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文檔簡介

沁園春長沙毛澤東

沁園春

長沙

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否到中流擊水，浪遏飛舟？朗讀指導(dǎo)這首詞，在我看來，感情基調(diào)是深沉而豪邁的，因此讀的時候節(jié)奏要舒緩從容，表現(xiàn)出一種雄渾的氣勢。比如第一句“獨立――寒秋，湘江――北去，橘子洲頭——”“看萬山紅遍，層林盡染……”

“萬”應(yīng)該讀得高亢一些，以表現(xiàn)山之多，“層”字也應(yīng)該重讀，表現(xiàn)出層層疊疊的味道。下面幾句“漫江”也該讀得響亮一些，以表現(xiàn)出無邊無際的江面，“百舸爭流”更應(yīng)該讀出一種大氣磅礴的氣勢，你們想想，千帆競發(fā)，這是何等的壯觀！“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天――競――自――由——”唯有如此從容而氣勢豪邁的朗讀，才能表現(xiàn)出詞人眼前那種生機勃勃的無邊秋色！

“問、蒼――茫――大地，誰主――沉――??？”

你們讀到這里，也應(yīng)該把自己當(dāng)作是詞人，向世界發(fā)問。下闋回憶年輕時候的意氣風(fēng)發(fā)，可以稍微讀快一些，以體現(xiàn)出一種青春蓬勃的生活?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字”……應(yīng)該讀得這樣激越而奔放?！凹S土當(dāng)年萬戶侯”這一句應(yīng)該斬釘截鐵而英勇無畏，速度可以稍微放慢，盡量讀的雄健一些,“糞、土、當(dāng)、年――萬――戶――侯！”最后一句更要讀得激昂而豪邁：“曾――記否？到中――流――擊――水，浪――遏――飛――舟！”思考回答：這首詞上闋以

為主，下闋主要是

？(用兩個字概括）賞析上闋思考·

探究

1、上闋寫了什么景物（意象）？

2、課文是怎樣的視角描寫這些景物的？

3、作者是在單純寫景嗎？

4、“問蒼茫大地，誰主沉?。俊边@兩句表達了作者怎樣的感

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