珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

溫故知新1、教育的作用(個(gè)人、國家)：對(duì)個(gè)人來說,教育獲取知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn);對(duì)國家民族來說教育成就未來2、義務(wù)教育的含義(個(gè)人、國家）：

義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益事業(yè)。3、義務(wù)教育的三個(gè)特征:強(qiáng)制性、統(tǒng)一性、公益性。第二框珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)1、當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，可采取哪些方式予以維護(hù)受教育的權(quán)利？2、我們中學(xué)生如何履行受教育的義務(wù)？板塊一：維護(hù)受教育權(quán)利共同探究

受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利，當(dāng)我們的權(quán)利受到侵犯時(shí)，我們?cè)撊绾我婪ňS護(hù)自己的合法權(quán)利？維護(hù)受教育權(quán)利當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。非訴訟方法尋求學(xué)校老師的幫助尋求親人的幫助尋求村委會(huì)(居委會(huì))的幫助尋求政府有關(guān)部門的幫助訴訟方式——向當(dāng)?shù)氐姆ㄔ禾崞鹪V訟

離某中學(xué)100米處新開一家網(wǎng)吧，電腦都是新的，上網(wǎng)費(fèi)用也便宜，還推出上網(wǎng)三小時(shí)可免費(fèi)再上一小時(shí)的優(yōu)惠活動(dòng)。校內(nèi)一些“網(wǎng)蟲”經(jīng)常逃課到此網(wǎng)吧上網(wǎng)，還帶了很多其他同學(xué)也來這里上網(wǎng)。假如你是該校的一名學(xué)生，應(yīng)該怎么辦？假如你是校長，應(yīng)該怎么辦？

假如我是該校的一名學(xué)生，我會(huì)：

1.克制自己，專心學(xué)習(xí)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，也勸解身邊同學(xué)要抵制不良誘惑。

2.向老師或當(dāng)?shù)卣鐚?shí)反映情況，要求其采取有效措施，維護(hù)自己的受教育權(quán)。假如我是校長，我會(huì)：

1.教育學(xué)生抵制誘惑，安心學(xué)習(xí)。

2.依靠新聞媒體、當(dāng)?shù)卣牧α炕蛳蚍ㄔ禾崞鹪V訟等方式妥善解決網(wǎng)吧的問題。板塊二：履行受教育義務(wù)“擇?！?、“借讀”、“買學(xué)區(qū)房”、“到城里或者鎮(zhèn)上租房陪孩子讀書”……很多父母為了能給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件，不惜花費(fèi)數(shù)萬甚至數(shù)十萬！李克強(qiáng)：推進(jìn)教育發(fā)展和改革。啟動(dòng)教育扶貧工程，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，學(xué)生貧困改善計(jì)劃惠及3200萬孩子。對(duì)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)貼，貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)比上年增長8.5%。（2014年3月5日，第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議）你從上述材料中感悟到什么？

在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國辦教育、普及義務(wù)教育很不容易，父母辛勤勞動(dòng)供子女讀書也不容易。作為學(xué)生，為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)！作為中學(xué)生我們應(yīng)如何履行受教育義務(wù)？

履行受教育的義務(wù)，必須做到：第一，認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；第二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)維護(hù)受教育權(quán)利履行受教育義