文明禮儀主題班會37005

文明禮儀伴我行

精選課件1、禮儀——

不是，是提醒

禮儀是無時不在，無處不有表面不是，是細節(jié)3、培訓——目的

2、尊重——忍讓不是，是雙贏精選課件

在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味“野蠻”。一、文明的概念精選課件

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。二、什么是禮儀精選課件

1、您好

2、請進

3、請坐

4、請稍等

5、請問

6、請講

7、讓您久等了8、對不起

9、請原諒

10、很抱歉

11、沒關(guān)系

12、請別客氣

13、這是我應該做的

14、謝謝

15、再見，請走好……常用文明禮儀用語精選課件你知道哪些校園禮儀？*升旗儀式*尊師禮儀*見到來訪客人的禮儀*課堂禮儀(上課\下課\遲到\聽講發(fā)言禮儀等)*上、下樓梯禮儀*進、出老師辦公室的禮儀自尊禮儀(面必凈\發(fā)必理\服飾規(guī)范禮儀)同學間禮儀(謙讓\禮貌\不亂起、亂叫綽號等)……精選課件優(yōu)化校園環(huán)境爭做文明學生第一是優(yōu)化校園學習環(huán)境第二是優(yōu)化校園生活環(huán)境第三是優(yōu)化校園人際環(huán)境精選課件1、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。2、上課時要專心聽講，積極思維，認真完成作業(yè)。體現(xiàn)學習的主體性和主動性。3、學習中要形成良好的、健康的、友好的同學間合作和競爭，互幫互學，共同進步。4、多讀健康有益的書刊，擴大知識面。不看內(nèi)容不健康的書籍，自覺拒絕訪問不健康的網(wǎng)站，提高辯別是非的能力。5、課間要文明休息，不要在教學樓道嬉戲、哄鬧或打球6、自習課要保持安靜，養(yǎng)成自覺遵守紀律和獨立學習的好習慣。優(yōu)化校園學習規(guī)范精選課件優(yōu)化校園生活規(guī)范5、校園內(nèi)要保持“安靜、干凈、有序”。1、發(fā)式和服飾符合中學生的要求，儀表端正和講究個人衛(wèi)生，體現(xiàn)中職生良好的風貌。2、自覺維護校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。對亂丟亂吐現(xiàn)象要堅決制止。3、任何場所不抽煙、不喝酒，對違犯者要堅決舉報和制止4、不逃操、不破壞公物、不亂扔垃圾，對違犯《中學生日常行為規(guī)范》的不良行為要堅決舉報和制止。精選課件優(yōu)化校園人際規(guī)范5、誠實守信，做事待人要真誠公正，借了別人的錢物要及時歸還，不以大欺小，建立良好的融洽的人際關(guān)系。1、有積極健康的心態(tài)，樂觀向上的情緒，對人對事懷有一顆寬容的心、關(guān)愛的心。2、尊敬老師，見到老師要問好，進教師辦公室要喊“報告”，不亂動老師桌上的物品。3、舉止得體，禮貌待人，不說臟話，校園內(nèi)應說普通話。4、同學之間要團結(jié)友愛，和睦相處，任何情況下不能發(fā)生打架現(xiàn)象，對違犯者要堅決舉報和制止。精選課件

德國人的禮貌習慣

在德國的公共場合，凡是有門的地方，總會有這樣的現(xiàn)象，走在前面的人，進去后總要回頭看后面有沒有人進門。如果有，他就扶著門讓后面的人進去，后面的人進去后，也總是要向扶門的人說聲謝謝，沒有人進門后一甩門揚長而去的舉動。令人感動的是，所有的人都這樣做。德國的公共場所都有電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上都驚奇地發(fā)現(xiàn)，無論人多、人少，無論結(jié)伴而行的人還是情侶，沒有并排站在扶手梯上的。不可思議，德國人，說，上樓、下樓時站在右側(cè)，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側(cè)先行。這是多么為別人著想啊。雖然它不是一項法律，只是人們的生活習慣，非常欽佩這一行為。這一左右現(xiàn)象到處可見：男的走在左側(cè)，同行的女的走在右側(cè)，怕的是車輛撞上女的；也有小輩走在左側(cè)，長輩走在右側(cè)，主人在左、客人在右。所有這些習慣，都是為了方便照顧對方。精選課件程門立雪的故事楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，塑風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。后來，楊時學得程門理學的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。精選課件班民“六不”規(guī)范

不隨地吐痰；不損壞公物；

不亂倒垃圾；不亂停車輛；

不擠占樓道；不亂穿馬路。

精選課件一、發(fā)生在我們身邊的不良行為習慣精選課件這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好精選課件看看身邊的現(xiàn)象（照片展）精選課件一、發(fā)生在我們身邊的不良行為習慣精選課件看看身邊的現(xiàn)象（照片展）精選課件一、發(fā)生在我們身邊的不良行為習慣精選課件一、發(fā)生在我們身邊的不良行為習慣精選課件“文化長廊”需要呵護墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個柜子……精選課件1、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；4、休息時間吵鬧，影響他人休息；5、給老師、同學起綽號；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內(nèi)公共設施、設備；9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、買飯菜時隨意插隊。學生不文明行為精選課件“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能

（2）你平時說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

精選課件（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時C.不能（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時C.不會（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？

A.能B.有時C.不能說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

精選課件分數(shù)為30－24

分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。精選課件①升降國旗肅立行禮②語言文明，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長⑤乘車購物不擁擠⑥行車走路，遵守交通規(guī)則⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏⑧愛護設施，節(jié)約資源⑨社會交往熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠離游樂場所。做文明中學生精選課件班級全體學生宣誓向不文明、不和諧、不友愛、不衛(wèi)生現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建和諧校園！★★★請舉起右手，讓我們一起宣誓：