2022-2023學年廣東省清遠市普通高校對口單招高等數(shù)學一自考真題(含答案)_第1頁
2022-2023學年廣東省清遠市普通高校對口單招高等數(shù)學一自考真題(含答案)_第2頁
2022-2023學年廣東省清遠市普通高校對口單招高等數(shù)學一自考真題(含答案)_第3頁
2022-2023學年廣東省清遠市普通高校對口單招高等數(shù)學一自考真題(含答案)_第4頁
2022-2023學年廣東省清遠市普通高校對口單招高等數(shù)學一自考真題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年廣東省清遠市普通高校對口單招高等數(shù)學一自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.A.A.0B.1/2C.1D.∞

2.A.A.1

B.

C.m

D.m2

3.A.收斂B.發(fā)散C.收斂且和為零D.可能收斂也可能發(fā)散

4.

5.下列命題正確的是()A.A.

B.

C.

D.

6.

7.個人試圖在組織或社會的權威之外建立道德準則是發(fā)生在()

A.前慣例層次B.慣例層次C.原則層次D.以上都不是

8.A.A.

B.

C.

D.

9.設函數(shù)f(x)在點x0處連續(xù),則下列結論肯定正確的是()。A.

B.

C.

D.

10.A.e2

B.e-2

C.1D.0

11.設方程y''-2y'-3y=f(x)有特解y*,則它的通解為A.y=C1e-x+C2e3x+y*

B.y=C1e-x+C2e3x

C.y=C1xe-x+C2e3x+y*

D.y=C1ex+C2e-3x+y*

12.

13.

14.設函數(shù)f(x)在[a,b]上連續(xù),則曲線y=f(x)與直線x=a,x=b,y=0所圍成的平面圖形的面積等于()。A.

B.

C.

D.

15.

16.設z=ln(x2+y),則等于()。A.

B.

C.

D.

17.

18.

19.

20.

二、填空題(20題)21.

22.過原點且與直線垂直的平面方程為______.

23.函數(shù)在x=0連續(xù),此時a=______.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.過點M1(1,2,-1)且與平面x-2y+4z=0垂直的直線方程為_________.

32.

33.

34.曲線y=x3-3x+2的拐點是__________。

35.設函數(shù)y=x3,則y'=________.

36.

37.曲線y=2x2-x+1在點(1,2)處的切線方程為__________。

38.設y=f(x)在點x=0處可導,且x=0為f(x)的極值點,則f'(0)=______.39.40.過原點(0,0,0)且垂直于向量(1,1,1)的平面方程為________。三、計算題(20題)41.求函數(shù)y=x-lnx的單調區(qū)間,并求該曲線在點(1,1)處的切線l的方程.42.證明:

43.求微分方程y"-4y'+4y=e-2x的通解.

44.將f(x)=e-2X展開為x的冪級數(shù).

45.已知某商品市場需求規(guī)律為Q=100e-0.25p,當p=10時,若價格上漲1%,需求量增(減)百分之幾?

46.47.求函數(shù)一的單調區(qū)間、極值及其曲線的凹凸區(qū)間和拐點.48.研究級數(shù)的收斂性(即何時絕對收斂,何時條件收斂,何時發(fā)散,其中常數(shù)a>0.49.50.求微分方程的通解.51.設平面薄板所占Oxy平面上的區(qū)域D為1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度

u(x,y)=2+y2,求該薄板的質量m.52.求曲線在點(1,3)處的切線方程.53.

54.設拋物線Y=1-x2與x軸的交點為A、B,在拋物線與x軸所圍成的平面區(qū)域內,以線段AB為下底作內接等腰梯形ABCD(如圖2—1所示).設梯形上底CD長為2x,面積為

S(x).

(1)寫出S(x)的表達式;

(2)求S(x)的最大值.

55.當x一0時f(x)與sin2x是等價無窮小量,則56.57.求函數(shù)f(x)=x3-3x+1的單調區(qū)間和極值.

