我有一個(gè)夢(mèng)想教案

我有一個(gè)夢(mèng)想教案一、馬丁·路德·金馬丁·路德·金(1929—1968年)，美國(guó)黑人律師，著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。他被譽(yù)為近百年來八大最具有說服力的演說家之一。他畢生致力于為黑人爭(zhēng)取自由民主權(quán)利，其政治主張的核心是“非暴力主義”。每年1月的第三個(gè)星期一為美國(guó)的馬丁·路德·金紀(jì)念日；每年1月15日，是聯(lián)合國(guó)確定的全世界人民紀(jì)念馬丁·路德·金的日子。1968年4月4日，一顆子彈奪去了馬丁?路德?金僅39歲的生命。無數(shù)群眾，包括白人、黑人，扶老攜幼，紀(jì)念他的逝世。全美各地舉行活動(dòng)紀(jì)念馬丁?路德?金從16世紀(jì)中期開始，歐洲殖民者就開始擄掠非洲黑人，把他們販賣到美洲為奴，以彌補(bǔ)美洲勞動(dòng)力的不足。這種慘無人道的奴隸貿(mào)易持續(xù)了大約400余年。直到1783年，美國(guó)的建國(guó)者決定廢除奴隸貿(mào)易，但黑人的地位依然非常地下。南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后，當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)林肯簽署了《解放黑奴宣言》，奴隸終于在法律上獲得自由。二、時(shí)代背景美國(guó)總統(tǒng)林肯但是——一百年后慘不忍睹的……糟糕的健康狀況警察迫害黑人警察槍殺黑人

任人宰割的命運(yùn)遭到冷眼和嘲笑黑人孩子被拒絕進(jìn)入白人學(xué)校(見右圖)遭到白人同學(xué)譏罵的黑人學(xué)生默默忍受(見左圖)

但100多年后，20世紀(jì)50～60年代的美國(guó)，種族歧視和種族壓迫現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重。1963年8月23日，馬丁·路德·金組織了美國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)的“自由進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng)。他率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都華盛頓進(jìn)軍，爭(zhēng)取立法保障黑人的權(quán)利。28日，他在林肯紀(jì)念堂前的石階上向眾人發(fā)表了著名的演說《我有一個(gè)夢(mèng)想》（IhaveaDream）。時(shí)間:地點(diǎn)：場(chǎng)合：演講對(duì)象：主要觀點(diǎn)：主要是針對(duì)美國(guó)黑人，同時(shí)也包括美國(guó)政府。1963年8月28日華盛頓廣場(chǎng)，林肯雕像前在華盛頓特區(qū)組織25萬人的集會(huì)上要求民主、自由、種族的平等三、主旨和結(jié)構(gòu)針對(duì)性鮮明性我們的構(gòu)思思考:如我們來寫“我有一個(gè)夢(mèng)想”這文章，一般會(huì)怎么寫呢？？1、為什么要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？哪些段落寫到？

1-6段寫集會(huì)的原因和目的。講了黑人仍然生活在受歧視和貧困的環(huán)境中，美國(guó)沒有實(shí)現(xiàn)百年前自由的諾言。目的是要求政府兌現(xiàn)諾言，如若不能兌現(xiàn)，美國(guó)將出現(xiàn)叛亂。

作者的構(gòu)思？

2、怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？7-16段斗爭(zhēng)原則：非暴力手段斗爭(zhēng)方式：團(tuán)結(jié)白人，不單獨(dú)行動(dòng)斗爭(zhēng)態(tài)度：堅(jiān)決徹底、毫不退縮接下來寫什么?？最后講了什么?第17-32段：表達(dá)夢(mèng)想，展望未來。前途是光明的，勝利一定能夠到來。表達(dá)執(zhí)著追求理想及實(shí)現(xiàn)理想的決心與信念。

那么作者的夢(mèng)想概括的講是什么？？讓黑人享有政治平等權(quán)擁有正義和自由消除種族歧視和隔離黑人和白人和睦共處，親如兄弟

美國(guó)真正實(shí)現(xiàn)人人平等

夢(mèng)想是什么？作者的構(gòu)思----為什么要把“夢(mèng)想是什么”放到最后?這部分表達(dá)作者心中執(zhí)著追求的理想以及為了實(shí)現(xiàn)理想所具有的決心與信念。作者是在揭露黑人生活的現(xiàn)狀，抨擊美國(guó)社會(huì)的黑暗之后，才正面提出自已的正當(dāng)要求和夢(mèng)想的。這樣，既使自己的要求更加無可辯駁，又充分表現(xiàn)了他所代表的美國(guó)黑人勇于抗?fàn)幍莫?dú)立精神。邏輯性？情感魅力

-----這演講為什么能激動(dòng)人心？

對(duì)于情感的表達(dá)，文章語言在修辭和選詞上究竟有什么魅力？？四、鑒賞語言體悟情感修辭：大量運(yùn)用了排比，能否找出一個(gè)你喜歡的拿來和大家分享？第2段：“一百年后的今天……一百年后的今天……一百年后的今天……”表達(dá)的是一百年來黑人的悲慘境遇。采用排比句式，多側(cè)面、多角度地強(qiáng)化了黑人境遇的悲慘，地位之低下，生活之貧困，給聽眾留下了極為深刻的印象。第5段：“現(xiàn)在是……現(xiàn)在是……現(xiàn)在是……”，作者要表達(dá)的是：現(xiàn)在是美國(guó)政府“兌現(xiàn)諾言”的最佳時(shí)刻。使用排比句式，則把這次示威游行的目的神圣化第10段開始，作者連用4個(gè)“只要……就……”句式，形成滔滔江水一瀉千里之勢(shì)，把黑人斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)性和徹底性渲染得淋漓盡致，具有極強(qiáng)的鼓動(dòng)性。排比語句的使用，能使作者表達(dá)的內(nèi)容更加豐富，思想更加深刻，語氣更加強(qiáng)烈，感情更加充沛。能產(chǎn)生排山倒海的氣勢(shì)和一瀉千里的激情，進(jìn)而增強(qiáng)演講的表達(dá)效果。

鼓動(dòng)性和感染力譯文一：自由了！自由了！感謝全能天父，我們終獲自由！譯文二：終于自由啦！終于自由啦！感謝全能的上帝，我們終于自由啦！

只有加上這兩個(gè)字才能準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)出黑人們對(duì)自由平等的渴望和經(jīng)過艱苦努力、頑強(qiáng)抗?fàn)広A得勝利的歡欣鼓舞之情。末句一個(gè)“啦”字也起了類似的加強(qiáng)語氣的作用，絕非可有可無?！踢x詞：比較譯文，選擇最大可能表達(dá)出作者的情感的句子？

譯文一：我夢(mèng)想有一天，從前奴隸的后嗣和奴隸主的后嗣，有一天，可以在佐治亞州紅色的山巒上，平起平坐，兄弟相稱。

譯文二：我夢(mèng)想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。

“后嗣”是書面語，與演講詞的語體特征不符；修改稿換成“兒子”，口語化，更加得體，同時(shí)也顯得更親近、親切。

√我有一個(gè)夢(mèng)想結(jié)構(gòu)——嚴(yán)密的邏輯語言——排比、比喻和反復(fù)等修辭，詞語選用特點(diǎn)——針對(duì)性、鮮明性、邏輯性、鼓動(dòng)性和感染力五、小結(jié)六、牛刀小試

（1）請(qǐng)用“我夢(mèng)想有一天”做每句話的開頭，寫一組排比句。（2）以“我有一個(gè)夢(mèng)想”