中班安全寒假假期安全教案（5篇）

中班安全寒假假期安全教案〔5篇〕活動目標：

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)留意的安全，增加幼兒的自我疼惜意識。

2、通過爭論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒快活、合理地過寒假。

3、培育幼兒的表達力氣和對事物的推斷力氣。

4、大膽說出自己的理解。

5、不做“制止”的事。

活動預(yù)備：

圖片、錄像帶?！逗侔踩珜W(xué)問調(diào)查表》

活動過程：

一、談話與爭論：

1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全學(xué)問，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危急，哪個小朋友知道家中存在的危急有哪些？〔激發(fā)幼兒對家中危急的重視，初步對家中的危急進展了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣簡潔摔倒，摔傷……〕

2、除了家中的危急，我們身邊和生活中還有很多危急存在著，你知道的危急有哪些？〔幼兒爭論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候假設(shè)不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在大路上玩；大路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，確定要留意安全；在外邊玩的時候，不跟生疏人走；小朋友不能動開水……〕

二、使幼兒了解寒假的含義，豐富學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)寒假的含義。

三、組織幼兒爭論怎樣安全、合理地過寒假，培育幼兒完整的表達力氣和想象、推斷力氣。

1、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？“

2、幼兒相互說出自己想做的或是寵愛做的事情。培育幼兒的表達力氣。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。

四、教師總結(jié)寒假里要留意的安全事項。

1、寒假里要留意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩銳利的物體。

3、冬天的天氣嚴寒，不要到戶外長時間地玩，要疼惜自己不被凍傷。

4、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體安康。

5、單獨在家時不要讓生疏人進來，不跟生疏人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西

6、出外與家人走散了，要懂得打110報警，不要跟生疏人走等。

五、請幼兒看安全錄像和圖片，推斷正確的與錯誤的安全行為。

六、延長活動：

發(fā)給每個幼兒《寒假安全學(xué)問調(diào)查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)視護理工作，填好調(diào)查表。

中班安全寒假假期安全優(yōu)秀教案2

活動目的：

1、向幼兒進展安全教育，增進幼兒安全防火意識。

2、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我疼惜和如何自救。

3、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

4、初步培育幼兒的安全意識，提高自我疼惜力氣。

活動預(yù)備：

濕毛巾、毛巾被等。

活動過程：

1、組織幼兒爭論：

〔1〕發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？〔小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等〕

〔2〕怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

〔3〕假設(shè)發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當怎么樣做才能實現(xiàn)自我疼惜與逃命自救？

A：假設(shè)所在房間有，趕快打119報警，并說明著火的具體地址，什么街，哪號樓或四周有什么明顯標志及單位。

B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。

C：受到火勢威逼時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃命里，要盡量使身疼惜近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

D：身上著火，千萬不要奔馳，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

E：遇到火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。

F：假設(shè)全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不行盲目跳樓。

2、逃命演習

教師發(fā)動身生火災(zāi)信號，幼兒自選逃命方法進展自救。

教學(xué)反思：

作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏疼惜自己的力氣，教師就要將工作做到最微小處。在今后的.工作中我要多學(xué)習，積存，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們確定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

中班安全寒假假期安全優(yōu)秀教案3

活動目標：

1、通過學(xué)習，讓幼兒知道并進一步生疏交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全學(xué)問。

2、增加幼兒的安全意識，提高幼兒自我疼惜的力氣。

3、幼兒能樂觀的答復(fù)以下問題，增加幼兒的口頭表達力氣。

4、進展目測力、推斷力。

活動預(yù)備：

相關(guān)圖片或視頻

活動過程：

一、談話，導(dǎo)入

1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應(yīng)當把握更多的安全學(xué)問，學(xué)會疼惜自己。

2、今日我們來學(xué)習一些安全學(xué)問。讓我們更加懂得疼惜自己。

二、學(xué)習安全學(xué)問

1、交通安全學(xué)問教育：馬上就要放寒假了，假期一到，街上，大路上就會有很多車輛，小朋友要記住過大路的時候確定要留意安全，要遵守交通規(guī)章，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在大路上玩?！?/p>

