中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版

中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版知道神經元的結構、功能)【考點梳理】1．神經系統(tǒng)的基本結構和功能單位是________。2．神經元的結構神經元包括[___]________和______兩部分，后者又分為[___]_樹突__和[___]_______。分類一人體生命活動的調節(jié))神經元①③②軸突細胞體突起中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【活學活用】1．(2013·義烏)下列有關生命活動調節(jié)的敘述，正確的是()A．人體神經調節(jié)的基本方式是反射弧B．神經元的結構包括軸突和樹突兩部分C．幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥D．植物的向光性生長是由于植物體內生長素分布不均勻引起的2．神經沖動在神經元中的傳導方向是()A．軸突→細胞體→樹突B．軸突→樹突→細胞體C．樹突→細胞體→軸突D．細胞體→軸突→樹突3．下列關于神經元的敘述中，不正確的是()A．神經元是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位B．神經元能接受刺激、產生興奮，并能傳導興奮C．神經元由細胞體和突起兩部分組成D．神經元包括神經纖維和神經末梢兩部分DCD中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【考點梳理】1．神經系統(tǒng)由____________和遍布全身各處的____________兩部分組成。(1)中樞神經系統(tǒng)包括____和______，分別位于顱腔和椎管內，是神經組織最集中、構造最復雜的部位。(2)周圍神經系統(tǒng)包括各種神經。其中同腦相連的稱為____神經，與脊髓相連的稱為____神經，支配內臟器官的稱為______神經。2．腦是神經系統(tǒng)中最高級的部分，包括______、_____和_____三部分。大腦：分別具有管理人體不同部位的功能。小腦：主要負責人體運動的_______，協(xié)調肌肉的活動，如步行、奔跑等，并保持身體平衡。______：主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運動，如呼吸、心跳、咳嗽等。3.______：是中樞神經系統(tǒng)的低級部位。描述神經系統(tǒng)的組成層次和主要功能)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦脊髓腦脊植物性大腦小腦腦干協(xié)調性腦干脊髓中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【活學活用】4．用棍子擊打人的“后腦勺”，容易使人致死，原因是下列什么結構受到了損傷()A．心血管運動中樞、呼吸中樞B．小腦C．顱骨D．軀體運動中樞

5．某患者肢體震顫，不能快速而準確的完成指鼻動作，該患者的病變部位是()A．脊髓B．小腦C．大腦D．腦干6．下列不屬于中樞神經系統(tǒng)的是()A．脊髓B．大腦C．小腦D．腦神經ABD中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【考點梳理】1．反射：是指高等動物通過神經系統(tǒng)對各種刺激作出的規(guī)律性反應。2．反射可分為________反射(是低級的反射活動)和______反射(是高級的反射活動)。3．反射弧(1)[_a__]_______：接受信息，產生神經沖動，存在于眼、耳、皮膚、內臟等器官內。(2)[_b__]_______：傳遞信息，將神經沖動傳向神經中樞。(3)[_d__]_________：信息處理，接收并分析處理傳來的信息，存在于腦、脊髓中。(4)[_e__]_________：傳遞信息，將處理后的信息傳向效應器。(5)[_f__]________：轉化信息，將神經沖動轉化為相應的動作，如肌肉與腺體。4．沖動在反射弧中的傳導方向：________→________→________→________→________。說出神經調節(jié)的基本方式和反射弧的組成)非條件條件感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【活學活用】7．(2013·衢州)當我們的手無意中碰到高溫物體時，會立即縮回來，這個過程稱為縮手反射。它由下圖的反射弧來完成。其中手部皮膚屬于()A．感受器B．傳入神經C．神經中樞D．效應器8．神經調節(jié)的基本方式是()A．反射B．反射弧C．簡單反射D．復雜反射AA中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版9．舉重運動員遵從教練的指導，一見燈亮就用力舉起啞鈴。這一反射的神經沖動傳遞的途徑是()A．眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉B．眼→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉C．皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉D．皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉10．視覺形成的正確途徑是()A．物體反射的光線→晶狀體→玻璃體→角膜→瞳孔→視網膜→視神經→視覺中樞B．物體反射的光線→瞳孔→玻璃體→角膜→晶狀體→視網膜→視神經→視覺中樞C．物體反射的光線→角膜→晶狀體→視網膜→瞳孔→玻璃體→視神經→視覺中樞D．物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→視覺中樞BD中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【考點梳理】1．人體主要的內分泌腺所分泌的激素及功能列舉激素對人體生命活動調節(jié)的作用)內分泌腺分泌主要激素主要作用缺乏或過多時的病癥腦垂體_生長_激素__控制生長發(fā)育幼年時分泌不足：_侏儒癥__幼年時分泌過多：_巨人癥__成年時分泌過多：_肢端肥大癥__甲狀腺_甲狀腺___激素__促進新陳代謝，提高神經系統(tǒng)興奮性幼年時分泌不足：_呆小癥__幼年時分泌過多：_甲亢__胰島_胰島素__加速_血糖__分解，促進血糖合成糖元分泌過多：_低血糖__；分泌不足：_糖尿病__性腺_性激素__促進生殖器官的發(fā)育和成熟，激發(fā)并維持第二性征

中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版2.人體內的激素由內分泌系統(tǒng)分泌，直接進入腺體內的________中，在血液內含量極少，但對人體的生長發(fā)育、新陳代謝、生殖等生命活動起重要的調節(jié)作用。3．胰島素(1)血液中的葡萄糖叫做______，人體的血糖含量基本上維持在90毫克/100毫升左右。血糖是人體內的重要______物質。(2)胰島素對血糖濃度的調節(jié)和控制：當血液中的葡萄糖含量高于正常水平時，胰島素分泌_____，以促進血糖含量下降；當血液中葡萄糖含量低于正常水平時，胰島素分泌_______，使血糖含量上升，從而使血糖維持在正常水平。毛細血管血糖供能增加減少中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【活學活用】11．下列激素中可影響嬰、幼兒腦發(fā)育的是()A．甲狀腺激素B．性激素C．胰島素D．生長激素12．某劇組特型演員多才多藝，雖已成年但身高只有67厘米，原因是()A．幼年時甲狀腺激素分泌不足B．成年時甲狀腺激素分泌不足C．幼年時生長激素分泌不足D．成年時生長激素分泌不足AC中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版13．(2014·臺州)如圖為某人飯后四小時內血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是()A．C點血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)B．BC段血糖含量上升是因為呼吸作用減弱C．CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加D．人體的正常血糖含量為140毫克/100毫升14．某山區(qū)的溪流中常發(fā)現(xiàn)巨型蝌蚪。由此推測，當?shù)貗?、幼兒比其他地區(qū)患病機會增多的疾病是()A．呆小癥B．糖尿病C．侏儒癥D．壞血病CA中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版15．某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，做了以下實驗。(1)請你幫他們將實驗方法填寫完整：①將兩個同樣的水槽編成甲、乙兩組。兩組均放入200毫升河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪。②甲組每隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不加____________，作為______，其他培養(yǎng)條件_____。③每兩天換1/2的水，每天喂幾粒米飯。④_________________。甲狀腺激素對照相同觀察蝌蚪的發(fā)育情況中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版(2)請你分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論：結論是：_______________________________。(3)實驗完畢后，你認為他們應如何處理蝌蚪？___________________。

