正確理解常見的文言實詞keyong

正確理解常見的文言實詞2004年高考語文湖南省試題：11.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是Ａ.升高而望，得異境焉升：登上Ｂ.鳴鶴在陰，其子和之和：和睦Ｃ.隱德之士，狎而玩之狎：親近Ｄ.鶴歸來兮，東山之陰陰：北邊13.下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現代漢語相同的一項是

Ａ.明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓Ｂ.獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺Ｃ.由此觀之，其為樂未可以同日而語也Ｄ.子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也1、實詞古今詞義相同的數量少。人、樹、牛、山、水、云等。2、古今詞義不同的數量較多，其中包括：a、雙音節(jié)古今異義的詞b、單音節(jié)古今異義的詞（統稱”古今詞”）具體：今義：明確，不抽象，細致。古義：具，具備；體，形體。亦雁蕩具體而微者。智力：今義：理解事物的能力。古義：智，智謀；力，力量。可謂智力孤危。古今詞義的發(fā)展變化實詞變化的規(guī)律：1詞義擴大：特點：今義大于古義，古義包括在今義之中雛：古本義指小雞今為定型前的形式、形狀皮：古獸皮今指動植物體表面一層組織，以及包在外面的東西。2詞義縮小：指詞的古義內容，隨著時代的變化逐漸變得狹小的現象。

禽：古飛禽走獸的總稱今專指鳥類家禽

丈夫：古男子的通稱，可指成年男子，也可指小男孩今指妻的配偶

子：古孩子的總稱，不分男女今只指兒子勸：古鼓勵、勸勉、勸說今只有勸說之意3詞義轉移：幣：古指禮物今指錢（秦）惠王患之，乃令張儀佯去秦，厚幣委質事楚（拿著豐厚的禮物送給楚國作為見面禮）。走：古代跑，逃跑今步行去：古離開某地今到某地去勤：古辛苦；今做事盡力，不偷懶。慢：古怠慢；今速度慢，與快相對。病：古困苦不堪，今疾病。4詞義感情色彩的變化：a、（古）褒——（今）貶

明哲保身：古一個人有聰明，有智慧，善于適應環(huán)境。今不堅持原則，只顧自己的處世態(tài)度。復辟：古失位君主復位今恢復舊制度爪牙：古勇士、武將今幫兇、狗腿子衣冠禽獸：古官府上繡的禽和獸的圖案今指穿衣服、戴帽子的畜生，比喻道德敗壞者c、中性（古）--褒、貶（今）

謗：古議論，批評他人過失今惡意中傷祥：古指預兆，有兇有吉今多指吉兆風騷：古姿容俏麗，今女子舉止輕佻。身量苗條，體格風騷。b、貶（古）--褒（今）

乖：古偏執(zhí)，不馴順今聽話、安順鍛煉：古玩弄法律，陷人入罪的意思。今通過體育運動使身體強壯，培養(yǎng)勇敢、機警的品德。（三）偏義復詞一個詞由兩個意義相近、相對或相反的語素構成，其中一個語素表示意義，另一個語素不表示意義，只作陪襯。1）兩個語素意義相對或相反如：便可白公姥我有親父兄晝夜勤作息2）兩個語素意義相近的如：今有一人入園圃，竊其桃李?！皥@”是種樹的地方，“圃”是種菜的地方。應注意：兩個語素只是相近，但決非相同，二者必有差別，如相同，則是同義詞的重疊使用。又例：此誠危急存亡之秋也。死生，晝夜事也。以先國家之急而后私愁也。刺諸縣短長。吉兇未卜。（偏義復詞）爺娘聞女來，好自相扶將（將，扶助）沃野萬里，士民殷富。味甘甜。（同義復詞）（四）通假字：

古今通假，就是兩個字通用，或者這個字借用為那個字，他們之間只有語音相通、相近，并沒有意義上的聯系。形式：1）本無其字的通假字如：莫春者，春服既成莫：會意字，傍晚；后”莫”表示否定，本意讓給新造的“暮”字。（古今字）2）本有其字的通假字。（古人寫了錯別字）君子生非異也，善假于物也（性）[注]通假字，通什么，念什么。河曲智叟亡以應。（通“無”，聲母相同）五萬兵難卒合。（通“猝”，韻母相同）張良出，要項伯。（通“邀”，同音代替）手裁舉。（通“才”）注意：當一個字作本字含義解釋不通時，應考慮是否有與之音同或音近的通假字。（五）詞類活用1、名詞活用為動詞：[名+賓]

籍吏民，封府庫。（名冊——登記入冊）[副詞作狀語+名]

漢水又東[能愿動詞+名]

假舟楫者，非能水也。[從前后相同結構的比較確定名詞活用為動詞]

如：孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士。[敘述句謂語部分找不到動詞或其他詞作謂語中心語時，事物名詞活用為動詞]如：平地三月花者，深山中則四月花。[所+名]

