三個(gè)圈,三代人

看了以上圖畫，你有什么感受或啟發(fā)？假如你向《長沙晚報(bào)》投稿，發(fā)表一下你對以上現(xiàn)象的感受或認(rèn)識，你會(huì)怎么寫？要求：選準(zhǔn)角度，明確立意；自選文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

審

題

指

導(dǎo)

爺爺小時(shí)候玩“滾鐵環(huán)”，爸爸小時(shí)候玩“呼啦圈”，如今“我”玩“朋友圈”。爸爸和爺爺小時(shí)候玩的“圈”是與運(yùn)動(dòng)健身有關(guān)的實(shí)物，充滿生機(jī)與活力。而“我”則利用通訊媒體虛擬的“朋友圈”與外界進(jìn)行交往，看似簡單便捷，但缺少人與人面對面交流的生機(jī)與活力。并且，從漫畫中的三代人的表情看，爸爸和爺爺玩得興高采烈，而我身背一個(gè)大“書包”，戴著高度近視眼鏡，耷拉著腦袋，不難推斷出，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)影響到“我”與伙伴的交往，“我”只能選擇“朋友圈”進(jìn)行交流。

縱觀三幅圖片，這里面隱含有“變”與“不變”的要素，變的是年代，變的是童年的活動(dòng)方式，這里面隱含一個(gè)主題：不同的年代，隨著環(huán)境的變化、生活水平的提高，童年的活動(dòng)方式也隨之變化，這是時(shí)代向前、與時(shí)俱進(jìn)的一種表現(xiàn)。不變的是“童趣”對成長身心的影響。對照三幅圖片，爺爺和爸爸的童年活動(dòng)相對有活力，生機(jī)盎然，而“我”的童年略顯沉悶，雖然也能通過“朋友圈”收獲交往的樂趣，但這種樂趣是建立在高科技通訊技術(shù)基礎(chǔ)之上，缺少面對面的真誠與活力。甚至“我”這一代可能過度地依賴通訊媒體，對身心的健康成長難免有負(fù)面影響。

總而言之，三幅漫畫之間既存在對照關(guān)系，爺爺爸爸的童年游玩方式與“我”進(jìn)行比較，還存在主次關(guān)系，爺爺爸爸充滿活力的童年來襯托我略顯沉悶、缺少活力的童年。解讀漫畫主題的路徑：我們需要一個(gè)什么樣的童年？我們的童年需要一種什么樣的交往方式？我們應(yīng)該給孩子提供怎樣的適合身心成長的交往環(huán)境？如何正視與接納每一代人的生活方式？如何理性看待科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步？

再看作文要求，有明確的寫作任務(wù)：“假如你向《長沙晚報(bào)》投稿，發(fā)表一下你對以上現(xiàn)象的感受或認(rèn)識?！彪m然語境沒有特殊要求，但行文應(yīng)體現(xiàn)向報(bào)社投稿，闡述見解的特點(diǎn)，寫成議論文為宜。

參考立意：①放下沉重的書包，遠(yuǎn)離虛擬“朋友圈”，回歸現(xiàn)實(shí)生活，找回“逝去”的童趣。②時(shí)代在變化，生活在改善，但童年的樂趣是不變的，我們需要一個(gè)充滿生機(jī)活力的童年。③通訊科技的發(fā)展，讓童年不再封閉，孩子之間的交往變得便捷豐富，但警惕這一些給孩子帶來的負(fù)面影響。④風(fēng)物長宜放眼量。每一代人有每一代人的生活方式，好好去適應(yīng)，用心去尋找屬于這一代人的快樂和精彩。⑤三代人的生活，從有形的圈子到無形的圈子，從自然隨性的生活到與科技緊緊相連的生活，昭示著時(shí)代的變遷。

圈里的人生一圈一時(shí)代從圈子窺見時(shí)代個(gè)人圈，時(shí)代圈圈里圈外理性看“圈子”我們的孩子，需要怎樣的圈子？正在消逝的童年標(biāo)

