(bào)道對(duì)象心理活動(dòng)的任何軌跡。新聞的確要靠事實(shí)說話，但人物通訊與事件通訊、工作通訊等的不同之處在于，人物通訊更側(cè)重于通過報(bào)道具有新聞價(jià)值的人物的行為、事跡和生活，再現(xiàn)其精神境界、人生軌跡和生存狀態(tài)，從而達(dá)到教育啟迪或監(jiān)督批判、警示社會(huì)的目的，而不是為寫事實(shí)而寫事實(shí)。寫人，寫出新聞人物的內(nèi)心世界、人生追求和人生曲線才是目的。不同的人所處的境遇不同，因此人的能力和成就也很難相比，如果只講能力和成就便很難打動(dòng)人。但人的心靈具有相似性，是易于溝通的，講出報(bào)道人物的精神、思想情感更容易感染他人、觸動(dòng)心靈。1.要突出人物的某個(gè)側(cè)面每人的性格都很復(fù)雜，有矛盾。每個(gè)人都有一個(gè)很樸素的底色。在有限的篇幅里，要能抓住這個(gè)人的底色展開。赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩煉舞當(dāng)空。例如：癡、摳、傻、本分、笨概括的幾個(gè)字都是這個(gè)時(shí)代稀少的品質(zhì)。他們身上的這種品質(zhì)非常稀少。寫人物就是要突出人物的某個(gè)側(cè)面。E:\講座\通訊寫作講座（信用社）\“摳門兒”謝老太.doc穆青說:“有時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)比千言萬語生動(dòng)得多、深刻得多、有力得多?！?/p>

新華社資深社記者馮東書：“細(xì)節(jié)是簡單的,但是由于它是有特定個(gè)性的實(shí)事,給人的印象能勝過許多形容詞;細(xì)節(jié)又是具體的,有見微知著的魅力,有時(shí)比抽象的道理更具說服力。報(bào)道中顯形傳神傳情要靠細(xì)節(jié)”。

一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)往往勝過作者的許多議論和渲染,為通訊帶來強(qiáng)烈的感染力。2.以生動(dòng)細(xì)節(jié)刻畫人物細(xì)節(jié)描寫是通訊作品中對(duì)人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。在人物通訊中，有時(shí)候人物的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話語，恰能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物的精神世界?！芭c細(xì)微處見精神”，好的細(xì)節(jié)描寫可小中見大，含蓄雋永，耐人尋味?！皡敲铣褚粋€(gè)剛?cè)腴T的醫(yī)生一樣，認(rèn)真地洗手，從手指頭、指甲縫開始，一點(diǎn)一點(diǎn)往手臂上洗，然后再從手臂一點(diǎn)一點(diǎn)往下洗，然后再洗上去。”通過這一細(xì)節(jié)，把吳孟超認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度淋漓盡致地表現(xiàn)出來，比起干巴巴地說吳孟超如何認(rèn)真要高妙許多，這就是細(xì)節(jié)的魅力。

