學(xué)校班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文七篇

學(xué)校班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文七篇一個(gè)有良好工作習(xí)慣就是從（工作方案）開頭的，班主任的工作方案必不行少。下面是我給大家?guī)?lái)的學(xué)校班主任（個(gè)人工作方案）七篇，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇1

接任會(huì)計(jì)29班這是第四個(gè)學(xué)期開頭了，有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班（閱歷），本學(xué)期制定工作方案如下:

第一:搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得進(jìn)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級(jí)的穩(wěn)定，就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀，對(duì)同學(xué)的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，同學(xué)“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，到處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭必需要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行（措施），準(zhǔn)時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

其次:完成好政教處的部署、支配。

對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、支配，仔細(xì)執(zhí)行，使同學(xué)在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自我，完善自我，透過(guò)完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)分散班群眾的力氣，樹立班群眾的正氣，使同學(xué)有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

第三:加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

同學(xué)干部歸根究竟還只是同學(xué)，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的潛力，對(duì)同學(xué)干部不能夠聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周賜予輔導(dǎo)、賜予推舉、賜予正確的引導(dǎo)幫忙，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

第四:加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的德育培育

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)展，人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，同學(xué)也深受社會(huì)的影響，有些同學(xué)對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)德育方面的引導(dǎo)（教育），共性是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培育，透過(guò)搞一系列的二課堂活動(dòng)、群眾活動(dòng)，培育同學(xué)的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神，共性是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的同學(xué)都感受到真情友愛的完善。

第五:關(guān)注一些比較共性的同學(xué)

透過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀看了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成果比較差、脾氣比較奇怪、家庭有些特別等等這樣的同學(xué)，對(duì)這樣的同學(xué)要賜予共性的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方準(zhǔn)時(shí)賜予訂正幫忙和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信念、感到暖和，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對(duì)不同的同學(xué)還得實(shí)行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己把握，只要能夠取得良好的效果。

第六:強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計(jì)想盡一切方法為同學(xué)營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課老師溝通、了解狀況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，仔細(xì)對(duì)待每次的月考，對(duì)于有期望考上高校的同學(xué)要一向盯緊，常抓不懈，再接再厲，多進(jìn)展苗子同學(xué)，多給同學(xué)加勁、鼓舞。使同學(xué)有壓力感、緊迫感，使同學(xué)提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

第七:加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如此，不僅僅要注意平常仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，而且還要留心當(dāng)下同學(xué)的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好，把同學(xué)教育好，把自己的工作干好。平常還要連續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些珍貴的閱歷，平常遇事多與老老師溝通溝通。總之一句話，“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”，要想有所進(jìn)步，有所建樹，務(wù)必虛心，這樣才能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇2

（班主任工作方案）如同航海中的燈塔，對(duì)新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作方案就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作方案如下：

一、思想狀況

1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通，爭(zhēng)取做到家校攜手，共同促進(jìn)同學(xué)的健康持續(xù)進(jìn)展。要讓家長(zhǎng)深刻理解（家庭教育）的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步。班主任與家長(zhǎng)聯(lián)合，樂觀保證同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及同學(xué)家校行為表現(xiàn)的全都性。

2、班主任應(yīng)當(dāng)將同學(xué)“視如己出”，真正把同學(xué)當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)懷他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任肯定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己心情穩(wěn)定，布滿激情、愛心和急躁，熱忱專注地投入到工作中去，削減沖動(dòng)。多與同學(xué)私下談心溝通，珍惜同學(xué)對(duì)自己的信任與依靠。

二、工作目標(biāo)

1、爭(zhēng)取期中考試時(shí)，班級(jí)總名次連續(xù)進(jìn)步。

2、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。

3、構(gòu)建班級(jí)和諧（文化）氛圍，形成勤奮好學(xué)，樂觀向上的班風(fēng)，為全班同學(xué)成果的進(jìn)步制造良好的條件。

4、搞好班級(jí)文化消遣活動(dòng)，給同學(xué)制造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、做好班級(jí)后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，形成班級(jí)總體狀況的良性循環(huán)。

三、主要工作

1、新學(xué)期第一周，召開“（平安教育），收心教育”班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安和收心教育，關(guān)心同學(xué)盡早從假期的心態(tài)中走出來(lái)。

2、根據(jù)小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方案，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級(jí)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。

3、調(diào)整班委會(huì)成員，并且召開班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)作。

4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，做好班級(jí)量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

6、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)方面的要求，重點(diǎn)是加強(qiáng)同學(xué)作業(yè)的檢查和督促。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。

