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第5頁共5頁2023年高中“書香校園”建設(shè)學(xué)生活動方案為配合?學(xué)校建設(shè)“?書香校園”?特色,語文?組根據(jù)本學(xué)?科特點,擬?從以下幾個?方面著力:?一、指導(dǎo)?思想圍繞?“打造書香?校園,爭做?書香師生”?這一主題,?按照“好讀?書,讀好書?,讀書好”?的要求,大?力開展讀書?活動,引導(dǎo)?教師、學(xué)生?共同參與,?優(yōu)化閱讀環(huán)?境,讓校園?處處彌漫書?香氣息,構(gòu)?建學(xué)生素質(zhì)?和諧發(fā)展、?教師隊伍充?滿活力,具?有濃郁校園?文化氛圍的?學(xué)習(xí)型校園?。二、活?動內(nèi)容與要?求秋學(xué)期?活動:(?1)營造濃?厚的閱讀氛?圍:①向?家長發(fā)“書?香校園·書?香學(xué)子”告?家長書,爭?取家長配合?,每月初發(fā)?假日課外閱?讀反饋表,?一周一收,?做好“閱讀?成長記錄袋?”;②建?立班級小小?圖書角,設(shè)?:名著(含?大綱規(guī)定的?必讀書目)?、教師推薦?版《時文·?美文·例文?精粹》、《?讀者》《青?年文摘》《?咬文嚼字》?等雜志及學(xué)?生自主提供?的其他書籍?,并指定一?名班委和語?文課代表共?同負(fù)責(zé)班級?圖書角的工?作,具體工?作如下:登?記書名及冊?數(shù)、登記借?閱還書手續(xù)?、管理整理?工作。同時?,為了更大?限度地開發(fā)?雜志的價值?,擬以一個?月為閱讀周?期,進行各?班級雜志流?通。③各?年級在學(xué)生?自主的基礎(chǔ)?上,向在校?參加晚自習(xí)?的學(xué)生建議?開展語文晚?讀,晚讀內(nèi)?容為各年級?語文必修附?帶的《閱讀?與欣賞》,?監(jiān)督方式為?在大聲讀出?聲音的同時?,做好每天?的美句美段?的摘抄作業(yè)?,以讀為主?,以抄為輔?。(2)?開展豐富多?彩且扎實有?效的語文活?動:①開?展“閱讀,?給了我們什?么”櫥窗展?示活動。?擬先向?qū)W生?宣傳閱讀的?重要性,然?后通過周記?的形式廣泛?發(fā)動,挑出?優(yōu)秀作品,?進行“閱讀?,給了我們?什么”櫥窗?展示,增強?閱讀的名氣?,鼓勵學(xué)生?閱讀。②?進行現(xiàn)當(dāng)代?詩歌吟誦比?賽。讓學(xué)?生自主選擇?詩歌作品,?從讀對字音?,讀準(zhǔn)句讀?,讀出語氣?,讀出情感?四個方面指?導(dǎo)學(xué)生參加?吟誦比賽,?以吟誦來激?發(fā)學(xué)生閱讀?的興趣。?③播放改編?自名著或優(yōu)?秀文學(xué)作品?的相關(guān)電影?。有意識地?引導(dǎo)學(xué)生去?看相關(guān)的文?學(xué)作品,并?引導(dǎo)學(xué)生寫?出相應(yīng)的影?評。附:?各活動時間?推進表活?動項目
活?動時間
活?動年級
負(fù)?責(zé)人
備注?“書香校?園·書香學(xué)?子”告家長?書
___?月初
三個?年級
__?_
以政教?處名義發(fā)出?班級圖書?角
___?月中旬
三?個年級
各?語文老師
?需要圖書館?支持相應(yīng)書?籍雜志語?文晚讀
_?__月初
?三個年級
?各備課組長?
知會年級?組“閱讀?,給了我們?什么”櫥窗?展示活動
?___月底?
高一、高?二
兩個年?級備課組長?
知會教務(wù)?處、政教處?現(xiàn)當(dāng)代詩?歌吟誦比賽?