題

示

例

一圈一時(shí)代，代代無窮已快樂是“小時(shí)候”的標(biāo)配走出“朋友圈”，找回真童年一個(gè)人，一個(gè)圈，一代人警惕年輕一代的“朋友圈”莫讓科技“圈”住人生莫使心為“圈”役君子使“圈”，不為“圈”使

理性看“圈子”

①開篇點(diǎn)題

三代人的圈子，反映三個(gè)時(shí)代，三種人生。

②展開分析

爺爺?shù)娜ψ樱弘S性自然，也反映物質(zhì)和娛樂生活匱乏

③爸爸的圈子

輕松健康，可見時(shí)代的發(fā)展與人們生活變好

④進(jìn)一步分析

我的圈子：反映現(xiàn)實(shí)生活圈子的狹小，學(xué)業(yè)負(fù)荷的加大，虛擬的“朋友圈”應(yīng)運(yùn)而生，也有助于視野的開闊，社交的創(chuàng)新，體現(xiàn)科技時(shí)代的進(jìn)步。

⑤照應(yīng)觀點(diǎn)：理性看待三代人的“圈子”，各有各的優(yōu)點(diǎn)，又各有各的制約，不宜簡單對比、做出褒貶。

⑥聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：這一代的孩子，生活也可以很精彩，也可以有童年的快樂，充分利用好“朋友圈”，又不被它左右與牽絆。

⑦再次點(diǎn)題：每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的生活方式，風(fēng)物長宜放眼量。思

路

展

示

此樂兼彼樂，何樂而不為

三張漫畫，三種人生的開端。缺衣少食的年代，樂趣不過是那只細(xì)瘦的鐵圈；發(fā)展起步的年代，樂趣成了那只舞動(dòng)著的呼啦圈；倉庾已實(shí)的今天，樂趣之圈越轉(zhuǎn)越大，是五光十色的網(wǎng)絡(luò)世界，是天南地北的“朋友圈”。

然，我們也需看到，“朋友圈“大了，肩上的書包也沉重了；網(wǎng)絡(luò)世界給予了我們對“詩與遠(yuǎn)方”的向往，卻又變相剝奪了我們享受其他樂趣的權(quán)利，令人深陷其中而不自拔。我們身在新時(shí)代的潮頭，無法對信息時(shí)代的浪潮說“不”，把時(shí)代的進(jìn)程推到三十年前，甚至六十年前。因而，我們這一代人，不能急流勇退，更應(yīng)勇立潮頭，以此樂兼彼樂，何樂而不為？

開“朋友”之圈會(huì)八方來客。在信息之圈下，我們的朋友已不再局限于街坊鄰居，而來自五湖四海。一起滾鐵圈的老一輩童年回憶，到如今，因擴(kuò)展為各個(gè)大洲、各個(gè)民族的人的舉世同歡。幾分鐘的短視頻，可喚起你我之間的心靈共鳴，一次便捷的視頻通話，可使分別多日的老友再見舊顏，手指輕點(diǎn)，即可于網(wǎng)上覽他國風(fēng)光，變的是樂的形式，不變的是彼此相連的心，以網(wǎng)絡(luò)之樂兼會(huì)友之樂，何樂而不為？

開“視野”之圈，看萬象世界。新時(shí)代，新世紀(jì)，新的網(wǎng)絡(luò)世界，給了我們更多期待，也無形中為我們添上了認(rèn)識世界的觸角，獲得知識已不是難事，各大搜索引擎恰似移動(dòng)版百科全書。所藏文獻(xiàn)浩如煙海；走南闖北也已不是夢想;一個(gè)預(yù)約就能馬上來一場說走就走的旅行。有了橫貫世界，縱覽古今的“朋友圈”，對外聯(lián)系的紐帶愈加緊密，世界萬象盡在囊中。我們多了一扇通往世界的窗口，也多了充實(shí)自我換取精神“水仙花