河南省安陽(yáng)市第五中學(xué)八年級(jí)上第一次月考物理試題（無(wú)答案）

3/32019-2019學(xué)年度上學(xué)期第一次月考八年級(jí)物理一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共51分)1.聽(tīng)到考試鈴產(chǎn),同學(xué)們立刻開(kāi)始答卷,這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明A.鈴聲以聲波的形式傳播B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲D.鈴聲能傳遞信息2.一支未使用過(guò)的2B鉛筆長(zhǎng)度最接近于A.10cmB.20cmC.30cmD.40cm3.某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35m、12.75cm,那么該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為A.12.45cmB.12.34cmC.12.35cmD.12.36cm4、“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山,山不動(dòng),是船行。〞詩(shī)中“看山恰似走來(lái)迎〞和“是船行〞所選的參照物A.分別是船和山B.分別是山和船C.都是船D.都是山5.一輛汽車(chē)在平直的公路上向東快速行駛,一個(gè)人在該公路的便道上向東散步,如果以汽車(chē)為參照物,那么人A.向西運(yùn)動(dòng)B.向東運(yùn)動(dòng)C.靜止不動(dòng)D.無(wú)法確定6.2019年11月19日6時(shí)53分,我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)丙〞運(yùn)載火箭,將“環(huán)境一號(hào)〞C衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定軌道。同時(shí),成功搭載發(fā)射了一顆新技術(shù)驗(yàn)證衛(wèi)星和蜂鳥(niǎo)試驗(yàn)載荷。如下圖,“環(huán)境一號(hào)〞在升空時(shí)相對(duì)以下哪個(gè)參照物是靜止的A.太陽(yáng)B.地球C.月球D.蜂鳥(niǎo)試驗(yàn)載荷7.甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)s-t圖像如下圖,由圖像可知A.甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.甲車(chē)的速度為10m/s,乙車(chē)的速度為2m/sC.經(jīng)過(guò)6s,甲、乙兩車(chē)相距2mD.經(jīng)過(guò)5s,甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10m8.如圖,笛子是我國(guó)傳統(tǒng)的一種樂(lè)器,利用空氣振動(dòng)發(fā)聲和空氣柱共鳴的原理制成的以下樂(lè)器中與笛子發(fā)聲原理相同的是A.二胡B.薩克斯C.馬頭琴D.古箏9.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式可知,物體的A.速度大小恒定不變B.速度與路程成正比C.速度與時(shí)間成反比D.以上說(shuō)法都對(duì)10.“神十〞飛船的成功發(fā)射,使人們對(duì)宇航員的生活和工作更為關(guān)注。宇航員在飛船內(nèi)可以直接對(duì)話,但在飛船外工作時(shí),必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對(duì)話,原因是A.太空中噪聲太大B.用通訊設(shè)備對(duì)話方便C.太空是真空,不能傳聲D.聲音只能在地面附近傳播11.如下圖,四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有水,水面高度不同。用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯,會(huì)發(fā)出不同的聲音,這主要是研究聲音的A.音調(diào)B.振幅C.音色D.響度12.正常人平時(shí)步行的速度大約是A.4m/sB.4km/hC.1.2km/hD.12m/s13.以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是A.兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀旴.環(huán)保部門(mén)在一些主干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,是為了減弱噪聲C.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲D.汽車(chē)安裝的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的14.甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,假設(shè)把他們的運(yùn)動(dòng)近似當(dāng)作勻速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)處理,他們同時(shí)從起跑線起跑,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后他們的位置如下圖,在圖中分別作出在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)的位移s、速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象,正確的選項(xiàng)是ABCD15.如下圖聲波的波形圖中,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.甲、乙的音調(diào)和響度相同B.甲、丙的音調(diào)和音色相同C.乙、丁的音調(diào)和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同16.一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)簽俱靜,究其原因,你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是A.可能是大雪后行駛的車(chē)輛減少,噪聲減小B.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢17.