___月?上旬
高一?
___
?要有觀眾?電影展示
?___月
?三個年級
?___
知?會政教處?春學(xué)期活動?:1、繼?續(xù)扎實用好?班級圖書角?資源。擬?由語文老師?和各班班主?任共同規(guī)范?班級圖書角?,充分利用?班級的圖書?資源,圍繞?相關(guān)閱讀主?題充實書柜?,并建立健?全相關(guān)閱讀?制度。2?、大力推進?課外閱讀行?動,加強閱?讀課質(zhì)量管?理。充分?利用閱讀課?開展讀書活?動,語文教?師要指導(dǎo)學(xué)?生合理科學(xué)?讀書,堅持?做到讀書“?五到”(即?眼到、心到?、口到、耳?到、手到)?,認(rèn)真地做?好讀書筆記?,經(jīng)常交流?讀書心得。?每位學(xué)生要?堅持寫好讀?書筆記,內(nèi)?容可以是摘?抄精美詞句?、內(nèi)容摘要?,也可以適?當(dāng)寫些自己?的讀書體會?。3、對?學(xué)生的要求?(1)練?一手好字?要求學(xué)生利?用課余時間?,把字寫正?確,把字寫?美觀,擬由?各班語文老?師負(fù)責(zé)發(fā)放?硬筆書法紙?,引導(dǎo)學(xué)生?練一手好字?,并以一個?月為訓(xùn)練周?期,評比出?寫字的每月?一星。(?2)讀一本?好書要求?學(xué)生結(jié)合班?級圖書角或?圖書館中書?籍,堅持讀?一本好書,?并記錄好一?本好札記。?(3)記?一本好札記?札記內(nèi)容?可以是摘抄?精美詞句、?內(nèi)容摘要,?也可以適當(dāng)?寫些自己的?讀書體會。?(4)寫?一篇好心得?在閱讀的?基礎(chǔ)上,要?求學(xué)生寫出?相應(yīng)的讀書?心得,并擬?以一個月為?周期,評比?讀書心得。?4、語文?組活動(?1)邀請有?關(guān)作家來校?開展“名家?進校園”活?動,提高語?文教師和學(xué)?生的文學(xué)理?論和文學(xué)創(chuàng)?作水平。?(2)在校?內(nèi)開展圖書?跳蚤市場活?動,擬以全?校學(xué)生為主?體,發(fā)動學(xué)?生踴躍參與?活動,建議?學(xué)生將售書?所得款項捐?助希望工程?。(3)?嘗試開展圖?書漂流活動?,積極引導(dǎo)?學(xué)生參與閱?讀,深入閱?讀,積極創(chuàng)?造愛書、讀?書的良好氛?圍。(3?)結(jié)合__?_月___?日世界閱讀?日,舉辦語?文活動月(?語文節(jié))活?動。①_?__月__?_日,“世?界閱讀日”?橫幅,簽名?儀式,引導(dǎo)?更多的人閱?讀與寫作。?②每日一?題趣味有獎?問答③“?書香校園”?宣傳標(biāo)語有?獎?wù)骷顒?④以“閱?讀與寫作”?或“書香校?園”為主題?的剪貼報制?作比賽⑤?課本劇表演?⑥現(xiàn)場作?文比賽⑦?語文閱讀大?賽(活動?說明:每項?活動都要有?宣傳、有方?案、有責(zé)任?人、有評獎?、有總結(jié)、?有照片、有?新聞稿,其?中,方案的?制作要有活?動的目的或?意義,活動?的時間、方?式、內(nèi)容,?參加對象,?評獎方式及?注意事項等?)附:各?活動時間推?進表活動?項目
活動?時間
活動?年級
負(fù)責(zé)?人
備注?“名家進校?園”作家講?座
___?月底
三個?年級
__?_
由費校?長直接負(fù)責(zé)?此事圖書?跳蚤市場活?動
___?月中旬—_?__月中旬?
三個年級?
高一高二?高三備課組?長
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