8、充分利用課余時(shí)間辦好（黑板報(bào)）和同學(xué)的（手抄報(bào)）活動(dòng)。

9、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

11、開展心理健康教育，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是同學(xué)的伴侶，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。

班主任工作是一項(xiàng)非常繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和急躁，只有這樣才能將班級(jí)工作做好，做扎實(shí)，為班級(jí)，更為同學(xué)的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，盼望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級(jí)能在各方面都更上一層樓。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇3

時(shí)間過(guò)得很快，同學(xué)實(shí)習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過(guò)陪同學(xué)進(jìn)行三個(gè)月的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不簡(jiǎn)單。從同學(xué)進(jìn)入工廠的那一天開頭我擔(dān)負(fù)起12級(jí)中專6班的班主任，三個(gè)月下來(lái)，我（總結(jié)）如下幾方面。

一、熟悉熟知班群眾

一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來(lái)得及在教室熟悉她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開頭了實(shí)習(xí)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)接手一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來(lái)真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟識(shí)起來(lái)，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時(shí)間的累積的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做同學(xué)的榜樣，跟班勤，治理（方法）得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、準(zhǔn)時(shí)做好工廠和同學(xué)之間的橋梁

當(dāng)有的同學(xué)不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí)，準(zhǔn)時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對(duì)同學(xué)不疼惜時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好同學(xué)思想工作

想讓同學(xué)切實(shí)根據(jù)老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，（其它）問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡樂式管理

現(xiàn)階段的大部分同學(xué)感到實(shí)習(xí)是不歡樂的或?qū)?shí)習(xí)沒愛好，依據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，此刻的班會(huì)通常先由同學(xué)自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最終做群眾嬉戲，在嬉戲中鼓舞同學(xué)讓同學(xué)在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實(shí)習(xí)是歡樂的，透過(guò)實(shí)習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。

2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

有些同學(xué)擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的同學(xué)嫌實(shí)習(xí)工資少，不情愿去實(shí)習(xí)，不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實(shí)行冷靜法，先不找同學(xué)談話，等自己冷靜下來(lái)重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找同學(xué)談。這時(shí)心平氣和，思路清楚，談話往往能到達(dá)很好的效果。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

職業(yè)院校的同學(xué)的實(shí)習(xí)是非常重要的，，因此班主任如何抓好同學(xué)們的實(shí)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，但是由于大部分都是女生，進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分女生來(lái)說(shuō)是很難的。針對(duì)這種狀況，我在與同學(xué)談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí)。在鼓舞的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí)，去外面打工的進(jìn)行了與家長(zhǎng)的溝通，家長(zhǎng)與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來(lái)，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)?？傊齻€(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了很多，潛力也得到了加強(qiáng)。但是我也糊涂地明白，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自己。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇4

一、班主任工作思路

1、以人為本，進(jìn)行做人教育，教育同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的分散力，本學(xué)期方案幾次大型的班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)體會(huì)集體的暖和和師生的友情。

3、仔細(xì)上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，樂觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級(jí)永久布滿活力，樂觀，向上。

二、學(xué)初精神激勵(lì)

只有熟悉上去了，行動(dòng)才更有力度，所以精神激勵(lì)是首要的，也是必要的。

詳細(xì)方法：

1、老師演講：老師激勵(lì)師生互動(dòng)

班主任在開學(xué)第一天進(jìn)行學(xué)前總動(dòng)員，動(dòng)員中附帶總結(jié)成果，使同學(xué)更要自信，更有集體榮譽(yù)感;指出不足，讓同學(xué)冷靜思索問題，（反思）;明確下一步目標(biāo)，知道這個(gè)集體及自己該努力的方向。初一下班主任工作方案2、評(píng)價(jià)激勵(lì)：共同激勵(lì)提出盼望

2、老師調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)借助《評(píng)價(jià)手冊(cè)》一起對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓舞，激勵(lì)。我利用假期的許多時(shí)間為每個(gè)孩子寫共性評(píng)語(yǔ)，陽(yáng)光評(píng)語(yǔ)。

3、座右銘：自我激勵(lì)切實(shí)目標(biāo)

詳細(xì)：制作座右銘牌

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

競(jìng)爭(zhēng)班干部。每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí)。

四、創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍

1、了解自己的差距。

2、確定趕超對(duì)象

通過(guò)開學(xué)第一次班會(huì)，落實(shí)趕超對(duì)象，對(duì)自我進(jìn)行激勵(lì)。

五、日常事務(wù)支配

1、支配班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生。

2、要求間操快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓舞。

3、跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關(guān)注同學(xué)的聽課和學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。

