中學(xué)生主題班會：關(guān)愛、責(zé)任與寬容

主題班會

關(guān)愛、責(zé)任、寬容關(guān)愛他人一、什么是“關(guān)愛”？你能說說什么是“關(guān)愛”嗎？你得到過他人的“關(guān)愛”嗎？你給過別人“關(guān)愛”嗎？關(guān)愛是細(xì)小的。它，可以是一個微笑；可以是一句簡單的問候；可以是共同進(jìn)退中傳遞的一個眼神；可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯；可以是朋友在迷茫時你即時的點(diǎn)撥；可以是你的一次點(diǎn)頭，捐出的一分錢。關(guān)愛又是宏大的。它對一些高尚的人而言意味著一生的奉獻(xiàn)，以至生命的付出。而每個平凡的人的微小的關(guān)愛匯集在一起的力量，也是威力無窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，死神逃離。請大家欣賞歌曲《讓世界充滿愛》：“愛”其實(shí)很簡單二、尋找“關(guān)愛”的足跡觀察下面的畫面，說說她們是怎樣關(guān)愛別人的？幫她脫衣服幫伙伴穿鞋子幫同學(xué)解答問題對照自己幼兒園的小朋友都知道互相關(guān)心的事情，你還會與同桌為了爭位置畫“三八線”嗎？你還會把垃圾悄悄地踢到別人的座位下去嗎？幫殘疾人推車對照自己你還會給身體有缺陷的人起外號嗎？你還會把姓王的起名：王八蛋姓朱的叫：豬八戒姓楊的叫：羊羔崽子嗎？攙扶運(yùn)動員對照自己在運(yùn)動會中，你還覺得你獨(dú)自躲在樹林里玩土、吃著零食是關(guān)心同學(xué)、關(guān)心班集體嗎？扶起滑倒的同學(xué)你還會嘲笑摔了跤的人：“還沒過年，你就給我拜年了？”關(guān)心在左手，關(guān)愛在右手，牽起兩只手，困難都溜走?！瓣P(guān)愛”是鏡子，你笑它也笑；關(guān)愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜；關(guān)愛是蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮你我。是啊，現(xiàn)在有許多同學(xué)認(rèn)為：我是孩子，能力太小，沒有能力去關(guān)愛別人；對我們身邊的人，缺乏同情心，不關(guān)愛他人。沒有得到關(guān)愛的人，得到關(guān)愛但又不知道感恩的人，常常埋怨父母不是大款、埋怨老師偏愛別人、埋怨生活對自己不公，生活真的是這樣嗎？請同學(xué)們用心去感受……三、感受生活中的“關(guān)愛”一個身患絕癥的小女孩終日臉色蒼白，因?yàn)殛柟庹詹坏剿牟〈?，小女孩長時間閉著眼睛，不愛說話。一個同樣身患絕癥的小男孩為給她帶去陽光、快樂，用兩面鏡子讓陽光“拐彎兒”，將陽光反射到她的臉上，從此，他們的病房充滿了笑聲，伴隨著快樂的笑聲，小男孩與小女孩竟奇跡般地康復(fù)了……一個被人關(guān)愛的人是幸福的，一個關(guān)愛別人的人是快樂的。當(dāng)我們把奉獻(xiàn)愛心當(dāng)成生活中不可缺少的組成部分，溫馨（xin）的感受便會溢滿心田。案例1：讓陽光“拐個彎兒”我從小就知道，媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份，將魚頭放在自己的飯里，而把魚身夾給兒子，微笑著，臉上流露出對兒子萬般的慈愛，兒子也對著媽媽天真地笑著。許多年后也同樣在飯桌前，所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼，年老力衰，兒子已經(jīng)長大成人，儀表堂堂，他也正如母親當(dāng)年分魚一樣，他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽，說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道?！币咽秋L(fēng)燭殘年的母親沉著面孔，望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無限慈愛的兒子，眼里閃動著點(diǎn)點(diǎn)辛酸的淚光，心里有千言萬語不知從何說起。案例：媽媽愛吃“魚頭”你想說點(diǎn)什么嗎？他媽媽真的愛吃魚頭嗎？（小故事）通過剛才看到的兩個案例，能說說自己有什么想法嗎？有一種辛酸叫自食其力

