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文檔簡介
-3-大班體育椅子游戲教案反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、探究椅子的各種玩法,充分練習(xí)平衡、跳、跨等動(dòng)作。
2、喜愛與同伴合作,體驗(yàn)合作嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。
3、能依據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫,體驗(yàn)歡樂的情感。
4、能樂觀參與嬉戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。
活動(dòng)預(yù)備:每名幼兒一把椅子;音樂MP3。
活動(dòng)過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng),引起幼兒玩椅子的愛好。
1、聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
2、師:今日我們要和你的小椅子來玩嬉戲,你們想玩嗎?
二、初步探究一個(gè)人的玩法。
師:那么你們想跟你的椅子伴侶怎么玩呢?現(xiàn)在就請你們來試試看吧。
幼兒探究、溝通一個(gè)人玩椅子的方法。
三、聽口令玩椅子。
師:原來椅子有這么多玩法,現(xiàn)在老師要請你們聽口令來完成動(dòng)作,看看哪個(gè)小伴侶的反應(yīng)最快。好,你們預(yù)備好了嗎?開頭1、舉手、舉腳。
2、拍手、拍腳。
3、親親椅子的頭、肚子、腳。(要求身體不能彎曲。)4、上山、下山。
5、躺在椅子上睡覺(休息)。
四、探究合作嬉戲。
師:剛才我們都是一個(gè)人跟小椅子玩,那我們能不能幾個(gè)人一起玩呢?現(xiàn)在就請你們找到自己的好伴侶,幾個(gè)人商議?看看可以怎么玩椅子嬉戲。來,大家試試看吧!
幼兒探究、爭論、嬉戲。
老師巡回指導(dǎo)并參加嬉戲。
選好的嬉戲大家一起來玩一玩。
五、集體玩椅子嬉戲。
師:下面嬉戲升級了,請全體小伴侶一起來玩椅子嬉戲怎么玩呢?
幼兒爭論。
老師示范動(dòng)作,幼兒練習(xí)。
集體玩椅子嬉戲2-3次。
六、放松運(yùn)悅耳音樂做放松運(yùn)動(dòng)。
七、活動(dòng)結(jié)束今日,我們小伴侶真棒,想出了這么多的椅子嬉戲,那么想不想跟更多的小伴侶來玩椅子嬉戲呢?好,現(xiàn)在就去找更多的好伴侶玩椅子嬉戲吧。
教學(xué)反思:
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)由易到難,對孩子來說特別具有挑戰(zhàn)性、趣味性。設(shè)計(jì)的競賽形式也特別符合大班的進(jìn)展特點(diǎn)。孩子們在層層的闖關(guān)嬉戲中愛好十足,感受到闖關(guān)勝利后的喜悅。在活動(dòng)開頭,幼兒對小椅子玩法的探究上應(yīng)當(dāng)賜予充分的時(shí)間,不要草草收場。在組織活動(dòng)的語言組織上還需進(jìn)
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