二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.發(fā)現(xiàn)漢字的一字多義的特點(diǎn)。2.聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)記生字，并積累成語(yǔ)。

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七自學(xué)指導(dǎo)1.“我的發(fā)現(xiàn)”自讀句子，想想三句話中“回”字的意思。2.“讀讀認(rèn)認(rèn)”借助拼音讀生詞，聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)這些字跟偏旁有什么關(guān)系，了解字義。

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七丹丹回頭一看，原來(lái)是小藝。我的朋友馬玲是回族人，陳琳是滿族人。有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。我的發(fā)現(xiàn)三個(gè)句子中的“回”字，意思相同嗎？二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七丹丹回頭一看，原來(lái)是小藝。（）我的朋友馬玲是回族人，陳琳是滿族人。（）有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。（）我的發(fā)現(xiàn)“回”字在字典里的意思有：A、還，走向原來(lái)的地方。B、掉轉(zhuǎn)。C、曲折，環(huán)繞，旋轉(zhuǎn)。D、答復(fù)，報(bào)答。E、量詞，指事件的次數(shù)。F、我國(guó)少數(shù)民族。BFE我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字有多個(gè)意思，在不同的句子里，意思也不一樣。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七我的發(fā)現(xiàn)1、丹丹回頭一看，原來(lái)是小藝。2、我的朋友馬鈴是回族人，陳林是滿族人。3、有一回，列寧去找養(yǎng)蜂人。掉轉(zhuǎn)回族量詞,指事情的件數(shù)。一詞多義二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七1、這里的河水只有三尺深。（）

2、我穿著一件深紅的衣服。（）

3、夜深了，老師還在燈下批改作業(yè)。（）

4、這本書(shū)很深，初學(xué)的人不容易看懂。（）

5、他們倆個(gè)從小感情就很深。（）

6、聽(tīng)到他們的家園在地震中被毀的消息，我深表同情。

（）深的意思有：A、距離開(kāi)始的時(shí)間久。B、深度。C、顏色濃。D、深?yuàn)W。E、（感情）厚，（關(guān)系）密切。F、很，十分。選一選BCADEF二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七花：①植物②用掉③用花裝飾的④形狀像花的東西1、妹妹穿了一件花衣服。（）2、公園里的花開(kāi)了。（）3、我花了五元買(mǎi)了一支筆。（）4、冬天的雪花真美啊?。ǎ?/p>

③①②④二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七1、小明感冒了，燒得很厲害。（）2、一把火把這房子燒毀了。（）3、客人來(lái)了，媽媽在廚房里燒魚(yú)。（）

②燒：①使東西著火②發(fā)燒③烹調(diào)方法（做菜的方法）①③二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七讀讀認(rèn)認(rèn)爐灶鋁鍋漏勺鐵鏟茶壺湯盆菜碟飯碗

zàolǚguōlòusháochǎnhútāngdié廚房用具灶鋁鍋漏勺鏟壺湯碟二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七爐灶漏勺鋁鍋鐵鏟二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七飯碗湯盆茶壺菜碟二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七合作學(xué)習(xí)1.自由讀“讀讀背背”中的成語(yǔ)，并想想這些成語(yǔ)意思。2.小組合作讀成語(yǔ)，互相正音，交流自己理解的成語(yǔ)，提出不懂的成語(yǔ)。3.用自己喜歡的方式背成語(yǔ)。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七

同心協(xié)力眾志成城萬(wàn)眾一心戰(zhàn)無(wú)不勝人外有人天外有天博采眾長(zhǎng)多多益善

貪小失大舍本逐末輕重倒置（zhì）小題大做

勤學(xué)好問(wèn)好學(xué)不倦讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)（xiàn）讀讀背背團(tuán)結(jié)合作xiétānzhú取長(zhǎng)補(bǔ)短錯(cuò)誤思想勤奮學(xué)習(xí)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七同心協(xié)力：團(tuán)結(jié)一致，共同努力。眾志成城：眾人意志堅(jiān)定，目標(biāo)統(tǒng)一，形成堅(jiān)固的城墻，比喻團(tuán)結(jié)一致。萬(wàn)眾一心：千萬(wàn)人一條心。形容團(tuán)結(jié)一致。戰(zhàn)無(wú)不勝：形容強(qiáng)大無(wú)比，可以戰(zhàn)勝一切。團(tuán)結(jié)合作二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七人外有人，天外有天：形容世界很大，總有人會(huì)超過(guò)你我，不要以為自己了不起，要謙虛不要驕傲。博采眾長(zhǎng)：廣泛采納眾人的長(zhǎng)處及各方面的優(yōu)點(diǎn)。多多益善：形容一樣?xùn)|西或人等越多越好。

取長(zhǎng)補(bǔ)短二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七貪小失大：因?yàn)樨潏D小便宜而失掉大的利益。比喻只謀求眼前的好處而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。舍本逐末：比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問(wèn)題上下功夫。輕重倒置：把重要的和不重要的兩者的地位擺顛倒了。小題大做：比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理，有故意夸張的意思。

錯(cuò)誤的思想方法二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七勤學(xué)好問(wèn)：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)。好學(xué)不倦：喜歡學(xué)習(xí)，不知疲倦。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)：指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)其中的意思。

學(xué)習(xí)方法二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七第二課時(shí)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七學(xué)習(xí)目標(biāo)1.看圖進(jìn)行口語(yǔ)交際，遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋想辦法，做善于思考的孩子。2.完成填字游戲，進(jìn)行謎語(yǔ)展示。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七自學(xué)指導(dǎo)1.看圖，說(shuō)說(shuō)每幅圖畫(huà)的什么內(nèi)容。2.議圖，弄明白四幅圖連起來(lái)說(shuō)的什么事。3.續(xù)編故事假如你是圖中的小朋友，你會(huì)怎么做呢？二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七

我是你爸爸的朋友。誰(shuí)呀？我該怎么辦呢？二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七A認(rèn)識(shí)的叔叔怎么辦？B不認(rèn)識(shí)叔叔怎么辦？要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，做善于思考的孩子。

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七咚咚咚，敲門(mén)聲響了。小明聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑到門(mén)口一看，__________

。（可以描述一下叔叔的樣子）他問(wèn)：“_____________________”。叔叔說(shuō)：“我是你爸爸朋友，找你爸爸有事情?！毙∶餍南耄骸癬__________________”。于是小明_________，先__________，然后__________最后_______。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七我該怎么辦星期天的下午，小明一個(gè)人正在家里聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。突然，他聽(tīng)到一陣砰砰砰的敲門(mén)聲，小明走到門(mén)口問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友?！毙∶飨耄骸拔铱墒遣徽J(rèn)識(shí)這個(gè)叔叔呀，我該怎么辦呢？”小明想起了爸爸說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)可千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)?！庇谑切∶鲗?duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我爸爸不在家，您給他打個(gè)吧。我爸爸馬上就要到家了?！蔽覀円蛐∶鲗W(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮貌又會(huì)保護(hù)自己的聰明孩子。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七自我保護(hù)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七日月異舉無(wú)雙遵守法自欣賞無(wú)為力言不一新世紀(jì)我能行川不息金輝煌光奪目風(fēng)秀麗名古跡絢多彩流碧彩光勝麗二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七

猜一猜二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七手指

五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，