置人所罾魚腹中（音“增”，漁網——用網捕魚）[在復句中充當一個敘述性獨立分句，名詞活用為動詞]

權，然后知輕重（“權”本為秤，此處指權衡）[注]名詞活用為動詞，翻譯時必須帶上原名詞的特點。2、名詞作狀語方法：名詞放在動詞前，卻不作此動詞的主語。A表示比喻：可譯為：像……一樣。如：狐鳴呼曰B表示對人的態(tài)度：可譯為：像……一樣；當成……一樣如：吾得兄事之C表示處所：可譯為：在……；從……；向……

如：草行露宿倉皇東出D表示動作使用的工具：可譯為：用……

如：市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之箕畚運于渤海之尾E表示動作行為的方式：如：能面刺寡人之過者F表示動作行為的憑借，可譯為：根據……

如：失期，法皆斬J表示動作行為的時間：一夫夜呼，亂者四應3、形容詞作動詞：

形容詞是不帶賓語的，如果帶了賓語，而沒有使動、意動意味，就是活用作一般動詞。如：卒使上大夫短屈原于頃襄王。（詆毀）4、形容詞活用作名詞形容詞活用作名詞，翻譯時一般要補出中心語（名詞），而形容詞作定語。如：將軍身披堅執(zhí)銳兼百花之長而各去其短與蒼梧太守有舊

5、動詞活用為名詞

動詞處在主語或謂語的位置，有時前面有“其”或”之”字。如：蓋其又深，則其至又加少矣。6、動詞、形容詞、名詞的使動用法：A動詞活用為使動：只限于不及物動詞。卒廷見相如，畢禮而歸之B形容詞活用為使動：市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之，昂其值，居為奇貨。會盟而謀弱秦以愚黔首。C名詞活用為使動：先生之恩，生死而肉骨舍相如廣城傳舍（使……住）7、名詞、動詞、形容詞活用為意動可譯為”以……為……”或”認為……是……”或”把……當作……”如：孔子登泰山而小魯。（以魯為?。┫葒抑倍笏匠稹?/p>

8、數量詞也可活用為動詞如：六王畢，四海一（統一）舉所佩玉玦以示之者三（有三次）實詞推斷方法一、聯系課文推斷法。

2003年“諷帝大征四方奇技”中“諷”的意思，聯系《鄒忌諷齊王納諫》，推斷為“勸告”義。

2001年“齊人追亡逐北”，聯系《過秦論》中的“追亡逐北，伏尸百萬”一句，推知“北”就是指“敗逃者”。二、借助成語推斷法。文言實詞的某些義項，在現代漢語的口語中一般不使用了，但他們仍然在一些固定詞語中保留著，尤其在成語中。如“孫臏期曰‘暮見火舉而齊發(fā)’(《史記·孫子吳起列傳》)”，“期”的意思和成語“不期而遇”的“期”義是相同的，均為“約定”。1）至單以荊卿為計，始速禍焉。（不速之客）招致2）芳不得薄兮。（日薄西山）迫近。3、勢拔五岳掩赤城。（出類拔萃：超出，高出）4、吾亦望汝副其此心。（名副其實：符合）5、有飛騎（皇帝的侍衛(wèi)軍士）犯法，善才繩之。（繩之以法：動詞，依法制裁）三、聯想詞匯推斷法。這里的詞匯主要是指非常熟悉的詞匯，古代一詞多義的語義現象演變?yōu)楝F代漢語的“一根多詞”。2003年高考題第11題“咸私哂其矯飾焉”中的“哂”，文言中不多見，但在現代漢語詞匯中有“哂笑”一詞，解釋為“譏笑”，由此可推斷這個句中的“哂”也是“譏笑”義。四、字形推斷法（形訓法）。通過字形結構分析來解釋詞的本義。A、君徑造袁所寓之法華寺B、若少屈，冀得一歸覲（1998年高考）A句“造”的義符為“辶”，聯系下文“袁所寓之法華寺”，就可推測與處所關聯的詞義應是“到、去”的意思。B句“覲”為形聲字，義符為“見”，聯系下文推斷為“拜見”之義。例“儻窀穸不為盜所發(fā)”，選出句中的劃線詞意義正確的一項：A.墓穴

B.棺材C.財物D.山洞劃線詞“窀穸”極生僻，但根據“穴”部多與洞穴有關，就可排除BC兩項，再根據語境可推出A項正確。借助字形分析，必須掌握各偏旁的字根義。比如作偏旁的“月”，本義為肉，以“月”為偏旁的大都與軀體有關。與“頁”為偏旁的大多與人的腦袋有關。五、詞性推斷法。如“至于幽暗昏惑而無物以相之”?！跋唷碧幱凇爸鼻?，為動詞，“輔助”義。六、句式推斷法。文言句子結構整齊，講求對仗，我們可利用這一結構特點推知詞義。同義對應：“忠不必用兮，賢不必以”屬對仗，“忠”與“賢”相對，“用”和“