關(guān)于成長教師個人讀書計劃

第7頁共7頁關(guān)于成長老師個人讀書方案新時期老師應(yīng)該是什么樣的老師?有人作了這樣形象的描繪：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、安康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的老師。通過這次寫個人學(xué)習(xí)和專業(yè)開展方案，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作方案的根底上，我為自己制定的三年開展目的為：一、思想目的：加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力使自己具備五種才能：學(xué)習(xí)才能、教育科研才能、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)才能、研究學(xué)生才能、自我調(diào)控才能。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。二、職業(yè)道德：(1)要在平凡的工作崗位上，熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。(2)要認(rèn)真上課，不敷衍塞責(zé)，不能傳播有害學(xué)生身心安康的思想。(3)要為人師表，以身作那么，注重身教。三、育人目的：要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的化要落實到學(xué)的化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。四、修養(yǎng)目的：1、端正方向。自覺遵守四項根本原那么和國家法律法規(guī)，堅決抵抗偽科學(xué)、偽宗教對校園的侵蝕、浸透。2、敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，努力進(jìn)步從事崗位職責(zé)的才能，進(jìn)步工作效率。3、教書育人。全面貫徹教育方針，積極施行素質(zhì)教育，開發(fā)學(xué)生智力，啟發(fā)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。4、熱愛學(xué)生。增強尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，建立民主、平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。5、尊重同志?？梢耘c不同性格、不同志趣的老師和諧相處，互相學(xué)習(xí)、博采眾長。努力形成互敬互愛、發(fā)奮向上、共同進(jìn)取的群體氣氛。6、以德修身。嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，追求科學(xué)文明的生活方式。五、合作目的：1、加強與老師的合作。學(xué)會與別人合作，包括與同類學(xué)科老師的合作、與不同學(xué)科老師的合作。2、加強與學(xué)生的合作。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過程是師生交往、共同開展的互動過程。3、加強與家長的合作。請家長進(jìn)課堂聽老師上課、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合理論活動等方法，讓更多的家長來理解新課程的科學(xué)理念、認(rèn)識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)開展。六、技能目的：(1)進(jìn)步理解學(xué)生及同學(xué)生交往的才能。老師要擅長理解學(xué)生，可以采取多種方法，向家長理解，向同學(xué)理解，看成績單與換行評語等等，但是最重要的方法是老師的直接觀察，老師要對學(xué)生的思想行為、智力活動、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察才能。這是在教育過程中發(fā)現(xiàn)問題，捕捉教育時機的重要條件，擅長觀察學(xué)生的老師能及時發(fā)現(xiàn)問題，主動去解決問題?？梢允盏搅己媒逃Ч?。反之，問題沒有及時發(fā)現(xiàn)，拖延很長時間，到了較為嚴(yán)重程度再去解決，老師就很被動。(2)進(jìn)步語言表達(dá)才能。語言是老師傳播知識與學(xué)生交流的主要手段，從事教育工作必須具有較強的語言表達(dá)才能。對老師語言的根本要求是：首先是語音正確，發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音，說普通話，表達(dá)的內(nèi)容能被學(xué)生順利承受;其次要用詞準(zhǔn)確，語句完好，準(zhǔn)確傳達(dá)思想內(nèi)容，既保證科學(xué)性又通俗易懂，為學(xué)生所理解;第三，要系統(tǒng)連接，邏輯性強，擅長運用單獨式語言，講述知識或說明問題層次清楚，重點突出，結(jié)論明確;第四，要富于啟發(fā)性，有感染力，掌握對話的語言藝術(shù)，在對話中擅長鼓勵學(xué)生動腦考慮，勇于發(fā)表個人意見，進(jìn)而形成生動、幽默的語言風(fēng)格，在交流中引起學(xué)生在情感上的共鳴;最后，在音量、語速、腔調(diào)等方面要符合環(huán)境和表達(dá)內(nèi)容的要求，符合學(xué)生身心衛(wèi)生的需要，適中而有變化。(3)進(jìn)步運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的才能。老師要懂得先進(jìn)技術(shù)手段的根本原理，掌握有關(guān)的知識，并有制作教學(xué)軟件的才能，如繪制幻燈片，編制錄音、錄像帶，乃至進(jìn)展教學(xué)用的計算機程序設(shè)計。教育現(xiàn)代化必然實現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化，現(xiàn)代老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的根本才能。以上就是2023年老師教學(xué)個人成長方案全文，希望能給大家?guī)韼椭W(xué)校老師讀書方案老師個人讀書方案學(xué)校老師讀書方案篇一作為老師，首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的才能、學(xué)會學(xué)習(xí)的才能。同時老師專業(yè)化的開展，對老師自身學(xué)習(xí)才能提出越來越高的要求，老師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識，還要具有老師專業(yè)技能和老師專業(yè)情意，所有這一切都要求老師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一局部，所以特制定如下讀書方案讀書可以不斷地充實自己，讀書是學(xué)習(xí)的重要方式，做老師的要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文修養(yǎng)。才能跟上時代的步伐。一、讀書豐富內(nèi)涵1、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的合格老師。2、讀書讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生，進(jìn)步生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長。二、讀書措施：1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人實在可行的讀書方案。2、每天要保證一小時的讀書時間，3、讀書時，認(rèn)真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極考慮，及時寫下心得體會。有亮點一定要和同事共享。4、利用一切可以利用的時間進(jìn)展讀書學(xué)習(xí)，讓閱讀成為一種習(xí)慣。利用課間和同事聊書。5、利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，理解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。6、利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷進(jìn)步自己的專業(yè)知識和自己的文學(xué)修養(yǎng)。三、篇目1、《第56號教室的奇跡》2、《新課程怎樣教》3、《冰心文集》4、《教育從愛開場》5、《給老師的一百條新建議》與書為伴在書海中暢游其樂無窮。學(xué)校老師讀書方案篇二作為一名音樂老師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在老師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與程度又直承受老師的讀書興趣與程度的影響。因此，老師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合與反思，進(jìn)步師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書方案：一、指導(dǎo)思想：通過讀書鍛煉思維才能和對教育問題的批評性考慮才能，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式，進(jìn)展教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！二、讀書目的：1、通過閱讀學(xué)習(xí)