《高中生物》課件免疫調(diào)節(jié)第二課時(shí)

《高中生物》課件免疫調(diào)節(jié)第二課時(shí)組成功能類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞阻擋和殺滅病原體，清掃異物溶解、吞噬和消滅病菌產(chǎn)生抗體，消滅病原體(抗原)非特異性免疫特異性免疫人體抵御病原體攻擊的三道防線特異性免疫(獲得性免疫)： 出生以后才產(chǎn)生的，它通常只能對某特定的病原體或異物起作用。體液免疫細(xì)胞免疫分類特點(diǎn)：抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞被抗原

侵入的

組織細(xì)胞Ｔ細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸靶細(xì)胞破裂死亡抗原被消滅細(xì)胞免疫的過程感應(yīng)階段反應(yīng)階段效應(yīng)階段

淋巴因子(如白細(xì)胞介素、干擾素等）（五）體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系相互配合，共同發(fā)揮作用相互關(guān)系效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞破裂，釋放淋巴因子效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合產(chǎn)生效應(yīng)方式效應(yīng)T細(xì)胞漿細(xì)胞產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞靶細(xì)胞抗原作用對象細(xì)胞免疫項(xiàng)目體液免疫2005年廣東省高考題下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是（多選題）（）A、細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原B、淋巴因子能夠增強(qiáng)免疫細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用C、在特異性免疫反應(yīng)過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞D、體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡BC探討：

免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是不是越強(qiáng)越好呢？那么太弱？四免疫失調(diào)引起的疾病機(jī)體免疫功能失調(diào)引起：1）自身免疫病2）過敏反應(yīng)3）免疫缺陷癥等（一）自身免疫病概念：在某些特殊情況下，人體免疫系統(tǒng)對自身的組織所發(fā)生免疫反應(yīng)“敵我不分”。自身免疫反應(yīng)對自身的組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀，就成為自身免疫病。（一）自身免疫病舉例：1）系統(tǒng)性紅斑狼瘡2）風(fēng)濕性心臟病3）類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎系統(tǒng)性紅斑狼瘡系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者體表出現(xiàn)紅斑返回風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎返回（二）過敏反應(yīng)概念：指已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。（圖片）特點(diǎn)：

1)、發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；

請有過過敏反應(yīng)的同學(xué)講述一下過敏的經(jīng)歷。

2)、一般不具破壞性；

3)、有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。（二）過敏反應(yīng)過敏原：引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原。舉例：

