2023學(xué)年完整版《彈力》導(dǎo)學(xué)案

《彈力》導(dǎo)學(xué)案課題第2節(jié)

彈力授課人課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道彈性和塑性的區(qū)別。2.知道彈力的大小與彈性形變的關(guān)系。3.會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)及讀數(shù)。過程與方法1．通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)一定的觀察能力和初步的分析能力．2．通過自制測(cè)力計(jì)及彈簧測(cè)力計(jì)的使用，掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)勇于探索自然現(xiàn)象.生活中物理學(xué)道理的興趣學(xué)習(xí)重點(diǎn)彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用．學(xué)習(xí)難點(diǎn)彈力的概念及產(chǎn)生條件學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí).學(xué)生實(shí)驗(yàn).小組合作學(xué)習(xí)。導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)內(nèi)容信息反饋一.自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)交流）[知識(shí)回顧]1.在國際單位制中，力的單位是，符號(hào)為。2.力的作用效果有：力可以改變物體的，力還可以使物體發(fā)生。[新課學(xué)習(xí)]1.閱讀教材P6“彈力”，完成下列問題：（1）物體受力會(huì)發(fā)生，不受力又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫做，變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀，物體的這種特性叫做。（2）彈力是物體由于而產(chǎn)生的。彈力產(chǎn)生的條件：①兩物體必須相互接觸②物體必須發(fā)生形變。（3）常見的彈力有...等。2.閱讀教材P6—7“彈簧測(cè)力計(jì)”，完成下列問題：（1）測(cè)量的工具叫做測(cè)力計(jì)。（2）彈簧受到的拉力越大，彈簧的就越長，利用這個(gè)道理做成的測(cè)力計(jì)叫彈簧測(cè)力計(jì)。（3）日常生活中，你還見哪些測(cè)力計(jì)？舉例：（4）彈簧測(cè)力計(jì)使用前要觀察它的，認(rèn)清（即每一小格表示多少），檢查它的指針是否指在，測(cè)量前應(yīng)把指針調(diào)節(jié)到。二.課堂導(dǎo)學(xué)（合作探究）知識(shí)點(diǎn)一：彈力1.動(dòng)手體驗(yàn).觀察現(xiàn)象并思考問題：（1）用手指分別按彈簧和橡皮泥，觀察到了什么現(xiàn)象？然后撤去壓力，又觀察到了什么現(xiàn)象？（2）討論：用力拉彈簧時(shí)，當(dāng)拉力大小超過了彈簧的承受限度會(huì)有怎樣的后果？2.動(dòng)手體驗(yàn)并回答問題：用手壓彈簧時(shí)，手有什么感覺？〖學(xué)點(diǎn)訓(xùn)練〗1.下列結(jié)果不是由彈力產(chǎn)生的是（）A.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員飛越橫桿B.裝有彈簧的門被推開，放手后自動(dòng)關(guān)上C.玩具手槍將“子彈”射出去D.手中的石塊釋放后會(huì)下落知識(shí)點(diǎn)二：彈簧測(cè)力計(jì)的原理1.測(cè)量力的大小的工具叫什么？物理實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常使用的測(cè)力計(jì)叫什么？它主要由哪些部件構(gòu)成？2.小組每個(gè)學(xué)生用力拉彈簧，并觀察體驗(yàn)彈簧的伸長與所用拉力大小的關(guān)系。結(jié)果是什么？〖學(xué)點(diǎn)訓(xùn)練〗2.彈簧到拉力或壓力而產(chǎn)生，在一定范圍內(nèi)拉力或壓力越大，彈簧的形變量越大。根據(jù)這個(gè)道理，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種彈簧測(cè)力計(jì)，用彈簧的伸長量或壓縮量來表示或的大小。知識(shí)點(diǎn)三：彈簧測(cè)力計(jì)的使用1.觀察彈簧測(cè)力計(jì)：量程是多少？待測(cè)力的大小不能超過多少N？分度值即每一小格表示多少？2.檢查指針是否指在零刻度（線），若沒有指“零”，如何讓它指“零”？3.體驗(yàn)：（1）用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，使指針指到1N，2N，3N處，感受一下1N，2N，3N的力有多大。（2）測(cè)一根頭發(fā)能承受的最大拉力是多少。（3）用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上互相拉，看看誰對(duì)誰的拉力大些？為什么會(huì)這樣？4.使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該注意些什么？〖學(xué)點(diǎn)訓(xùn)練〗：3.下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)使用的說法，錯(cuò)誤的是（）A.每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有一測(cè)量范圍，被測(cè)力應(yīng)小于這個(gè)范圍B.使用前必須先對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零C.彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直放置，測(cè)豎直方向的力D.彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)不同方向的力三.當(dāng)堂檢測(cè)（反饋與診斷）1.乒乓球落在地上后受力的作用彈起，它是由于乒乓球發(fā)生而產(chǎn)生的。2.握力計(jì)是利用力工作的，用的握力越大，它的程度越大。3.下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中，正確的是（）+A.物體間不相互接觸也能產(chǎn)生彈力B.只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力C.只有彈簧才能產(chǎn)生彈力D.兩個(gè)物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力4.下列一些關(guān)于使用彈簧測(cè)力計(jì)的方法中錯(cuò)誤的是（）A.所測(cè)