四、關(guān)愛面對面用心祝福他們吧！敬佩他們頑強(qiáng)生活的勇氣！孩子終年在南方打工，年邁的祖母靠拾紙箱掙一點(diǎn)錢給孫子讀書?。ó?dāng)我們肆意揮霍著自己的時光和金錢時，當(dāng)我們高呼無聊時，有誰想起了他們呢？）

拾荒者她是這樣老去的……拾荒者多體諒老人、父母默默奉獻(xiàn)的苦心！多給他們一點(diǎn)關(guān)心！有一種行為叫漠視

如果是你，會怎么做？有一種饑餓叫無助

你還嫌父母做的飯不好吃嗎？為了給她照相,她特意借了個布書包，其實(shí)她的書包只是個400克的奇強(qiáng)牌洗衣粉袋你還嫌棄你的書包不好看嗎？看看他們在什么樣的教室里上課

我們還有理由趴在桌子上亂刻亂畫、不學(xué)習(xí)嗎？你應(yīng)該怎樣做呢？看看他是怎樣在寒冬臘月學(xué)習(xí)的….你呢？交不起學(xué)費(fèi)的女童你還覺得父母不夠關(guān)心你嗎？你還討厭爸爸媽媽嘮叨嗎？你還嫌老師管你太嚴(yán)了嗎？爸爸，你能讓我繼續(xù)上學(xué)嗎？你現(xiàn)在明白你該怎么做了嗎?說說身邊的故事1、肆意揮霍父母的血汗錢，天天買好吃好玩兒的?2、老師犧牲休息時間給你批改作業(yè)，你不但不訂正反而埋怨老師煩死人！4、同學(xué)之間發(fā)生矛盾沖突，我要多打一下才解恨。5、看到別人摔倒了你還哈哈大笑：撿到錢了？3、本班同學(xué)參加比賽，你在旁邊漠不關(guān)心，想干啥就干啥。6、看到班級的掃把、撮箕落在走廊上，從旁邊繞過去。7、課堂上不認(rèn)真聽課，還悄悄拿筆尖搗別人。8、不關(guān)心集體甚至做出損害班集體榮譽(yù)的事的；9、運(yùn)動會中，主動幫跑步的人拿水、主動攙扶他們。這里有沒有你？10、看到同學(xué)腳崴（wai）了扶她到醫(yī)院五、我“關(guān)愛”過別人嗎？對同學(xué)我應(yīng)該……對身邊的其他人我們要……對家人我…….對老師我要……六、“關(guān)愛”從今天做起各抒己見：集體朗誦

生命是偉大的，但個體是弱小的，我深知我現(xiàn)在的關(guān)愛，還不能徹底改變他們的命運(yùn)，但他們無助的眼神將永存我心，將激勵我前行，我的良知告訴我，不能漠視他們的存在，我現(xiàn)在才意識到，自己其實(shí)已經(jīng)擁有了很多，我不能再奢（she）求社會再給（ji）予我什么，而是該想想,我能為他人做點(diǎn)什么，至少我應(yīng)該知足，不再抱怨自己的生活了，該珍惜目前所擁有的一切，該努力，該想想怎樣用愛心、用慧眼、用雙手去關(guān)愛他人，從現(xiàn)在開始，從小事開始，從我身邊的同學(xué)開始，用我的愛心去創(chuàng)造一個充滿希望的世界。

其實(shí)，愛很簡單，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！總結(jié)責(zé)任同學(xué)們請想象一下，如果這個世界人人都不負(fù)責(zé)了會變成什么樣！?。?！