花粉、動(dòng)物皮屑、粉塵、絲、棉、藥物、尼龍、化纖、地毯、雞鴨鴿的羽毛、煙草、牛奶、雞蛋、魚、蝦、青霉素等。問：同學(xué)們在日常生活中了解到那些物質(zhì)是過敏原？（二）過敏反應(yīng)機(jī)理：過敏原機(jī)體效應(yīng)B細(xì)胞抗體刺激皮膚、呼吸道黏膜、消化道黏膜、血液的某些細(xì)胞表面吸附產(chǎn)生（二）過敏反應(yīng)過敏原某些細(xì)胞組織胺等再次刺激毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增加導(dǎo)致釋放機(jī)理：與抗體結(jié)合皮膚過敏反應(yīng)(蕁麻疹、濕疹、血管性水腫)呼吸道過敏反應(yīng)(過敏性鼻炎、支氣管哮喘)消化道過敏反應(yīng)(食物過敏性胃腸炎)全身過敏反應(yīng)(過敏性休克)（二）過敏反應(yīng)預(yù)防措施：1）找出過敏原2）盡量避免再次接觸該過敏原（三）免疫缺陷癥概念：指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷癥。類型：先天性免疫缺陷病獲得性免疫缺陷?。河蛇z傳引起：由疾病和其他因素引起（如愛滋病等）愛滋病患者HIV(一種RNA病毒)（四）艾滋病致病機(jī)理：（四）艾滋病HIV(藍(lán)色)攻擊T細(xì)胞（四）艾滋病預(yù)防措施：1）潔身自愛2）注射器等醫(yī)療器械必須嚴(yán)格消毒3）需要輸入的血液和血液制品，必須經(jīng)過艾滋病病毒抗體檢測。討論：我們應(yīng)如何對待愛滋病人？河南文婁村的愛滋病孤兒溫家寶在河南與艾滋病患者共度春節(jié)中國“民間防艾第一人”，獲“亞洲的諾貝爾獎(jiǎng)”——亞洲拉蒙—麥格塞公共服務(wù)獎(jiǎng)高耀潔五、免疫系統(tǒng)的功能:防御功能：抗感染或防止其他抗原異物入侵清除功能：清除衰老、死亡或損傷細(xì)胞監(jiān)控功能：消滅突變細(xì)胞六免疫學(xué)的應(yīng)用1.預(yù)防接種(疫苗)(小資料)2.臨床檢測3.器官移植原理:根據(jù)抗原和相應(yīng)的抗體特異性相結(jié)合的特性,用人工標(biāo)記的抗體對組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測免疫學(xué)的應(yīng)用1.預(yù)防接種(疫苗)(小資料)2.臨床檢測3.器官移植(閱讀P39<資料分析>)1、最初進(jìn)行的器官移植，為什么總是不能成功？移植的器官對于被移植者來說是異物，免疫系統(tǒng)具有排異反應(yīng)，但是當(dāng)時(shí)沒有針對這一問題采取任何的措施。2、在進(jìn)行器官移植時(shí)，運(yùn)用免疫抑制劑可以提高成活率。但這些藥物會(huì)使淋巴細(xì)胞減少，反而容易患感染性疾病。這一問題該如何解決？必須控制適當(dāng)?shù)膭┝浚〉胶锰幉庞型挂浦驳钠鞴倌軌蜉^長時(shí)間發(fā)揮作用。3、僅靠醫(yī)療技術(shù)的改進(jìn)，能解決器官移植所面臨的所有問題嗎？不能。例如解決供體器官短缺的問題，需要有更多的人自愿捐獻(xiàn)器官。P40頁課后練習(xí)1、判斷下列表述是否正確：1）吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用。（）2）只要接觸一次某種抗原，記憶細(xì)胞就能長期記住該抗原的特征。（）3）機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原。（）×√×2、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（）A、吞噬細(xì)胞B、靶細(xì)胞C、T細(xì)胞D、漿細(xì)胞D3、為什么免疫系統(tǒng)能夠成功地抵御大多數(shù)病菌，卻不能抵御愛滋病病毒？答：因?yàn)閻圩滩〔《局苯託⑺赖氖窃诿庖呦到y(tǒng)中起重要作用的T淋巴細(xì)胞，當(dāng)T淋巴細(xì)胞被殺死之后，免疫系統(tǒng)就處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御愛滋病病毒。練習(xí)4、為什么室內(nèi)塵土?xí)鼓承┤水a(chǎn)生過敏反應(yīng)？因?yàn)槭覂?nèi)塵土是霉菌、人和動(dòng)物的皮屑、螨、纖維等的混合物，是重要的過敏原之一，所以會(huì)使某些人產(chǎn)生過敏反應(yīng)。謝謝各種過敏反應(yīng)返回天花：在歷史上，天花（由天花病毒引起的一種烈性傳染?。┰?jīng)導(dǎo)致很多人死亡。天花疫苗的發(fā)明和使用，則根除了這種傳染病的發(fā)生

免疫預(yù)防又稱預(yù)防接種。是將滅活的病原體(疫苗)接種到人體內(nèi)，使人體內(nèi)產(chǎn)生抗體及記憶細(xì)胞以預(yù)防傳染病的方法。接種了疫苗的人體內(nèi)有了相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，當(dāng)傳染病的病原體侵入體內(nèi)時(shí)，就能迅速產(chǎn)生大量的效應(yīng)細(xì)胞和抗體將病原體清除，從而避免傳染病的發(fā)生。