專(zhuān)業(yè)CBB講循環(huán)及函數(shù)習(xí)題課課件

專(zhuān)業(yè)CBB講循環(huán)及函數(shù)習(xí)題課課件一、輸出字符圖案九九乘法表。要求輸出如下內(nèi)容共9行每行第一個(gè)乘數(shù)不變，第二個(gè)乘數(shù)從1至9每個(gè)算式占8個(gè)字符寬，每行9個(gè)算式乘數(shù)、星號(hào)、等號(hào)各占1個(gè)字符寬，共4個(gè)字符；乘積占2個(gè)字符寬；再空2格；如：3*3=9

3*4=12

九九乘法表voidMultiply(){inti,j; //2個(gè)乘數(shù)，其積為i*jfor(i=1;i<10;i++)

{

for(j=1;j<10;j++)cout<<i<<”*”<<j<<”=”;

<<setw(2)<<i*j<<””;cout<<endl;}}主要的執(zhí)行語(yǔ)句輸出語(yǔ)句二、字符圖案輸出由字符“#”及空格組成如下圖案二、字符圖案觀察與分析循環(huán)輸出”#”分成上(9行）、

下(10行)兩個(gè)圖案難點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)的起始列上半部分起始列從20起

逐行依次遞減2下半部分起始列從2起

逐行依次遞增2每行輸出的”#”個(gè)數(shù)上半部分逐行依次遞增2下半部分逐行依次遞減2二、字符圖案voidpattern()

{

inti,j;

for(i=0;i<9;i++)

{ cout<<setw(2*(10-i))<<""; for(j=0;j<2*i+1;j++) cout<<"#"; cout<<endl; } for(i=9;i>=0;i--)

{ cout<<setw(2*(10-i))<<""; for(j=0;j<2*i+1;j++) cout<<"#"; cout<<endl; }}課堂實(shí)戰(zhàn)P103-(5)編程求“水仙花數(shù)”。水仙花數(shù)是指一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身。例如，153是一個(gè)水仙花數(shù)，因?yàn)?53=1^3+5^3+3^3。#include<iostream>//5-3.cpp#include<cmath>usingnamespacestd;intmain(){ inti,j,k,x,y; for(i=1;i<10;i++) for(j=0;j<10;j++) for(k=0;k<10;k++) { x=100*i+10*j+k; y=pow(i,3)+pow(j,3)+pow(k,3); if(x==y) cout<<x<<"="<<i<<"^3+"<< j<<"^3+"<<k<<"^3"<<endl; }return0;}三、循環(huán)、函數(shù)綜合題目1：判斷n是否為質(zhì)數(shù)。題目2：求出100以?xún)?nèi)的所有素?cái)?shù)，并統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)#include<iostream>#include<cstdlib>usingnamespacestd;voidmain(){ inti,n; cout<<"請(qǐng)輸入一個(gè)自然數(shù)："; cin>>n; if(n<2)exit(0); for(i=2;i<n;i++) if(n%i==0)break; if(i<n) cout<<n<<"不是質(zhì)數(shù)"<<endl; else cout<<n<<"是質(zhì)數(shù)"<<endl;}#include<iostream>#include<cmath>usingnamespacestd;voidmain(){ inti,j,m,count; count=0; for(i=2;i<100;i++) {m=sqrt(i);for(j=2;j<m+1;j++) if(i%j==0)break; if(j<m+1)continue; count++; cout<<i<<""; } cout<<endl<<"共有"<<count<<"個(gè)質(zhì)數(shù)"<<endl;}#include<iostream>#include<cmath>usingnamespacestd;intFun(intx,inty){inti,j,m,count=0;for(i=x;i<=y;i++) { m=sqrt(i);for(j=2;j<m+1;j++) if(i%j==0)break; if(j<m+1)continue;count++; cout<<i<<""; }returncount;}voidmain(){ intcount; count=Fun(2,99); cout<<"共有"<<count<<"個(gè)質(zhì)數(shù)"<<endl;}題目3：求m和n最大公約數(shù)方法：用輾轉(zhuǎn)相除法求最大公約數(shù)

三、循環(huán)、函數(shù)綜合#include<iostream>#include<cstdlib>usingnamespacestd;voidmain(){intm,n,r; cout<<"請(qǐng)輸入兩個(gè)自然數(shù)："; cin>>m>>n; if(!m||!n)exit(0); r=m%n;while(r) { m=n; n=r; r=m%n; } cout<<"這兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)為："<<n<<endl;}題目4：百元買(mǎi)百雞：用一百元錢(qián)買(mǎi)一百只雞。已知公雞5元/只，母雞3元/只，小雞1元/3只。分析：這是個(gè)不定方程——三元一次方程組問(wèn)題（三個(gè)變量，兩個(gè)方程）x＋y＋z=1005x＋3y＋z/3=100設(shè)公雞為x只，母雞為y只，小雞為z只。則0≤x≤100、0≤y≤100、0≤z≤100三、循環(huán)、函數(shù)綜合#include<iostream>usingnamespacestd;voidmain(){intx,y,z; cout<<"\t公雞"<<"\t母雞"<<"\t小雞"<<endl; for(x=0;x<=100;x++)for(y=0;y<=100;y++) for(z=0;z<=100;z++) if(x+y+z==100&&5*x+3*y+z/3.0==100) cout<<"\t"<<x<<"\t"<<y<<"\t"<<z<<endl;}此為“最笨”之法——要進(jìn)行101×101×101=1030301次（100多萬(wàn)次）運(yùn)算。如何改進(jìn)？要點(diǎn)：確定獨(dú)立變量個(gè)數(shù)及取值范圍——每個(gè)獨(dú)立變量用一層循環(huán)實(shí)現(xiàn)“窮舉”；確定符合題意的條件表達(dá)式——條件成立的方案，輸出結(jié)果。分析題目：雨水淋濕了算術(shù)書(shū)的一道題，8個(gè)數(shù)字只能看清3個(gè)，第一個(gè)數(shù)字雖然看不清但可看出不是1。編程求其余數(shù)字是什么？[□*（□3＋□）]2=8□□9分析：設(shè)分別用A、B、C、D、E五個(gè)變量表示自左到右五個(gè)未知的數(shù)字。其中A的取值范圍為2～9，其余取值范圍為0～9。條件表達(dá)式即為給定算式。結(jié)果：32864實(shí)戰(zhàn)題目5：張三、李四、王五三個(gè)棋迷，定期去文化宮下棋。張三每五天來(lái)一次，李四每六天來(lái)一次，王五每九天來(lái)一次。問(wèn)每過(guò)多少天他們才能一起在文化宮下棋？分析：此問(wèn)題實(shí)際上是求最小公倍數(shù)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。設(shè)結(jié)果為x，其取值范圍為1→∞。因上限為無(wú)限大，計(jì)數(shù)值不能預(yù)先確定，故用while循環(huán)結(jié)構(gòu)更合適。三、循環(huán)、函數(shù)綜合#include<iostream>usingnamespacestd;voidmain(){intx=1; while(1) { if(x%5==0&&x%6==0&&x%9==0) { cout<<"每過(guò)"<<x<<"天他們才能一起在文化宮下棋"<<endl; break; } x++; }}題目：求100～200之間不能被3整除也不能被7整除的數(shù)。分析：求某區(qū)間內(nèi)符合某一要求的數(shù)，可用一個(gè)變量“窮舉”。所以可用一個(gè)獨(dú)立變量