細(xì)節(jié)并非越多越好，要善于選擇在深入細(xì)致地挖掘細(xì)節(jié)的同時(shí)，我們還要注意，雖然細(xì)節(jié)能給人物增色添彩，但并非越多越好。并不是所有采訪得到的細(xì)節(jié)都要全部搬到人物通訊中來。要使細(xì)節(jié)感人，作者必須精心選擇，善于取舍，提煉出那些最能說明問題、更有利于突出問題和最能反映人物本質(zhì)的典型細(xì)節(jié)。將每一個(gè)細(xì)節(jié)都當(dāng)成“寶貝”，全都一股腦寫了進(jìn)去，導(dǎo)致人物通訊過于雜亂，缺乏深度，看起來更像一筆流水賬，人物獨(dú)有的人格魅力也在無形中被淡化了。要挖掘有亮點(diǎn)的細(xì)節(jié)，觀察力很重要人物通訊中的細(xì)節(jié)刻畫，除了記者在寫稿中有意識(shí)地“經(jīng)營”，還需要在采訪中進(jìn)行細(xì)致地挖掘。在采訪過程中，有時(shí)候不是多問、細(xì)問就能挖掘到有亮點(diǎn)的細(xì)節(jié)，而必須處處留心觀察。好的觀察力是好的細(xì)節(jié)出爐的“獨(dú)門秘笈”。曾獲得第十三屆中國新聞獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)的《公仆本色———追記湖南省委原副書記、省人大常委會(huì)原副主任鄭培民同志》是一篇成功運(yùn)用細(xì)節(jié)的好人物通訊?！班嵟嗝褚簧先尉蛦枺骸膫€(gè)村子最窮??？’隨后，就去了叭仁村?！薄捌拮尤ハ嫖骺此贿M(jìn)屋，地上扔的是一雙粘滿泥巴的膠鞋，唯一一套出國時(shí)置辦的西裝，在柜子里已被蟲子蛀滿了洞。鄭培民攔住要幫他刷鞋的妻子：天天都要穿一出門還是要粘泥的……”在表現(xiàn)鄭培民的愛民、親民方面，記者選用了鄭培民與雙目失明的司法干部曾令超的交往見了面，鄭培民一把抱住了什么都看不見的曾令超：‘你摸摸我，咱倆高矮胖瘦差不多！’他又摸摸曾令超臉上的傷疤：‘陰天下雨會(huì)疼嗎’熱茶倒好，先放在一邊。等到不燙了，鄭培民才端到老曾手上，‘現(xiàn)在可以喝了?！?.要學(xué)會(huì)講故事用故事我們寫一個(gè)人不能讓記者站出來替他說話，比如這人怎么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)或懦弱，這個(gè)人如何能文能武，能說會(huì)道。所有這些都是記者給人物貼上的標(biāo)簽，其實(shí)即便是寫這些，也應(yīng)該用主人公自己的行為來寫，記者不要自己站出來說這個(gè)人怎樣，給人物貼面膜做鑒定，像“這個(gè)勇敢的漢子”，“這個(gè)柔弱的婦女”等等。借用發(fā)生在人物上的故事，讓發(fā)生在主人公身上的很精采的故事說話。越是生動(dòng)的故事，越能證明人物的個(gè)性和品質(zhì)。《愛在責(zé)任》（《楚天農(nóng)村金融》p56）4.要以矛盾沖突塑造人物人物通訊要寫得深刻，必須在矛盾沖突中表現(xiàn)人物。寫矛盾沖突，就是要寫人與自然界的矛盾，人與人之間的矛盾，人物自己思想上的矛盾。一些作者把人物通訊寫成好人好事錄，光寫事跡不寫沖突，把一切閃光的事跡、思想、語言高度集中，這樣展示出的人物超凡脫俗、鶴立雞群，使人感到可敬而不可親，可望而不可及。繆翠霞（《中國農(nóng)村金融》15期p82）5.要把人物置放到特殊場景中去表現(xiàn)讓人物站起來，而不是把人物拔起來。特殊場景構(gòu)成特殊的人，一個(gè)人的成長離不開場景。江菲寫過一個(gè)修鋼筆的人，一個(gè)老的手藝人的職業(yè)倫理。記者寫他時(shí)就把他放在他的鋼筆鋪里。場景描寫在人物通訊中的作用是多方面的:表現(xiàn)作品主題，刻畫人物性格、展示時(shí)代背景，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，抒發(fā)作者情感，等等。人都是生活在一定的生活環(huán)境之中，人的思想、言行、情感會(huì)受環(huán)境的影響，所以人物通訊要表現(xiàn)一個(gè)人，不能脫離生活環(huán)境孤立地去寫，這樣寫出的人物會(huì)失去感染力。6.要使引語能體現(xiàn)主人公個(gè)性

首先能作為引語的必須是這個(gè)人說的具有個(gè)性化的話，只有他才會(huì)說這話，帶著他身上明顯的個(gè)人烙印。而且一定要短小精悍，千萬不能一引幾百字。甚至幾十字都長。引語還有非常重要的功能，在文章的上下銜接時(shí)可起到一種非常重要的作用，可以避免讓文章一陳到底。陳述時(shí)讓被采訪人自己出來說，使整個(gè)文章發(fā)生了節(jié)奏上的變化，銜接起上下兩段。例如：《為了腳下這片土地——記山西省運(yùn)城市夏縣農(nóng)村信用聯(lián)社理事長馮玉鎖》（《中國農(nóng)村金融》2012.15）小標(biāo)題：1、讓老百姓找信用社貸款時(shí)底氣更足2、我來這里是為了干事，而不是弄事3、能為老百姓服務(wù)，是我的光榮7.要使議論抒情見思想與文采因?yàn)橥ㄓ嵖梢詠韮牲c(diǎn):議論與抒情，

