人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《第五單元 三角形 5.6 三角形的內(nèi)角和》課件

三角形的內(nèi)角和三角形5說一說三角形有幾個(gè)內(nèi)角?三角形有3個(gè)內(nèi)角。你知道三角形的內(nèi)角和指的是什么嗎?三角形的內(nèi)角和是三個(gè)內(nèi)角度數(shù)相加的和。思考:觀察你準(zhǔn)備的三角形，想一想，三角形的內(nèi)角和是多少?如何求證三角形的內(nèi)角和？213∠1+∠2+∠3=84°+58°+38°=180°方法一:∠1=84°∠2=58°∠3=38°三角形的內(nèi)角和是180度。小組活動(dòng)1：量一量，三角形三個(gè)內(nèi)角分別是多少？?jī)?nèi)角和是多少？展示你們的答案，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？小組活動(dòng)2：按照下面的方法折一折，你發(fā)現(xiàn)了什么？12233鈍角三角形1∠1+∠2+∠3=平角=180°三角形的內(nèi)角和是180度。方法二：方法二：21133銳角三角形2三角形的內(nèi)角和是180度?！?+∠2+∠3=平角=180°方法二：112233直角三角形三角形的內(nèi)角和是180度?！?+∠2+∠3=平角=180°方法三：3321三角形的內(nèi)角和是180度?！?+∠2+∠3=平角=180°小組活動(dòng)3：將三角形三個(gè)內(nèi)角分別剪下來拼在一起，你發(fā)現(xiàn)了什么？（注：剪之前標(biāo)注好要拼的角哦?。┰谟覉D中,

∠1=140°,∠3=25°。求∠2的度數(shù)。方法一:180°-140°-25°=15°答:∠2的度數(shù)是15°。方法二:180°－（140°+25°）=15°把下面這個(gè)三角形沿虛線剪成兩個(gè)小三角形,每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是多少度?因?yàn)椋喝切蔚膬?nèi)角和是180°，所以：這個(gè)三角形沿虛線剪成兩個(gè)小三角形,

每個(gè)小三角形的內(nèi)角和也是180°。已知等腰三角形的風(fēng)箏，一個(gè)底角70°，頂角多少度？方法一:180°－70°－70°=40°70°70°？方法二:

180°－70°×2=40°答:頂角是40°。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？三角形的內(nèi)角和是180度。三角形的內(nèi)角和有多種方法可以求證三角形的內(nèi)角和：量一量折一折拼一拼謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