民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建典型材料

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建典型材料民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建典型材料近年來,某某某以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,緊扣“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”總目標(biāo)，緊緊圍繞“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，以“某十N進(jìn)”為抓手，以點(diǎn)串線、以線連片、以片帶面深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建工作全覆蓋，全某上下形成了各行各業(yè)齊抓共建的工作局面和人人講團(tuán)結(jié)、處處抓團(tuán)結(jié)的良好氛圍。一、 進(jìn)機(jī)關(guān)，“三制定”抓住關(guān)鍵少數(shù)。一是定要求，統(tǒng)思想。制定出臺(tái)《關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范某創(chuàng)建“進(jìn)機(jī)關(guān)”工作的通知》，準(zhǔn)確把握創(chuàng)建工作的本質(zhì)和內(nèi)涵，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央和某委某政府、某委某政府工作決策部署安排上來。二是定制度，履職責(zé)。強(qiáng)化某直機(jī)關(guān)工委牽頭作用，制定出臺(tái)聯(lián)席會(huì)議制度，明確聯(lián)席會(huì)議主要職責(zé)，加強(qiáng)調(diào)研指導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)和督促檢查。各單位每月定期對(duì)創(chuàng)建工作推進(jìn)情況、存在問題等進(jìn)行專題研究、定期通報(bào)，對(duì)重大事項(xiàng)、重大問題定期會(huì)商會(huì)辦。三是定方案，強(qiáng)指導(dǎo)。制定出臺(tái)《某某某民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范某創(chuàng)建“進(jìn)機(jī)關(guān)”工作調(diào)研指導(dǎo)方案》，明確工作職責(zé)和工作要求，細(xì)化了“工作落實(shí)情況、示范單位推進(jìn)情況、創(chuàng)建方案對(duì)標(biāo)情況與黨支部建設(shè)統(tǒng)籌推進(jìn)情況”4項(xiàng)調(diào)研指導(dǎo)任務(wù)，為創(chuàng)建工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。二、 進(jìn)學(xué)校，播撒民族團(tuán)結(jié)種子。一是改善教育環(huán)境，優(yōu)化施教沃土。全面消除全某中小學(xué)C級(jí)和D級(jí)危房，累計(jì)新建、改擴(kuò)建幼兒園241所、小學(xué)870所、中學(xué)108所，強(qiáng)化多媒體教學(xué)設(shè)備配備率，讓各族學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)條件，民生顯著改善。二是創(chuàng)新“1+N”模式，拓展創(chuàng)建內(nèi)容。通過“1十N”模式，促進(jìn)各族學(xué)生守望相助，拓展情感共鳴的廣度?！?”即圍繞“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”總目標(biāo)；“N”即結(jié)合各學(xué)校的實(shí)際，合理確定主題，開展學(xué)民族文化技能、唱民族雙語(yǔ)歌、開民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)等形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持課程資源創(chuàng)新融合，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的知識(shí)精心融入課程，構(gòu)建課堂教育與課外涵育相互協(xié)同的培育體系，課內(nèi)做到育智和育人相結(jié)合，課外利用班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)、寒暑假等，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)。三是堅(jiān)持示范引領(lǐng),扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建。以打造“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范學(xué)校”.“民族特色文化學(xué)?！钡葹樽ナ郑嘤慌褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的“領(lǐng)頭雁”,為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育貢獻(xiàn)積極力量。