58.

59.

60.

四、解答題(10題)61.設

62.63.展開成x-1的冪級數(shù),并指明收斂區(qū)間(不考慮端點)。64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.五、高等數(shù)學(0題)71.

則f(x)=_________。

六、解答題(0題)72.

參考答案

1.A

2.D本題考查的知識點為重要極限公式或等價無窮小量代換.

解法1

解法2

3.D

4.B

5.D

6.A解析:

7.C解析:處于原則層次的個人試圖在組織或社會的權威之外建立道德準則。

8.D

9.D本題考查的知識點為連續(xù)性的定義,連續(xù)性與極限、可導性的關系由函數(shù)連續(xù)性的定義:若在x0處f(x)連續(xù),則可知選項D正確,C不正確。由于連續(xù)性并不能保證f(x)的可導性,可知A不正確。自于連續(xù)必定能保證極限等于f(x0),而f(x0)不一定等于0,B不正確。故知應選D。

10.A

11.A考慮對應的齊次方程y''-2y'-3y==0的通解.特征方程為r2-2r-3=0,所以r1=-1,r2=3,所以y''-2y'-3y==0的通解為,所以原方程的通解為y=C1e-x+C2e3x+y*.

12.B解析:

13.C

14.C

15.C

16.A本題考查的知識點為偏導數(shù)的計算。由于故知應選A。

17.D

18.B

19.D解析:

20.A解析:

21.22.2x+y-3z=0本題考查的知識點為平面方程和平面與直線的關系.

由于已知直線與所求平面垂直,可知所給直線的方向向量s平行于所求平面的法向量n.由于s=(2,1,-3),因此可取n=(2,1,-3).由于平面過原點,由平面的點法式方程,可知所求平面方程為2x+y-3z=0

23.0

24.

25.

26.

27.π/4

28.

29.

30.arctanx+C

31.

32.(-33)

33.

34.(02)

35.3x2本題考查了函數(shù)的導數(shù)的知識點。因為y=x3,所以y'=3x236.0.

本題考查的知識點為連續(xù)函數(shù)在閉區(qū)間上的最小值問題.

通常求解的思路為:

37.y-2=3(x-1)(或寫為y=3x-1)y-2=3(x-1)(或寫為y=3x-1)38.0本題考查的知識點為極值的必要條件.

由于y=f(x)在點x=0可導,且x=0為f(x)的極值點,由極值的必要條件可知有f'(0)=0.

39.

本題考查的知識點為函數(shù)商的求導運算.

考生只需熟記導數(shù)運算的法則

40.x+y+z=0

41.

42.

43.解:原方程對應的齊次方程為y"-4y'+4y=0,

44.

45.需求規(guī)律為Q=100ep-2.25p

∴當P=10時價格上漲1%需求量減少2.5%需求規(guī)律為Q=100ep-2.25p,

∴當P=10時,價格上漲1%需求量減少2.5%

46.

47.

列表:

說明

48.

49.

50.51.由二重積分物理意義知

52.曲線方程為,點(1,3)在曲線上.

因此所求曲線方程為或寫為2x+y-5=0.

如果函數(shù)y=f(x)在點x0處的導數(shù)f′(x0)存在,則表明曲線y=f(x)在點

(x0,fx0))處存在切線,且切線的斜率為f′(x0).切線方程為

53.

54.

55.由等價無窮小量的定義可知

56.

57.函數(shù)的定義域為

注意

58.59.由一階線性微分方程通解公式有

60.

61.

解析:本題考查的知識點為偏導數(shù)運算.

62.

63.

64.

65.66.本題考查的知識點為兩個:定積分表示-個確定的數(shù)值;計算定積分.

這是解題的關鍵!為了能求出A,可考慮將左端也轉化為A的表達式,為此將上式兩端在[0,1]上取定積分,可得

得出A的方程,可解出A,從而求得f(x)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論