人教版教學(xué)課件光合作用的PPT

追根溯源，對于絕大多數(shù)生物來說，活細(xì)胞所需能量的最終源頭是太陽能。將光能轉(zhuǎn)換成細(xì)胞能夠利用的化學(xué)能的是光合作用。進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，首先要能夠捕獲光能。1第4節(jié)能量之源－－光與光合作用一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)2方法步驟：1、提取綠葉中的色素

無水乙醇、二氧化硅、碳酸鈣的作用？2、制備濾紙條

濾紙條一端減去兩角，原因？3、畫濾液細(xì)線

重復(fù)畫幾次的目的？4、分離綠葉中的色素

不能讓濾液細(xì)線觸及層析液，原因？5、觀察與記錄

有幾條不同顏色的色帶？排序怎樣？寬窄如何？這說明了什么？實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離3實(shí)驗(yàn)原理：

1.提?。壕G葉中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中，如無水乙醇、丙酮等。所以可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。2.分離：綠葉中的色素不止一種，它們都能溶解在層析液中。然而，它們在層析液中的溶解度不同。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快；反之則慢，因而可用紙層析法進(jìn)行分離。實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離濃綠色的新鮮葉片4步驟：剪碎—加藥品—研磨—過濾5制備濾紙條：長6cm寬1cm

剪去一端的兩角在距離剪角一端1cm處用鉛筆畫一條線6畫濾液細(xì)線：細(xì)、直、齊、色濃。用毛細(xì)吸管，吸取少量濾液，沿著鉛筆線均勻地畫，待濾液干燥后再畫2—3次。7分離色素：3ml層析液，將濾紙條有濾液細(xì)線的一端朝下，略微傾斜靠著燒杯內(nèi)壁，輕輕插入層析液，用培養(yǎng)皿蓋蓋上燒杯。8★溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢層析液濾液細(xì)線9分離色素胡蘿卜素葉黃素葉綠素ａ葉綠素ｂ101、綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是（）。

A.色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層B.陽光的照射使各種色素能彼此分開

C.色素在層析液中的溶解度不同D.丙酮使色素溶解并且彼此分離的擴(kuò)散速度不同2、在綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時要加入無水乙醇，其目的是（）。

A.防止葉綠素被破壞B.使葉片充分研磨

C.使各種色素充分溶解在無水乙醇中D.使葉綠素溶解在無水乙醇中3、下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)描述中，不屬于實(shí)驗(yàn)要求的是（）。

A.提取高等植物葉綠體中的色素B.用紙層析法分離色素

C.了解各種色素的吸收光譜D.驗(yàn)證葉綠體中所含色素的種類CCCC114、在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時，不能讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是（）。

A.濾紙條上幾種色素會擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果

B.濾紙條上濾液細(xì)線會變粗而使色素太分散

C.色素會溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯

D.濾紙條上的幾種色素會混合起來。5、提取和分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序應(yīng)該是（）。

A.進(jìn)行紙層析——制取濾液——在濾紙條上畫線——將實(shí)驗(yàn)材料研磨

B.制取濾液——進(jìn)行紙層析——在濾紙條上畫線——取濾液——再畫線

C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨——在濾紙條上畫線——制取濾液——進(jìn)行紙層析

D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨——制取濾液——在濾紙條上畫線——進(jìn)行紙層析CD12一、捕獲光能的色素色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光吸收可見的太陽光類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光（藍(lán)綠色）（黃綠色）（橙黃色）（黃色）含量約占3/4含量約占1/4色素具有吸收光能、傳遞光能、轉(zhuǎn)化光能的作用。13色素的吸收光譜葉綠素溶液葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光類胡蘿卜素溶液141、溫室栽培蔬菜，采用什么樣顏色的玻璃做頂棚更能提高產(chǎn)量：A紅色B藍(lán)紫色C綠色D無色2、在做植物試驗(yàn)的暗室里，為了盡量降低植物光合作用的強(qiáng)度，最好安裝：A紅光燈B綠光燈C白熾燈D藍(lán)光燈課堂練習(xí)DB15（1）分布主要分布在綠色植物的葉肉細(xì)胞（2）形態(tài)一般呈扁平的橢