江西省萍鄉(xiāng)市宣風(fēng)鎮(zhèn)八年級物理《摩擦力》課件

第三節(jié)摩擦力第十三章力和機(jī)械生活中的摩擦1、人為什么能在冰面上快速滑行？2、為什么人在水泥面上能溜冰？3、汽車的輪胎上為什么常有凹凸的花紋？4、足球守門員為什么要戴上手套？5、登山運(yùn)動員為什么要穿防滑靴？一、定義兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力叫做摩擦力〈f〉

提出問題：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：猜想A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān)猜想B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)猜想C:可能與接觸的面積大小有關(guān)猜想D:可能與物體滑動的速度有關(guān)設(shè)計實(shí)驗(yàn)：器材:木板、木塊、彈簧測力計、砝碼、毛巾、玻璃板二、實(shí)驗(yàn)探究問題：1、怎樣改變木塊的壓力大??？2、用什么工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測力計控制變量法勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力原理:二力平衡的條件步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F3木板木板毛巾數(shù)據(jù)表格：實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面情況壓力情況摩擦力大小123分析與論證：摩擦力的大小跟物體的接觸面的粗糙程度有關(guān):

當(dāng)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大;摩擦力越大當(dāng)壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大增大摩擦的方法：減小摩擦的方法：增大壓力使接觸面粗糙減小壓力減小接觸面的粗糙程度滾動代替滑動摩擦面彼此分開理解與應(yīng)用2、自行車上哪些部位的設(shè)計是為了增大摩擦，哪些地方的設(shè)計是為了減小摩擦。1、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景。穿不上衣服無法行走手拿不住瓶子增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤滑油。滾動軸承的有：前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等1、探究：摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)探究與體驗(yàn)1、將木塊平放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出此時的拉力為F12、將木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出此時的拉力為F23、將木塊豎放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出此時的拉力為F34、比較F1、F2、F3的大小，若相等，則無關(guān)；若不等，則有關(guān)。2、如圖所示,同一水平面上有長方體木塊和鐵塊各一個.現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙,請你只利用一個量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計,設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想.寫出實(shí)驗(yàn)的步驟現(xiàn)象和結(jié)論.2、將木塊放在鐵塊上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊，記下測力計的示數(shù)F21、將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計水平拉動木塊，記下測力計的示數(shù)F13、比較F1、F2的大小，判斷誰的表面粗糙2、體操運(yùn)動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了

摩擦，采用的方法是

；而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，這是為了

摩擦，采用的方法是

鞏固練習(xí)1、在日常生產(chǎn)和生活中，下面哪個措施的目的是減小摩擦A、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油B、自行車緊急剎車時用力捏閘C、汽車輪胎上有很多花紋D、北方下雪時，常在道路上灑些灰渣增大增大接觸面的粗糙程度減少壓力減少3．一木塊沿粗糙斜面下滑，木塊受的力是（）A．重力、木塊對斜面的壓力、沿斜面的下滑力B．重力、斜面給的支持力、滑動摩擦力C．重力、斜面受的壓力、滑動摩擦力D．重力、對斜面的壓力、斜面給的支持力、下滑力、滑動摩擦力4.如圖所示，用水平力F將物體壓在豎直墻壁上，保持靜止?fàn)顟B(tài)，物體所受的摩擦力的大小A.隨F的增大而增大B.隨F的減小而減小C.等于物體重力的大小D.可能大于物體重力的大小F一、

摩擦力二、

影響滑動摩擦力大小的因素壓力大小、