通訊以敘事為絕對(duì)主體，議論與抒情這些只能屬于“插花”，只能當(dāng)調(diào)料，而絕不能當(dāng)菜吃，更不能當(dāng)飯吃。她，個(gè)子小小的，卻肩負(fù)著全市信用社新系統(tǒng)培訓(xùn)和測試的大任；她，看起來柔弱，身上卻寄托著信用社員工無比的信任和期望；她，愛家愛孩子，新系統(tǒng)測試期間卻日夜守候在辦公室與電腦為伴。她，就是市聯(lián)社新系統(tǒng)培訓(xùn)師、葛店信用社會(huì)計(jì)主管許梅。只有小演員，沒有小角色。在許梅的看來，沒有小工作，只有大事業(yè)。不管處在哪個(gè)崗位，不管做什么工作，這個(gè)小女人總是全力以赴，用心、用情、用愛經(jīng)營自己的信合事業(yè)；也正是像許梅這樣許許多多的信合人，在平凡的崗位上默默無聞，奉獻(xiàn)青春，貢獻(xiàn)力量，才有了我們今天的輝煌，明天的燦爛。四、通訊的“五忌”1.人物報(bào)道切忌寫成人物小傳大家生怕漏掉這個(gè)人的某一時(shí)期或某一段。他少年時(shí)怎樣，童年時(shí)怎樣，就寫成了小傳。這是我們最常犯的錯(cuò)誤。我把這種人物概括為履歷式人物。凡是這樣寫人物報(bào)道的，都是采訪時(shí)自己腦子里的主題意識(shí)非常弱，或者是一片空白，頭腦里沒有很成型的想法，讓被采訪對(duì)象牽著鼻子走，生辰八字有文照錄。當(dāng)然，并不是早年或中年的事情不可以寫，關(guān)鍵是怎么找到早年或中年晚年發(fā)生的事情和今天報(bào)道之間的關(guān)聯(lián)，找到與主題的關(guān)聯(lián)。2.切忌仰視被采訪對(duì)象假使讓你去采訪一位偉人，采訪一位名人或者去采訪一些大老板億萬富翁，最忌諱的是仰視，心里像揣了個(gè)小兔似的，忐忑不安，甚至有自卑感，這必定寫不出好稿子。當(dāng)然也不能俯視，高傲自大，拿起無冕之王的架子，把誰都不放在眼里。最好的是平視，只有平視才能和他平等對(duì)話平等交流，這樣寫出來的東西心態(tài)才健康。

將采訪對(duì)象視為普通人。每一篇人物通訊從動(dòng)機(jī)上說肯定有它的引導(dǎo)方向，但因篇幅所限，就不可能泛泛地寫，只能從一個(gè)側(cè)面入手。

提倡通訊員不要人為地對(duì)其拔高，可先將其視為普通人，選擇印象最深的一個(gè)側(cè)面寫最能出彩。1“崇高性”的消解，“平民化”的注重2

對(duì)“模式化”的否定，對(duì)“多樣化”的追求3“宣傳性”的削弱，“真實(shí)性”的增強(qiáng)3.忌做被采訪對(duì)象的傳聲筒人物說什么記者也說什么，像個(gè)書記員。是最偷懶的人物報(bào)道模式。

“他說”，“他又說”，“他深情地說”，一篇文章大段地引用被采訪對(duì)象的話，甚至連這人說早年是從哪哪畢業(yè)的都引進(jìn)來。并不是說這種類似訪談體裁不可用。訪談體一定要非常慎重地用。4.忌“褒一貶百”、“一好百好”

人物通訊雖然寫的是某一典型人物，但不能壓低一片，抬高一個(gè)，故意把群眾寫得落后、矮小，從而突出所寫人物的先進(jìn)、高大。

再偉大的人物，也有與普通人生活相同的地方，也要食人間煙火。不能為了塑造典型，把人物故意拔高，寫得“高、大、全”。過去那種把新聞人物寫成沒有七情六欲、滿口豪言壯語的“神”的做法，是違背新聞實(shí)事求是原則的，應(yīng)該摒棄。5.標(biāo)題忌空洞俗套余愛民：《人民大會(huì)堂：靜聽農(nóng)婦說國是》主題:老百姓當(dāng)家做主，新中國民主文明;一看題目，場景就出來了，一個(gè)說字好，一個(gè)靜字妙;三組對(duì)比出新:說對(duì)靜聽，農(nóng)婦對(duì)國是，農(nóng)婦說對(duì)人民大會(huì)堂聽。這個(gè)場景是一種政治境界、文明境界，