全某23所學(xué)校被命名為“第一批某某某民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位”;某某猴橋民族完全小學(xué)被納入某某鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育實(shí)踐活動(dòng)二十個(gè)試點(diǎn)學(xué)校之一;5所學(xué)校被命名為“某民族優(yōu)秀文化教育示范學(xué)校”。三、進(jìn)軍（警）營(yíng)，護(hù)邊維穩(wěn)織密安防之網(wǎng)。強(qiáng)化民族地區(qū)治理，提高社會(huì)治理效能。整合群眾力量，發(fā)動(dòng)護(hù)廠隊(duì)、護(hù)村隊(duì)、護(hù)校隊(duì)等群防群治力量，適時(shí)對(duì)矛盾隱患進(jìn)行摸排，依法打處非法傳教人員。組建雙語(yǔ)普法隊(duì)、開展“百萬警進(jìn)千萬家”活動(dòng)、民警兼任社區(qū)教員等形式與群眾面對(duì)面交流，使用少數(shù)民族語(yǔ)言“接地氣”開展法制宣傳教育，促進(jìn)各族群眾和睦相處，共筑安全防護(hù)網(wǎng)。維護(hù)邊境穩(wěn)定。開展警地共建、構(gòu)建聯(lián)防體系,形成村民與駐地軍警部隊(duì)護(hù)邊、穩(wěn)邊、固邊合力，村民積極協(xié)助邊防部隊(duì)、派出所打擊邊境違法行為。開展“旗幟紅邊”行動(dòng)，傳達(dá)感黨恩、守國(guó)土的愛國(guó)情懷。構(gòu)建多元解紛模式。以某為試點(diǎn)，積極籌建社會(huì)矛盾多元預(yù)防聯(lián)調(diào)中心，搭建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、司法推動(dòng)”的“1十N十N”多元解紛模式。在全某率先建成某社會(huì)矛盾遠(yuǎn)程會(huì)診（指揮）系統(tǒng)和社會(huì)矛盾排查預(yù)警大數(shù)據(jù)中心，不斷創(chuàng)新社會(huì)治理新模式，構(gòu)建民族和諧大家庭。四、進(jìn)醫(yī)院，“37C+”法優(yōu)化診療服務(wù)°37“C是人體的健康溫度的平衡點(diǎn)，紅十字“十”強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)與業(yè)務(wù)的深度融合。“3”即一條主線、兩項(xiàng)機(jī)制。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，貫徹落實(shí)主體責(zé)任制部門負(fù)責(zé)制兩項(xiàng)機(jī)制，將創(chuàng)建工作同醫(yī)院業(yè)務(wù)工作緊密融合，精心研究、部署推進(jìn)。“7“代表“民族團(tuán)結(jié)十”模式。即抓實(shí)民族團(tuán)結(jié)這1個(gè)中心點(diǎn)，緊緊圍繞“優(yōu)化醫(yī)療資源，惠及各族群眾”的目標(biāo)，從醫(yī)療技術(shù)提升人才隊(duì)伍建攻、醫(yī)德選風(fēng)建攻、醫(yī)阮又化建攻、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、志愿服務(wù)6個(gè)方面抓好創(chuàng)建工作。通過提高技術(shù)水平、轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)、開設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步服務(wù)窗口與“雙語(yǔ)”便民導(dǎo)醫(yī)臺(tái)、選樹民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)科室和病房、成立少數(shù)民族志愿服務(wù)隊(duì)等措施，在衛(wèi)健系統(tǒng)形成保障各族群眾健康就是最大的團(tuán)結(jié)互助、共享優(yōu)質(zhì)診療資源就是最大的平等和諧的共識(shí)，不斷提升各族群眾的獲得感、幸福感、滿意度。六、進(jìn)社區(qū)，“四個(gè)抓實(shí)”共享惠民成果。促民族共融，抓實(shí)管理服務(wù)。打造民族團(tuán)結(jié)示范社區(qū)，投資建設(shè)民族之家，設(shè)立“少數(shù)民族群眾便民服務(wù)窗口”，組建民族工作志愿服務(wù)隊(duì)，精細(xì)化做好少數(shù)民族流動(dòng)人口管理服務(wù)和民生保障服務(wù)工作，構(gòu)建嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境。促共居共樂，抓實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)。利用“四化”工程提升人居環(huán)境，在少數(shù)民族聚居社區(qū)融入民族特色建筑，彰顯民族文化，同時(shí)著力加大老舊小區(qū)改造力度，推動(dòng)各族群眾共居共學(xué)共事共樂。促文化融合，抓實(shí)思想認(rèn)同。打造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步文化長(zhǎng)廊、民族團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)，在巷道、公園實(shí)施墻體文化建設(shè)設(shè)置民族文化活動(dòng)室、圖書閱覽室、民族體育健身室等方式，宣傳民族政策、法律法規(guī)、民族風(fēng)俗習(xí)慣等社會(huì)新風(fēng)和精神文明建設(shè)內(nèi)容，增進(jìn)各族群眾之間的文化認(rèn)同，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)觀念浸潤(rùn)人心。