后肢長出的平均時間(d)前肢長出的平均時間(d)尾脫落的平均時間(d)尾脫落時的平均體長(cm)甲組47260.7乙組59371.3甲狀腺激素能促進動物的生長發(fā)育把蝌蚪放回大自然中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版以體溫調節(jié)為例，說明人體是一個統(tǒng)一的整體)【考點梳理】1．恒定的體溫(1)_____類和___類動物都是恒溫動物，可以在不同溫度的環(huán)境中保持體溫的相對穩(wěn)定。(2)恒溫動物的正常體溫并不是一個固定值，而是一個溫度范圍。(3)體溫恒定的意義：是_________正常進行的基本條件。2．產熱和散熱的平衡(1)產熱：安靜時主要的產熱器官是______；運動時主要的產熱器官是________。(2)散熱：90%的熱量通過_____散發(fā)到體外。當外界環(huán)境溫度低于體溫時，通過_____散熱；當外界環(huán)境溫度高于體溫時就要通過________散熱了，若此時體內熱量不能及時散發(fā)出去，容易出現(xiàn)______現(xiàn)象。3．體溫調節(jié)(1)人體體溫通過神經系統(tǒng)的調節(jié)來實現(xiàn)，而調節(jié)體溫的中樞在______。(2)感受外界溫度變化的感受器存在于_____、黏膜和內臟器官等處。(3)體溫調節(jié)是在_________和______的共同調節(jié)下，通過多個器官和系統(tǒng)共同完成的，所以人體是一個統(tǒng)一的整體。哺乳鳥新陳代謝內臟骨骼肌皮膚直接汗液蒸發(fā)中暑腦干皮膚神經系統(tǒng)體液中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【活學活用】16．(2012·金華)如圖是“人體運動時各器官產熱量”的柱狀圖，由圖可知人體運動時的主要產熱器官是()A．腦B．內臟C．骨骼肌D．其他17．人由炎熱環(huán)境進入到寒冷環(huán)境中，下列有關說法中不正確的是()A．體溫會下降B．皮膚血流量減少C．產熱量和散熱量相等D．皮膚內血管收縮CA中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版分類二植物的感應性)【考點梳理】1．環(huán)境對生物行為的影響環(huán)境中的很多非生物因素如陽光、溫度、水、土壤等對生物的分布、行為等有一定影響。自然界中的節(jié)律變化對生物的行為也會產生影響。2．植物常見的感應性有：________、_______、_______、________、_______、________等。列舉植物的感應性現(xiàn)象)向光性向地性向水性向化性向觸性向熱性中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【活學活用】18．家在農村的小王同學發(fā)現(xiàn)：臺風過后，綠色植物倒伏了，但它的莖稈前端卻仍保持向上生長的趨勢。引起這種現(xiàn)象的原因是()A．受肥料的影響，向化性B．受陽光的影響，向光性C．受地球引力的影響，向地性D．受水的影響，向水性19．下列生命活動中，與植物感應性現(xiàn)象無關的是()A．倒伏的小麥自然挺立起來B．含羞草受到觸動時幼葉下垂C．浸在水中的大豆種子逐漸脹大D．松樹的根在水豐富一側分布較多CC中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【考點梳理】1．生長素產生于_______組織，能夠促進植物的生長，但對根、莖、芽的促進作用因濃度而異。_____濃度時可以促進生長，___濃度時則會抑制生長，甚至使植物死亡。另外，生長素還能促進扦插的枝條生根，促進果實的發(fā)育，防止落花落果。2．向光性的實質：植物受_______照射，生長素分布________。背光側生長素分布___，植物生長___，所以植物的莖會向有光照的方向生長。知道植物生長素的作用)分生低高單側光不均勻多快中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【活學活用】20．在農業(yè)生產中，時常用生長素類似物除去雙子葉植物的雜草，其作用原理是()A．低濃度的生長素能促進雜草的生長，便于人工拔掉B．高濃度的生長素能抑制雜草的生長，甚至導致死亡C．低濃度的生長素能抑制雜草的生長D．生長素有毒，導致雜草的死亡B中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版21．為了驗證植物向光性與植物生長素的關系，有人設計如下實驗方案。方法步驟：取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)，按上圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24小時后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。