責(zé)任：份內(nèi)應(yīng)做的事。

責(zé)任感：即責(zé)任心，自覺地把份內(nèi)的事做好的心情。

對自己負(fù)責(zé)對別人負(fù)責(zé)對家庭負(fù)責(zé)對集體負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)對國家負(fù)責(zé)對人類負(fù)責(zé)第二篇章[明責(zé)任]對自己負(fù)責(zé)向今天負(fù)責(zé)的人，才是對自己負(fù)責(zé)的人現(xiàn)在的你不知有沒有對小時候的你所做的事感到后悔？怎么才能對那個今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會，為今后的你打好基礎(chǔ)！看看咱們同學(xué)們是如何做的幾秒鐘前某位同學(xué)還趴在桌子上上課鈴響了，還在與同桌聊天上課半天，還沒有拿出課本老師布置的作業(yè)拿來抄抄，應(yīng)付老師檢查完事試卷寫得不能辨認(rèn)自習(xí)課，甚至上課睡大覺輪到我值日，草草了事，玻璃灰塵一把抓，蜘蛛網(wǎng)滿天飛……莎士比亞說過:“一個人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他還算是什么！”。生命很珍貴，人的一生只有一次。誰該對我們自己的生命負(fù)責(zé)任？答案只有一個：自己。換個角度來問：誰能夠?qū)Α拔摇辈回?fù)責(zé)任？答案也只有一個——還是自己

在自己生命的春天，自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做,從小事做起！作為學(xué)生，我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績?yōu)槎旰蟮淖约贺?fù)責(zé)！生命很珍貴，人的一生只有一次。誰該對我們自己的生命負(fù)責(zé)任？答案只有一個：自己。換個角度來問：誰能夠?qū)Α拔摇辈回?fù)責(zé)任？答案也只有一個——還是自己對集體負(fù)責(zé)

,也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。

——雷鋒

個體大河有水小河滿，大河無水小河干。問：這句話是什么意思？作為班級中的一員你有那些責(zé)任?

在我看來,責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對自己的學(xué)業(yè)上,要兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;還表現(xiàn)在對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上.１認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；２做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、一操。。。）３在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；４配合好老師上課；遵守好課堂紀(jì)律；５地上有紙或粉筆就幫忙撿起來，不隨地丟垃圾，做文明禮貌的中學(xué)生；６升旗不遲到不講話；自習(xí)、晚就寢不講話；遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，７使班集體不會因?yàn)槲叶鄯?；８積極配合班干部的工作；９互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；我能為班做什么事情一個成功的集體，我為班做了什么事我能為班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改進(jìn)的地方我理想中的班集體請記住讓別人或者環(huán)境因我的存在而感到不同寬容----讓我們擁有比天空更寬闊的胸懷

學(xué)會寬容小故事阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途的某個地點(diǎn)他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的人覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)向前走，直到到了湖邊，他們就決定停下來。被打一巴掌的那位在取水的時候差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的朋友救了我一命?！币慌院闷娴呐笥颜f：為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？你猜猜被打的人會怎么說另一個朋友笑笑說：當(dāng)被朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它。相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相處，傷害往往是無心的，而幫助卻是真心的。忘記那些無心地傷害，銘記那些對你真心地幫助。你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友........2004年2月23日云南大學(xué)在校學(xué)生馬家爵殺死同學(xué)四人,而殺人的動機(jī)和目的，僅僅只是為了打牌時同學(xué)懷疑他作弊。最后于當(dāng)年4月7日馬家爵被判處死刑。馬家爵到底什么叫寬容看情景思考謹(jǐn)記：寬容決不是放任、縱容，消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通?！拔沂且粋€寬容的人嗎？”“我身上有不寬容的影子嗎？”“曾經(jīng)發(fā)生的那件事情，我覺得當(dāng)時自己不夠?qū)捜荨狈词∽约簩W(xué)會寬容——快樂生活的作業(yè)1.每天對身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去；2