4、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成同學(xué)自覺寧?kù)o的上自習(xí)的習(xí)慣。其次類：每月必做的事情。

1、參與學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計(jì)月考的成果，嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的同學(xué)。

2、利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校的狀況。

3、擅長(zhǎng)發(fā)覺人才，給更多的同學(xué)熬煉力量的機(jī)會(huì)。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇5

（春節(jié)）很快過(guò)去了，新的學(xué)期立即開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)連續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對(duì)上學(xué)期本班同學(xué)學(xué)習(xí)成果相對(duì)較差，同學(xué)之間向心力不夠分散，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育同學(xué)自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展，建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟把握住《同學(xué)手冊(cè)》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。透過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育（教學(xué)工作方案），并做好學(xué)校——班級(jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、班級(jí)概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)潛力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，同學(xué)之間分派較多，班級(jí)分散力較弱。

三、詳細(xì)工作措施

1、修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支專心進(jìn)取，職責(zé)心強(qiáng)、管理潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書氛圍，建立書香班級(jí)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)，做好同學(xué)心理工作

開通“班主任信箱”、“班級(jí)平臺(tái)”等，并透過(guò)其了解同學(xué);常到同學(xué)宿舍走走，主動(dòng)與同學(xué)溝通，常常與同學(xué)談心溝通，了解她們的心理心情、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)懷、勸慰，幫忙她們，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題，做同學(xué)的知心伴侶;開設(shè)專題學(xué)問講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深同學(xué)的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)同學(xué)的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度

定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出同學(xué)的主體地位，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己，并準(zhǔn)時(shí)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的（學(xué)習(xí)閱歷），營(yíng)造一個(gè)專心的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓舞同學(xué)專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。

5、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，透過(guò)德智（體操）行分評(píng)比，增加同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。

6、準(zhǔn)時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。

7、持續(xù)與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作共同教育同學(xué)。

8、組織和鼓舞同學(xué)專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五.四（青年節(jié)）活動(dòng)等，以豐富同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。

學(xué)校班主任個(gè)人工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)執(zhí)行省一般高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)看法，深化貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘最終一屆職對(duì)口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調(diào)動(dòng)老師和同學(xué)的樂觀性，提高教育教學(xué)效率;堅(jiān)持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和關(guān)心青少年同學(xué)健康成長(zhǎng)，使他們能夠全面進(jìn)展。特制定本學(xué)期工作方案：

二、工作目標(biāo)

在教務(wù)科、同學(xué)科等職能部門的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范同學(xué)言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，深厚學(xué)習(xí)氣氛，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;讓老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)”的素養(yǎng)教育觀念，既要嚴(yán)格要求同學(xué)，又要關(guān)懷、敬重同學(xué)。

1、培育一支專業(yè)化水平較高的班主任團(tuán)隊(duì);

2、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的老師隊(duì)伍;

3、深化教育教學(xué)過(guò)程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ);

4、樂觀探究技能高考教育教學(xué)規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。

三、詳細(xì)措施

1、教學(xué)方面

(1)落實(shí)教學(xué)工作檢查制度

在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查老師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查老師的課堂教學(xué)狀況，檢查老師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查老師教研工作狀況。

(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改以及同學(xué)書寫格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

(3)抓好期中、期末大型考試

狠抓考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注意考試實(shí)效，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，仔細(xì)做好考試成果統(tǒng)計(jì)和試卷分析;對(duì)考試成果作量化分析，為調(diào)整教育、（教學(xué)方法）作參考依據(jù)。

(4)重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練，提高同學(xué)的動(dòng)手力量

因技能高考考試的特別性，高二班級(jí)要對(duì)專業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)老師要樹立高考備考意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織，多投入時(shí)間和精力，著眼于同學(xué)動(dòng)手力量的提高，力爭(zhēng)明年專業(yè)考試人人能過(guò)關(guān)。

(5)加強(qiáng)教學(xué)討論，堅(jiān)持聽課評(píng)課，實(shí)現(xiàn)全體老師教育教學(xué)水平的共同提高

扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，不斷探究探討教材教法，做到每次活動(dòng)都有內(nèi)容有記載;更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識(shí)，做好上課聽課評(píng)課的組織工作。

(6)講究教學(xué)藝術(shù)，增加課堂活力，打造（高效課堂）

老師要切實(shí)留意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。注意培育同學(xué)質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識(shí)與方法;敬重同學(xué)的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿意不同同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)同學(xué)富有共性地學(xué)習(xí)。