一位粗心的同學(xué)在測(cè)量一些物體的長(zhǎng)度時(shí)忘了寫(xiě)單位,請(qǐng)你在他記錄的以下數(shù)據(jù)中,選出單位是m的一項(xiàng)A.一扇門(mén)的高度是2.35B.一個(gè)人的身高是165C.一個(gè)U盤(pán)的厚度4.0D.一枚一角硬幣的厚度是2.4二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共9分。每題的備選答案中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的答案錯(cuò)選或多項(xiàng)選擇均不得分；少選且選擇正確得2分)18.以下關(guān)于誤差的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.誤差是未遵守操作規(guī)那么產(chǎn)生的B.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.只要選用精密測(cè)量?jī)x器,認(rèn)真測(cè)量,就可以防止誤差D.屢次測(cè)量取平均值可以減小誤差19.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明參加的工程是百米賽跑。起跑后,小明越跑越快,最終以12.5s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過(guò)程,以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.小明在前50m一定用了6.25sB.小明每秒鐘通過(guò)的路程都是8mC.小明的平均速度是8m/sD.小明的平均速度是8km/h20.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.在教室里講話時(shí)聽(tīng)不到回聲是因?yàn)榻淌依餂](méi)有回聲B.百米比賽時(shí),計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍響時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)C.聲音在空氣中的傳播速度一般可按340m/s計(jì)算D.可以利用聲吶測(cè)出地球到月球的距離三、填空題(每空1分,共9分)21.如下圖,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值為_(kāi)_____mm,用它測(cè)得鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_______.22.小明自己制作了一個(gè)哨子,如下圖,在筷子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管。吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由管內(nèi)空氣柱_______產(chǎn)生的,上下推拉活塞,可以改變聲音的______(選填“音調(diào)〞,“響度或“音色〞)。23.如下圖,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音高。發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是逐漸_________(選填“升高〞或“降低〞).24.小彤家到學(xué)校有一條500m長(zhǎng)的平直馬路,一次他從學(xué)?；丶?開(kāi)始以1m/s的速度行走,當(dāng)走了一半路程時(shí)突然下起了大雨,他馬上以5m/s的速度勻速跑回家,小宇在前一半路程中所用時(shí)間是_______s；他從學(xué)校到家整個(gè)過(guò)程的平均速度是_______m/s.25.甲、乙兩車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),假設(shè)兩車(chē)在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程之比是2:1,那么速度之比是________；假設(shè)兩車(chē)甲乙的速度之比為3:2,通過(guò)路程之比為2:3,那么它們所用時(shí)間之比為_(kāi)___________.四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共18分)26.如下圖,將一只小鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),可清楚地聽(tīng)到鬧鐘鈴聲,用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,鈴聲會(huì)逐漸變?nèi)?甚至聽(tīng)不見(jiàn)。停止抽氣,并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi),_____(選填“會(huì)〞或“不會(huì)〞)再次清楚地聽(tīng)到鈴聲。通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以說(shuō)明聲音不能在_________中傳播。27.如圖,將一根長(zhǎng)約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿,使它長(zhǎng)度的伸出桌外。撥動(dòng)它的頂端,可以觀察到鋸條在振動(dòng)的同時(shí)發(fā)出聲音。然后回縮一些,使它的伸出桌外,再次撥動(dòng)它,可以觀察到鋸條振動(dòng)變快,并能感受到聲音隨之發(fā)生變化。類似實(shí)驗(yàn)再做幾次,可以得出的結(jié)論是:__________________________.28.在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中(如圖).(1)斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量_______造成的誤差.(2)除圖中所示器材外,還需要測(cè)量的儀器或工具有_________.(3)假設(shè)秒表每格為1s,那么該實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是______。實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度_____(選填“大于〞“小于〞或“等于〞)小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度.29.如下圖機(jī)械秒表的示數(shù)是