(1)能直立生長的有________(填編號)。(2)能彎曲生長的有______(填編號)。(3)不生長也不彎曲的有___(填編號)。3、4、51、62中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【考點梳理】1．通過達爾文的實驗，他推測在________的照射下，__________可能產生了某種物質，這種物質對胚芽的生長產生影響。2．荷蘭科學家溫特的實驗說明，___________確實產生了某種物質，能夠控制胚芽的生長。3．荷蘭科學家郭葛等人從一些植物體內提取出了這種物質，取名為________?！净顚W活用】22．植物的向光性是由于()A．向光一側生長素分布多、細胞生長慢B．向光一側生長素分布多、細胞生長快C．背光一側生長素分布多、細胞生長慢D．背光一側生長素分布多、細胞生長快描述生長素發(fā)現(xiàn)的歷史，體驗科學發(fā)現(xiàn)的過程)單側光胚芽尖端胚芽尖端生長素D中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【重點提示】本專項考查的內容有：反射和反射弧的關系；反射弧各部分的作用；刺激反射弧各部分時的各種應答性反應；反射必須通過反射弧完成?！纠?】反射的形成如下圖所示(①→②→③→④→⑤)。討論：(1)如果將②處傳入神經剪斷(或阻斷)，分別刺激斷口的外側和內側，能否引起⑤效應器發(fā)生相應的活動？__________________________________________________。專項一反射和反射弧)中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版(2)如果用解剖針破壞③脊髓(神經中樞)，分別用有效刺激(正常情況下足以引起興奮)刺激①處和④處，能否引起⑤發(fā)生相應的活動？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)由(1)(2)可知，正常生理狀態(tài)下欲完成反射必須有完整的_________；②處神經具有_______功能；④處神經具有______功能?！军c撥】由于反射弧中神經沖動的傳導只能是感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器，不能反向傳導。切斷反射弧不能引起反射，但刺激相應部位神經沖動可能會沿反射弧方向傳到效應器，從而引起效應器發(fā)生反應(不能叫反射)。【答案】(1)刺激斷口的外側不能引起⑤的活動，而刺激斷口的內側則能引起(2)刺激①處不能引起⑤的活動，而刺激④處(傳出神經)產生的興奮可直接傳到⑤(效應器)，引起相應的活動(3)反射弧傳入傳出中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版1．反射和反射弧的關系是()A．反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)B．反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)C．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動D．反射和反射弧在性質上是完全相同的B中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【重點提示】腦包括大腦、小腦、腦干三個部分，大腦皮層上有視覺、聽覺、運動、感覺等功能區(qū)，還有人類所特有的語言功能區(qū)。小腦有協(xié)調人體平衡的作用。腦干上有控制人體生命活動的重要神經中樞，如心血管運動中樞、呼吸中樞、體溫調節(jié)中樞等。【例2】閱讀下面的一段文字，分析回答有關問題。酗酒的人，①初始走路不穩(wěn)，②再而說話不清，③接著出現(xiàn)幻覺，④最后呼吸急促。(1)①現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使______中毒。(2)②現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使大腦皮層______中毒。(3)③現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使大腦皮層______中毒。(4)④現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使______中毒?！军c撥】本題主要考查腦的功能。小腦有協(xié)調人體平衡的作用，走路不穩(wěn)與小腦中毒有關。腦干有控制人體呼吸中樞的作用，中毒會出現(xiàn)呼吸急促現(xiàn)象。大腦皮層有控制人體語言中樞和視覺中樞的作用，與此相關的現(xiàn)象都跟大腦皮層中相關中樞有關。