加法運算定律例_第1頁
加法運算定律例_第2頁
加法運算定律例_第3頁
加法運算定律例_第4頁
加法運算定律例_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

運算定律加法運算定律的應(yīng)用第一頁,共17頁。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入根據(jù)運算定律填寫相應(yīng)的運算符號和數(shù)。82+16=16

415+74+26=415+〔〕59+63+37=59+〔63〕你是怎么填寫的?說說你的想法?82+37+2674+第二頁,共17頁。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入說一說下面的算式分別運用了什么運算定律。76+18=18+7656+72+28=56+〔72+28〕31+67+19=31+19+6724+42+76+58=〔24+76〕+〔42+58〕第三頁,共17頁。二、創(chuàng)設(shè)情境,靈敏運用問題:仔細閱讀,你能得到哪些數(shù)學(xué)信息?〔一〕搜集信息,明確條件問題下面是李叔叔后四天的行程方案。按照計劃,李叔叔后四天還要騎多少千米?〔知道了李叔叔后四天每天方案要騎的路程,要求的是李叔叔后四天還要騎多少千米?!车谒捻?,共17頁。問題:根據(jù)題意,你能列式解答嗎?〔學(xué)生獨立考慮,解答問題?!场捕唱毩⒖紤],嘗試解決問題二、創(chuàng)設(shè)情境,靈敏運用第五頁,共17頁。問題:1.你還有別的計算方法嗎?〔三〕讀懂過程,感悟不同方法2.誰能說一說你對這種解法的理解?預(yù)設(shè)①:預(yù)設(shè)②:3.比較兩種不同的解法,你喜歡哪種?說一說你的理由。4.后一種方法為什么計算起來比較簡便?

115+132+118+85=247+118+85=365+85=450115+132+118+85=85+115+132+118=〔85+115〕+〔132+118〕=200+250=450二、創(chuàng)設(shè)情境,靈敏運用第六頁,共17頁。你會運用加法定律進展計算嗎?348+217+152=〔+〕+

〔25+68〕+32=+〔+〕56+47+44=〔+〕+348152217256832564447第七頁,共17頁。四、穩(wěn)固練習(xí)。計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。1.425+14+1862.75+168+253.67+25+33+75

4.245+170+20+155+10第八頁,共17頁。

計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。

1.425+14+185=425+185+14=(425+185)+14=610+14=624

2.75+168+25=75+25+168=(75+25)+168=100+168=268加法交換律加法結(jié)合律加法交換律加法交換律加法結(jié)合律第九頁,共17頁。3.245+180+20+155=245+155+180+20=(245+155)+(180+20)=400+200=6004.67+25+33+75=67+33+25+75=(67+33)+(25+75)=100+100=200

計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。

加法交換律加法結(jié)合律加法交換律加法結(jié)合律第十頁,共17頁。(1)53+36+64=+(+)(2)38+27+62=+(+)

(3)350+374+650=(+)+533664273862350650374運用加法交換律和結(jié)合律填數(shù)。

(結(jié)合律)

(交換律.結(jié)合律)(交換律.結(jié)合律)第十一頁,共17頁。1.四、穩(wěn)固練習(xí),提升認識225+328+175=225+175+328=400+328=728〔元〕答:王阿姨一共要匯728元?!?〕觀察數(shù)據(jù),有什么特點?問題:〔1〕你知道了什么?〔3〕怎樣計算比較簡便?王阿姨一共要匯多少錢?第十二頁,共17頁。你知道嗎?

同學(xué)們,你們聽過數(shù)學(xué)家高斯小時候的故事嗎?1+2+3+……99+100的和是多少?你知道高斯是怎樣計算的嗎?第十三頁,共17頁。數(shù)學(xué)小故事高斯是一對普通夫婦的兒子。他的母親是一個貧窮石匠的女兒,雖然非常聰明,但卻沒有承受過教育,近似于文盲。他的父親曾做過園丁,工頭,商人的助手和一個小保險公司的評估師。高斯3歲時便可以糾正他父親的借債賬目的事情,已經(jīng)成為一個軼事流傳至今。當(dāng)高斯9歲時候,高斯用很短的時間計算出了小學(xué)老師布置的任務(wù):對自然數(shù)從1到100的求和。當(dāng)時,班上大多數(shù)人都是呆著的,有的睡著了,老師也是胡亂出的,他一出完,高斯就算完了。他所使用的方法是:對50對和是101的數(shù)對進展求和,即為〔1+100,2+99,3+98……〕,同時得到結(jié)果:5050。第十四頁,共17頁。同學(xué)們,小高斯是這樣想的:

1+2+3+……99+100=1+100+2+99+3+98+……+49+52+50+51=〔1+100〕+〔2+99〕+〔3+98〕+……+〔49+52〕+〔50+51〕=101×50=5050你還能想出其他簡便方法嗎?請同學(xué)們開動腦筋,下課后想一想吧?加法交換律加法結(jié)合律第十五頁,共17頁。10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=10+〔9+1〕+〔8+2〕+〔7+3〕+〔6+4〕+5=10+10+10+10+10+5=55

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論