五年級(jí)第二課第六課知識(shí)分析

五年級(jí)第二課第六課知識(shí)分析pàn

lǎnyǐqítà畔懶倚畦闥近反義詞近義詞江畔—江邊

留連—留戀

春色—春景

反義詞

自在—約束關(guān)—開(kāi)黃石塔前的江水悠悠東流，暖暖春光讓人略感困乏，我在暖洋洋的春風(fēng)中盡情游賞。黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。一簇?zé)o主的桃花，深淺相間。是深紅的得意，還是淺紅的得意呢？桃花一簇開(kāi)無(wú)主，得意深紅愛(ài)淺紅?畔〔江畔〕〔橋畔〕〔河畔〕釁〔挑釁〕〔尋釁〕〔釁端〕懶〔懶惰〕〔懶漢〕〔懶散〕賴〔賴皮〕〔依賴〕〔信賴〕〔耍賴〕

倚〔倚靠〕〔倚仗〕〔倚重〕〔不偏不倚〕椅〔桌椅〕〔椅子〕〔木椅〕畦〔菜畦〕〔田畦〕〔畦灌〕掛〔掛面〕〔掛住〕〔牽掛〕闥〔排闥〕〔排闥直入〕達(dá)〔到達(dá)〕〔轉(zhuǎn)達(dá)〕〔抵達(dá)〕〔送達(dá)〕〔達(dá)成〕

辨字第一段：本段從視覺(jué)和嗅覺(jué)兩個(gè)方面總寫(xiě)三峽秋色。第二段：本段寫(xiě)早晨時(shí)三峽秋景的特點(diǎn)：明麗。橘柚第三段：本段運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的描寫(xiě)了三峽群峰的明艷色彩，江水翻滾、吼叫、奔騰的雄壯氣勢(shì)，突出了三峽中午熱情奔放的特點(diǎn)。長(zhǎng)江第四段：描寫(xiě)下午時(shí)三峽景物的特點(diǎn)。霧第五段：運(yùn)用擬人的修辭手法和以動(dòng)寫(xiě)靜的方法，突出了三峽夜晚的靜謐。長(zhǎng)江的寧?kù)o第六段：這段寫(xiě)姍姍來(lái)遲的月光給三峽增添了別樣的風(fēng)采。第三課.三峽之秋—段意早晨：清新而明凈中午：〔熱烈〕下午：平靜、輕緩〔明亮〕三峽之秋夜：沉沉欲睡驚醒〔清冽〕〔時(shí)間順序〕中心思想：本文作者按照時(shí)間順序，描寫(xiě)一天當(dāng)中三峽兩岸美麗迷人的景物，說(shuō)明了三峽的秋天是一個(gè)成熟的秋天，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)河山無(wú)限熱愛(ài)的思想感情。橘柚陡峭累累巨蟒蕩漾光暈駁船搖曳谷壑清冽消逝激蕩朦朧撲跌沉沉欲睡凌空飛將顯露歷歷在目濕潤(rùn)草灘跋涉溫暖照耀愜意嘰喳深諳誘餌暗忖豈料懇求璀璨欣喜假設(shè)狂慢條斯理功虧一簣沮喪屁股縛上吹噓自吹自擂垂釣第六課.我沒(méi)有釣到那條魚(yú)

生字“在魚(yú)兒尚未被拽上岸之前，千萬(wàn)別吹噓你釣到了魚(yú)。在事情未辦成之前就自吹自擂一點(diǎn)用也沒(méi)有，縱然辦成了也無(wú)須自夸，這不是明擺著的嗎？〞“我〞在釣魚(yú)過(guò)程中情感的變化是：眼巴巴〔等待〕~大為失望~~懇求~~欣喜假設(shè)狂~~滿臉沮喪~~明白道理。在魚(yú)兒尚未被拽上岸之前，千萬(wàn)別吹噓你釣到了魚(yú)。事情還沒(méi)辦成之前，不要妄下結(jié)論，自吹自擂，四處張揚(yáng)；做任何事都應(yīng)保持謙虛慎重的心態(tài)。近義詞愜意——舒適吹噓——夸耀歷歷在目——清晰可見(jiàn)反義詞歷歷在目——恍恍惚惚欣喜假設(shè)狂——傷心欲絕本文通過(guò)描寫(xiě)“我〞和叔叔一次釣魚(yú)的經(jīng)歷，告訴我們做事越臨近成功時(shí)越馬虎不得，在事情未辦成之前就自吹自擂，是不穩(wěn)重的表現(xiàn)，這樣會(huì)功敗垂成，一點(diǎn)用也沒(méi)有。中心思想一.把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?！病场病吃谀糠曳肌病橙死щy〔〕涉功虧一〔〕蒼翠〔〕滴無(wú)影無(wú)〔〕空空〔〕〔〕欣喜假設(shè)〔〕意味〔〕長(zhǎng)二.比一比，組詞語(yǔ)。涉〔〕懇〔〕拽〔〕豈〔〕勵(lì)〔〕步〔〕墾()曳〔〕己〔〕歷〔〕課時(shí)作業(yè)三.根據(jù)句子的意思，用一個(gè)成語(yǔ)概括出來(lái)。1.裝作沒(méi)發(fā)生什么事一樣?！病?.說(shuō)話含義深遠(yuǎn)?！病?.快樂(lè)的不得了，好似要發(fā)狂一樣?！病?.自己吹噓自己?！病?.比喻一件大事只差最后一點(diǎn)人力物力而不能成功?！病?.心中暗暗地想?！病乘?判斷。1.叔叔對(duì)我說(shuō)的一番話，使我意識(shí)到：在尚未辦成一件事之前，千萬(wàn)別吹噓自己已經(jīng)成功了?！病?.“我感覺(jué)好似有什么東西在拽我的釣線〞是個(gè)比喻句?！病?.“我〞在釣魚(yú)過(guò)程中