《西歐莊園》提高練習市賽獲獎_第1頁
《西歐莊園》提高練習市賽獲獎_第2頁
《西歐莊園》提高練習市賽獲獎_第3頁
《西歐莊園》提高練習市賽獲獎_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《第8課西歐莊園》提高練習一．選擇題1.諺語為歷史研究提供了珍貴的資料。下列諺語中，能較好地反映歐洲封建制度的是（）A．“以眼還眼”“以牙還牙” B．“條條大路通羅馬” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“羅馬不是一日建成的”2.在西歐中世紀，國王與大封建主之間，大封建主與小封建主之間的關系是（）A．奴隸主貴族與平民的關系 B．雇傭與被雇傭的特殊關系 C．封主與封臣的上下關系 D．父兄與子侄的親屬關系3.在中古西歐，成為騎士是一個男人的夢想和最高榮耀。其中騎士精神主要包括（）①對封君忠誠②尊重婦女③禮讓對手④舍生取義A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4.以下最能反映西歐封建等級制度特點的語句是（）A．以眼還眼，以牙還牙 B．羅馬不是一日建成的 C．我的附庸的附庸不是我的附庸 D．埃及是尼羅河的饋贈5.在西歐封建等級制度中，社會地位最低的是（）A．國王 B．農奴 C．封建主 D．騎士6.中世紀歐洲封建等級制度中，統(tǒng)治階級的最低等級是（）A．公爵 B．騎士 C．伯爵 D．子爵7.“各級封建主只能直接管轄自己的封臣，不能管轄封臣的封臣”，這種現象出現于（）A．古代希臘 B．古代日本 C．古代印度 D．中古歐洲8.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，典型反映了（）A．印度的種姓制度 B．雅典的民主政治 C．印度的種姓制度 D．西歐的封建等級制度9.在中古西歐，一個男人的夢想和最高榮譽是成為（）A．國王 B．教皇 C．騎士 D．作家10.如果能穿越時光隧道，你來到了中古時代的西歐，有可能看到下列哪些現象（）①封建莊園遍布西歐②存在著森嚴的等級制度③經常有被教會示眾的“異端”分子④許多知識分子閱讀古希臘羅馬作家的作品。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二．材料題11.簡答題：閱讀材料，回答問題。材料一：我的附庸的附庸，不是我的附庸。材料二：我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，領有采邑的家臣。臣下愿竭忠盡職，不顧生死，一生侍奉我的主人。（1）上述材料反映了西歐封建社會的等級制度，這一制度從何時開始出現？（2）這種制度最先開始于哪一個國家？（3）這種制度下，主人給“臣下”的主要是什么？“臣下”對他的主人有何義務？12.閱讀下列材料，回答問題。材料一：甲把一塊土地分封給乙，甲成為乙的封君，乙則成為甲的封臣?材料二：（1）材料一反映的是歐洲的什么制度？實質是什么？（2）從材料二可以看出在這一制度下，生活在社會最底層的是什么人？（3）受封

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論