(7)高度重視優(yōu)秀同學(xué)的培育，樂觀開展培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀同學(xué)的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對(duì)一的關(guān)心他們學(xué)習(xí)提高。

2、德育工作

高二班級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時(shí)期，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。

(1)加強(qiáng)抱負(fù)教育，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力;

(2)大力開展平安與法紀(jì)教育;

(3)加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展;

(4)適時(shí)召開全體同學(xué)分會(huì)，各層次同學(xué)干部會(huì)議，使教育更有針對(duì)性;

(5)重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度;

(6)做好常規(guī)工作的管理，特殊是同學(xué)的手機(jī)、儀表要進(jìn)行不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案，嚴(yán)格同學(xué)的請(qǐng)假制度，嚴(yán)把校門關(guān);

(7)通過(guò)多種途徑使家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校狀況，發(fā)揮家庭的教育功能，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。

3、班主任工作

(1)定期召開班主任工作會(huì)議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)全都;

(2)加強(qiáng)班主任閱歷溝通與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作力量，使班主任從閱歷型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變;

(4)班主任要在嚴(yán)抓同學(xué)的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注意班級(jí)文化建設(shè);

(5)班主任要定期召開班干部會(huì)議與部分同學(xué)座談會(huì)，發(fā)覺同學(xué)的問題所在并實(shí)行有效的措施;

(6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點(diǎn)教方法，作指導(dǎo);

(7)班主任要充分利用輿論陣地，準(zhǔn)時(shí)收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍;

(8)班主任要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，特殊要做好對(duì)家庭教育有問題同學(xué)的教育工作;

(9)班主任要樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。

四、工作支配

九月

1、召開全體老師及班主任會(huì)議，做好開學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作;

2、班級(jí)作部分調(diào)整，依據(jù)需要20x級(jí)中專同學(xué)分別編入205班、206班;

3、組織各班觀看《開學(xué)第一課》;

4、參與全校開學(xué)典禮;

5、重新啟動(dòng)團(tuán)體操訓(xùn)練;

6、制定各項(xiàng)工作方案，編排好表冊(cè)并準(zhǔn)時(shí)上交;

7、召開班主任會(huì)議，討論同學(xué)寢室的管理工作;

8、召開各班班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員座談會(huì);

9、狠抓同學(xué)上課睡覺、玩手機(jī)及抽煙等不良行為;

10、老師教學(xué)常規(guī)月檢查;

11、以備課組為單位，開展相互聽評(píng)課活動(dòng);

12、推動(dòng)重點(diǎn)班組織月考;

十月

1、重點(diǎn)班月考后質(zhì)量分析總結(jié);

2、召開各班老師座談會(huì);

3、各班級(jí)召開同學(xué)閱歷溝通會(huì)，進(jìn)行同學(xué)方法培訓(xùn)指導(dǎo);

4、德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建;

5、教室文化的創(chuàng)建活動(dòng);

6、組織同學(xué)干部培訓(xùn);

7、開展好以感恩為主題的班會(huì)活動(dòng);

8、組織參與孝感市運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體操表演;

9、組織重點(diǎn)班月考及期中考試的總動(dòng)員;

10、組織演講競(jìng)賽;

11、成立高二象棋愛好小組。

十一月

1、組織班級(jí)同學(xué)座談會(huì);

2、德育工作中期總結(jié)、溝通;

3、召開備課組長(zhǎng)閱歷溝通會(huì);

4、期中考試及質(zhì)量分析;

5、教學(xué)常規(guī)檢查;

6、組織全校運(yùn)動(dòng)會(huì);

7、組織高（二班級(jí)（作文））競(jìng)賽。

十二月

1、月考考后質(zhì)量分析總結(jié);

2、平安及防火防盜教育;

3、召開各班老師座談會(huì);

4、各班級(jí)召開同學(xué)閱歷溝通會(huì)，進(jìn)行同學(xué)方法培訓(xùn)指導(dǎo);

5、常規(guī)教學(xué)檢查;

6、組織高二班級(jí)（（辯論）賽）;

7、組織高二班級(jí)職對(duì)口（英語(yǔ)單詞）競(jìng)賽;

7、參與（元旦）文藝晚會(huì)。

元月

1、組織期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試;

2、召開備課組長(zhǎng)閱歷溝通會(huì)，復(fù)習(xí)課的基本要求;

3、組織常規(guī)備改檢查;

4、組織同學(xué)參與英語(yǔ)演講競(jìng)賽;

5、編印發(fā)放同學(xué)素養(yǎng)（報(bào)告）單，支配假期作業(yè);

6、召開（班主任（工作總結(jié)））會(huì)議;