專項二腦的結構和功能)【答案】(1)小腦(2)語言中樞(3)視覺中樞(4)腦干中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版2．某同學參加學校舉辦的運動會，不小心被球擊中頭部，醫(yī)生說力量過大，造成視力受到一定程度的影響。據(jù)此分析，球體可能傷及到他的哪個部位()A．眼睛B．小腦皮層的視覺中樞C．大腦皮層的視覺中樞D．大腦皮層的運動中樞C中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【重點提示】生長素不僅能促進植物的生長，還能促進扦插的枝條生根，促進果實的發(fā)育，防止落花落果。但生長素濃度過大時會抑制生長，甚至會導致死亡，人們常利用此特點來防治雜草?！纠?】大多數(shù)植物都具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，即頂芽生長較快，而側芽的生長受到抑制，使得植株整體呈塔形。其原因是()A．頂芽生長素多，生長較快B．側芽部位生長素少，生長較慢C．側芽部位生長素多，生長受抑制D．頂芽部位生長素少，生長受抑制【點撥】根據(jù)生長素的作用特點：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。頂芽產生的生長素運輸?shù)絺妊坎课唬沟脗妊坎课簧L素濃度較高，對側芽的生長起到抑制作用。頂芽部位生長素濃度低，起促進作用，生長較快?！敬鸢浮繉ｍ椚L素)C中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版3．某同學進行如下的實驗：將一盆A植物放在透明的箱內，讓它的四周接受均勻光照，而將B植物放在有一個小孔的暗箱內，如圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長，而B植物向小孔處彎曲生長。此實驗可以說明()A．植物的光合作用不需要水分B．單側光照能促進植物生長C．植物莖的生長表現(xiàn)出向光性D．植物的光合作用不需要光照C中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版4．(2014·杭州)為研究光照對植物胚芽生長的影響，某興趣小組做了下圖所示的實驗。根據(jù)圖中所示實驗結果可以得出的結論是()A．胚芽鞘的生長具有向光性B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C．單側光使胚芽鞘內生長素分布不均勻D．生長素能促進胚芽鞘向光生長A中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【重點提示】胰島素是由胰島分泌的，主要作用是降低血糖的濃度。當血糖濃度升高時，胰島素分泌就會增多，從而使血糖濃度降低。若胰島素分泌不足，會導致血糖濃度持續(xù)較高，出現(xiàn)尿糖，形成糖尿病?！纠?】吃飯后散步時，人體的血糖和胰島素分泌量的關系是()A．血糖濃度降低，胰島素分泌量減少B．血糖濃度基本不變，胰島素分泌量增加C．血糖濃度升高，胰島素分泌量增加D．血糖濃度基本不變，胰島素分泌量減少【點撥】胰島素對人體血糖起調節(jié)作用，當血糖濃度升高時，胰島素分泌量增加，以促進血糖含量下降；當血糖含量低于正常水平時，胰島素分泌量減少，使血糖含量上升。晚飯后，由于小腸吸收葡萄糖，使血糖濃度升高，此時胰島素分泌量增加，使血糖穩(wěn)定在正常值左右，所以晚飯后血糖濃度基本不變?！敬鸢浮繉ｍ椝囊葝u素)B中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版5．研究者給小鼠注射鏈脲佐菌素后，破壞了胰島細胞，小鼠的血糖濃度上升。這是因為小鼠血液中哪種激素含量降低了()A．生長激素B．腎上腺素C．甲狀腺激素D．胰島素D中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【例1】下圖為條件反射建立過程示意圖，請據(jù)圖分析回答：(1)圖中A表示狗吃到食物后出現(xiàn)________的活動，這是狗生來就會的，屬于__________反射。(2)反復經過B后，圖中C表示狗對鈴聲已經建立起唾液分泌的反射。這一反射叫________________。(3)圖中D表示一段時間總是只給鈴聲，不給食物，狗對鈴聲建立起來的條件反射將__________。(4)條件反射是高級神經活動的基本方式，它是在__________的參與下形成的。探究條件反射的建立)中考科學總復習第7講生命活動的調節(jié)課件浙教版【點撥】反射是高等動物對外界刺激作出反應的基本方式，可分為非條件反射和條件反射。非條件反射是先天就具有的，由低級神經中樞就可完成。條件反射則是后天形成的，需高級中樞參與，且要不斷通過非條件刺激來強化條件刺激，否則就會退化。狗吃食物分泌唾液是先天就具有的，但鈴聲與分泌唾液本來是沒有關系的，由于每次喂食時就有鈴聲，使得鈴聲成為了一種條件刺激，一段時間后只有鈴聲也能分泌唾液，屬于條件反射。如果長時間鈴聲沒有與食物結合，這種反射就會退化。