促民族和諧，抓實(shí)多元共治。實(shí)行“黨組織十”的網(wǎng)格化管理模式，形成了以社區(qū)黨組織為核心，黨員為主體，社區(qū)各界人士廣泛參與的綜合治理工作體系，構(gòu)建多元化溝通協(xié)商機(jī)制，強(qiáng)化少數(shù)民族流動(dòng)人口集中地區(qū)矛盾隱患排查、研判化解和民族團(tuán)結(jié)思想教育，抓好、抓細(xì)、抓?；鶎又卫碜钚卧０?、進(jìn)景區(qū)，“三強(qiáng)化”弘揚(yáng)民族文化。強(qiáng)化景區(qū)參與。積極調(diào)動(dòng)發(fā)揮景區(qū)主體作用，抓實(shí)創(chuàng)建指標(biāo)落實(shí)，在國(guó)家A級(jí)景區(qū)積極組織開展民族政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助吸納少數(shù)民族就業(yè)、參與社會(huì)公益事業(yè)，形成以點(diǎn)串線、以線連片、以片帶面示范創(chuàng)建格局，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作7某個(gè)國(guó)家A級(jí)旅游景區(qū)全覆蓋，吸納少數(shù)民族景區(qū)從業(yè)人數(shù)570余人，占景區(qū)從業(yè)人數(shù)的16%左右。強(qiáng)化資源利用。在景區(qū)開展講解員培訓(xùn)，將民族團(tuán)結(jié)作為重要內(nèi)容寫入講解詞中，融合抗戰(zhàn)文化、邊地文化、僑鄉(xiāng)文化等文化內(nèi)涵，講述各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同開疆辟土、共同書寫歷史的先輩事跡，讓游客在參觀過程中傳承“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的精神。強(qiáng)化文化共融。聚焦文化傳承，以景區(qū)文化活動(dòng)為平臺(tái)，通過苗族服飾傳習(xí)展演、傣族歌舞匯演、佤族清戲觀賞等方式，展現(xiàn)各美其美、美美與共的民族風(fēng)情，促進(jìn)文化認(rèn)同。截止目前，全某開展文化活動(dòng)進(jìn)景區(qū)160場(chǎng)次，成為了景區(qū)展示各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展的舞臺(tái)。九、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，“補(bǔ)短揚(yáng)優(yōu)”繪就振興畫卷。補(bǔ)齊人才短板，搭建連心橋。重視少數(shù)民族干部的招錄培養(yǎng)選拔，合理安排干部培訓(xùn)。同時(shí)，堅(jiān)持選賢任能，加大對(duì)部門、社區(qū)少數(shù)民族干部的提拔任用力度，做群眾知心人。補(bǔ)齊發(fā)展短板，砥礪共奮進(jìn)。通過易地扶貧搬遷“挪窮窩”、產(chǎn)業(yè)扶貧“拔窮根”、就業(yè)扶貧“摘窮帽”，解決群眾公共基礎(chǔ)設(shè)施短板、經(jīng)濟(jì)收入短板、職業(yè)技能短板等，穩(wěn)步提高人均收入，帶領(lǐng)各族群眾共同致富做到脫貧路上一個(gè)都不能少。補(bǔ)齊規(guī)劃短板，搶抓新機(jī)遇。抓住某打造國(guó)際文化旅游勝地機(jī)遇，挖掘鄉(xiāng)鎮(zhèn)紅色資源、生態(tài)資源、民族特色資源、歷史資源等，打造文化旅游品牌，如開發(fā)某小鎮(zhèn)、某僑鄉(xiāng)文化，帶動(dòng)周邊地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，反哺少數(shù)民族及少數(shù)民族地區(qū)，發(fā)揮某各族群眾交往交流交融的橋梁紐帶作用，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)。十、拓展九進(jìn)矩陣，凝聚“N”方力量。凝聚社會(huì)新階層力量，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與。凝聚商會(huì)力量。指導(dǎo)某某某青年企業(yè)家商會(huì)創(chuàng)建成為某級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位，商會(huì)以身作責(zé)抓實(shí)創(chuàng)建工作，同時(shí)引導(dǎo)會(huì)員做“回饋社會(huì)”的典范、“民族團(tuán)結(jié)”的典范、“帶動(dòng)就業(yè)”的典范，助力少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。凝聚新媒體力量。搭乘潮流快車，發(fā)揮網(wǎng)紅宣傳優(yōu)勢(shì)，面向青年群體宣傳民族文化魅力，營(yíng)造全員參與創(chuàng)建氛圍。如組織HEY某巡訪民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步家庭，開展鄉(xiāng)村公益攝影活動(dòng)。講好團(tuán)結(jié)故事。通過講述某優(yōu)秀故事，如農(nóng)特產(chǎn)電商事業(yè)領(lǐng)軍人某帶領(lǐng)某小粒咖啡走向世界，