中班主題有趣的樹葉教案反思_第1頁(yè)
中班主題有趣的樹葉教案反思_第2頁(yè)
中班主題有趣的樹葉教案反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班主題有趣的樹葉教案反思

活動(dòng)名稱:好玩的樹葉

活動(dòng)目標(biāo):

1、能在觀看、比擬樹葉的根底上,依據(jù)自己確定的目標(biāo)給樹葉分類

2、樂(lè)于探究,敢于表達(dá)自己的想法

活動(dòng)預(yù)備:前期收集的落葉、《小樹葉離開媽媽了》的PPT、樹葉創(chuàng)意畫若干

活動(dòng)流程:

一、幼兒探究,觀看、比擬樹葉的多種形狀

1、師:小朋友,今日這有很多樹葉寶寶,你們可以從中找出你喜愛的一片樹葉寶寶。(幼兒探究,在教師供應(yīng)的樹葉中找出自己喜愛的一片樹葉)

2、說(shuō)說(shuō)你喜愛的樹葉。

師:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),你為什么喜愛這片樹葉寶寶?(幼兒自由敘述可以從顏色、外形、像什么敘述。)師小結(jié):原來(lái)我們的樹葉寶寶的外形不同、顏色也不同。(以后我們要形容不同時(shí)可以用各種各樣來(lái)表示。拓展形容詞)

二、幼兒按小組將樹葉進(jìn)展分類師:現(xiàn)在我們小朋友可以自己選擇好朋友,四個(gè)人一組,幫我們桌上的樹葉寶寶找到朋友。(幼兒四人一組,共四組進(jìn)展樹葉分類,可以從顏色、外形或數(shù)量等分類。)師:小朋友,說(shuō)說(shuō)看你們小組是怎么給樹葉寶寶找朋友的。(教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)展答復(fù),并將幼兒分類的樹葉展現(xiàn)出來(lái))。

三、延長(zhǎng):出示PPt《小樹葉離開媽媽了》

師:剛剛,小朋友都給樹葉寶寶找到朋友,那唐教師想問(wèn)問(wèn)小朋友,為什么有的樹葉寶寶穿的是黃色的外套有的樹葉寶寶要穿綠色的外套呢?(幼兒自由答復(fù))師:剛剛,小朋友說(shuō)了這么多緣由,那我們來(lái)看看小樹葉自己是怎么說(shuō)的吧?(教師播放PPt,讓幼兒了降落葉是由于秋天到了,樹葉缺少了綠葉素,缺少了水分等緣由才穿上了黃色的外套,并為了大樹媽媽來(lái)年能長(zhǎng)的更好就離開了大樹媽媽的懷抱)。但最終可以小結(jié)一下:剛剛我們知道了有些樹葉寶寶到了秋天、冬天就要離開大樹媽媽了,我們就叫他們落葉樹,但不是全部的樹葉都會(huì)穿上黃外套,有些樹到了秋天和冬天依舊是穿綠外套,我們就叫它常青樹。

活動(dòng)反思:

隨著《指南》的學(xué)習(xí),大家都知道在教育活動(dòng)中,應(yīng)留意發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,激發(fā)幼兒的興趣,讓幼兒主動(dòng)探究。本次活動(dòng),我為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的教育環(huán)境,幼兒在活動(dòng)中積極主動(dòng),興趣較濃,適合本班幼兒。

活動(dòng)中仍有2個(gè)孩子參加不夠積極,興趣不高,緣由估量有以下幾個(gè):1.材料的供應(yīng)欠妥。教師投放的葉子是活動(dòng)前與幼兒漫步時(shí)撿回來(lái)的,并按類整理后投放,但各組投放的量太大,且未分層次,幼兒無(wú)法有效找到自己所需的葉子。2.過(guò)于注意幼兒的主體性,導(dǎo)致幼兒留意力不集中,探究欲不強(qiáng)?;顒?dòng)中,當(dāng)有個(gè)淘氣的男孩子拿起較長(zhǎng)的葉子當(dāng)槍當(dāng)劍舞動(dòng)時(shí),引得其他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論