2、消防安全學(xué)問教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比方用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衛(wèi)生學(xué)問教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、穎的食物。

4、煤氣中毒安全學(xué)問教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要快速翻開門窗，然后離開；想方法告知大人。

5、防燙傷安全學(xué)問教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。

6、防侵害安全學(xué)問教育：外出時假設(shè)遇到壞人，可以大喊或打110報警。假設(shè)你感覺那個人要損害你了，你要抓緊逃命，跑走。

7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友尋常假設(shè)遇到危急的時候，比方遇到壞人要損害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比方坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危急時，你要逃命，假設(shè)家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃命，不是頑皮。

確定要記住遇到危急時確定要首先想方法救自己，生命才是最重要的.。

三、完畢局部

小朋友尋常要多多去學(xué)習一些安全學(xué)問，學(xué)會如何疼惜自己，由于每個人的生命只有一次，我們應(yīng)當珍愛自己的生命。期望小朋友過一個安全歡快的寒

活動反思：

本活動主要讓幼兒能生疏交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全學(xué)問，并懂得疼惜自己；通過本活動增加了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。

中班安全寒假假期安全優(yōu)秀教案4

安全教育是幼兒園工作的重中之重，認真貫徹“預(yù)防為主”的安全治理理念、進展安全排查安全學(xué)問教育培訓(xùn)；幫助幼兒樹立安全意識，把握安全學(xué)問，提高自我疼惜和自救力氣，使其安康、歡快、平安地成長。

設(shè)計意圖：

幼兒一年一度的寒假生活又將開頭，為使幼兒慶祝一個快活的假期，我們今日對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全學(xué)問，為度過一個安全、歡快、有意義的寒假做好鋪墊，增加幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我疼惜力氣，使幼兒過一個快活的.寒假和春節(jié)。

活動目標：

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)留意的.安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我疼惜意識。

2、通過爭論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒快活、合理地過寒假。

3、培育幼兒完整、連貫地表達力氣和對事物的推斷力氣。

活動預(yù)備：

各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

活動過程：

1、留意通行安全。

〔1〕會走行橫道和人行道，過大路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過大路時不瘋打、瘋跑，不單獨一人橫穿大路。

〔2〕生疏一些簡潔的交通安全標志。

2、留意用電安全。

生疏電源插座，不用手或?qū)щ娢铩踩玷F絲、釘子、別針等金屬制品〕去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3、留意燃放煙花、爆竹安全。

不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的玩耍，這樣很簡潔傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。

4、留意飲食衛(wèi)生。

不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

中班安全寒假假期安全優(yōu)秀教案5

活動目標：

1、生疏到火災(zāi)的危害，不玩火遠離火。

2、學(xué)習火災(zāi)的根本自救方法。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、大膽說出自己的理解。

活動預(yù)備：

1、滅火器圖片

2、火災(zāi)自救圖片

活動過程

一、談話導(dǎo)入。

教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們歡快嗎？

教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們寵愛過年嗎？

教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝年？怎樣做呢？

引導(dǎo)幼兒答復(fù)

教師小結(jié)：

原來過年的時候大家都會穿上衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

二、生疏火災(zāi)的危害

教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要假設(shè)不留意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危急呢？

引導(dǎo)幼兒答復(fù)〔著火〕

教師：那小朋友說說假設(shè)不留神著火了會有什么危害呢？

教師小結(jié)：會發(fā)生很多危急的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?/p>

三、火災(zāi)的自救方法。

教師：假設(shè)著火了怎么辦呀？

教師：在屋里著火了要怎么做呢？

教師：我們在屋里著火了的話，我們就要抓緊跑出屋外。我們應(yīng)當怎樣樣跑出去呢？

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。

教師：火假設(shè)很大的話，我們應(yīng)當怎么做？

教師：我們應(yīng)當馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)