我的高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)探索與實(shí)踐

我的高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)探索與實(shí)踐值得反思的三個(gè)問(wèn)題你是否曾在或?qū)⒃陬}山練海中迷失自己的個(gè)性？在高考復(fù)習(xí)的課堂上你如何處理教與學(xué)的比重？你會(huì)在浩繁的高考復(fù)習(xí)資料面前感到無(wú)所適從嗎？一位女生的兩句話(huà)沈老師，你有點(diǎn)神，題目全讓你猜著了。要是你把那些題目全猜著了，就更神了。高考復(fù)習(xí)的幾個(gè)誤區(qū)以高考復(fù)習(xí)用書(shū)代替精心備課，一路宣講；跟著題海走，缺乏研究思考與精選，企圖以量取勝，效益不高；課堂缺乏探究、互動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)，缺少“思維體操”訓(xùn)練；課堂專(zhuān)題復(fù)習(xí)重結(jié)果答案，不注重知識(shí)與能力的生成過(guò)程；重綜合練習(xí)，輕專(zhuān)題復(fù)習(xí)；習(xí)題講評(píng)課變成答案校對(duì)課；重基礎(chǔ)，輕作文，作文缺乏有力指導(dǎo)；專(zhuān)題只顧向前，不會(huì)后顧；一味注重題目操練而忽視對(duì)學(xué)生語(yǔ)文復(fù)習(xí)興趣、良好復(fù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)我的專(zhuān)題復(fù)習(xí)觀專(zhuān)題復(fù)習(xí)作用小步推進(jìn)注重思維夯實(shí)基礎(chǔ)集中提高查漏補(bǔ)缺形成系統(tǒng)專(zhuān)題復(fù)習(xí)理念讓學(xué)生做課堂的主人，從學(xué)會(huì)到用會(huì)我的專(zhuān)題復(fù)習(xí)流程遵循認(rèn)知規(guī)律：

特殊一般特殊關(guān)注知能生成：

呈現(xiàn)問(wèn)題分析探究問(wèn)題方法探尋運(yùn)用遷移鞏固夯實(shí)示例：我的“語(yǔ)病”專(zhuān)題復(fù)習(xí)法一、幽默導(dǎo)入（導(dǎo)語(yǔ)略，要點(diǎn)：今天我們做醫(yī)生。）二、問(wèn)題呈現(xiàn)以下有十個(gè)句子，其中有些得了病，有些是健康的，你能用一雙醫(yī)生的慧眼區(qū)分出來(lái)嗎？你能再診斷出那些病句分別得了什么病嗎？【分類(lèi)精選往年高考語(yǔ)病題，以非選擇形式用PPT呈現(xiàn)給學(xué)生，10小題】（1）由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。（2）這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。（3）隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來(lái)越多。（4）為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

（5）縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。（6）遼寧老工業(yè)基地的裝備制造水平和技術(shù)隊(duì)伍的素質(zhì)通過(guò)神舟飛船上的一塊塊儀表板充分體現(xiàn)出來(lái)。（7）處理好人與自然的關(guān)系，要依靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。（8）由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷(xiāo)往河南、河北等省。（9）為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。（10）電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。二、學(xué)生互動(dòng)探究，教師巡視參與三、學(xué)生交流發(fā)言，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)四、教師歸類(lèi)總結(jié)，促進(jìn)記憶語(yǔ)序搭配兩不當(dāng)殘缺贅余都是病結(jié)構(gòu)混亂有歧義不合邏輯要當(dāng)心五、感受真題【精選近年2—3題高考語(yǔ)病題，以選擇形式用PPT呈現(xiàn)給學(xué)生思考】1．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（’03年全國(guó)）

A．當(dāng)時(shí)全校不止有一個(gè)文學(xué)社團(tuán)，我們的“海風(fēng)社”是最大的，參加的學(xué)生縱跨三個(gè)年級(jí)，并出版了最漂亮的文學(xué)刊物《貝殼》。

B．參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫(xiě)下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。

C．針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備體系。

D.這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。2．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（’05浙江）A．哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。B．在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。C．當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。D．如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題。六、課后練習(xí)跟進(jìn)

精選作業(yè)10小題，其中有兩題是非選擇題，而是要求學(xué)生動(dòng)筆在原句上注明病因，并直接修改。

以上為第一課時(shí)

第2—4課時(shí)七、上課復(fù)習(xí)，考點(diǎn)回顧八、六個(gè)語(yǔ)病考點(diǎn)下分小類(lèi)突破語(yǔ)序不當(dāng)?shù)念?lèi)型搭配不當(dāng)?shù)念?lèi)型殘缺贅余的類(lèi)型結(jié)構(gòu)混亂的類(lèi)型表意不明的類(lèi)型不合邏輯的類(lèi)型課堂基本程序

例題呈現(xiàn)——師生共析——高考真題——教師提升歸類(lèi)——方法傳授——遷移鞏固