探討如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

探討如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想教育內(nèi)容摘要：網(wǎng)絡(luò)不僅僅是傳播信息的紐帶、反映民情的窗口，而且是學(xué)校管理的主要工具，是宣傳教育的主要陣地。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及,拓展了高校工作的新渠道和新手段，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),能夠了解大學(xué)生關(guān)心的熱門,豐富教育的資源,高校校園網(wǎng)絡(luò)正在成為高校教育的主要平臺(tái)。本文關(guān)鍵詞語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)教育隨著的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播新的媒體，越來(lái)越成為高校師生獲取知識(shí)和各種信息的主要渠道，并對(duì)大學(xué)師生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念發(fā)生著廣泛和深刻的影響。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，能夠快捷、精確地了解師生的思想情緒和他們關(guān)心的熱門問(wèn)題，進(jìn)行互相溝通；能夠及時(shí)獲取大量有價(jià)值的信息，豐富教育的資源和視野；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題，如網(wǎng)上良莠混雜的信息，增長(zhǎng)了人們十分是青年學(xué)生識(shí)別真?zhèn)蔚碾y度，敵對(duì)分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動(dòng)，可能影響高校和社會(huì)的政治穩(wěn)定。當(dāng)前，一些高校在利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育方面做了初步的探尋求索和嘗試，加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的領(lǐng)導(dǎo)，裝備專職工作人員，加大經(jīng)費(fèi)和設(shè)備的投入；開(kāi)設(shè)網(wǎng)上校、網(wǎng)上團(tuán)校，設(shè)立理論學(xué)習(xí)、時(shí)事政策、“兩課〞輔導(dǎo)與答疑、心理咨詢等網(wǎng)站，努力加強(qiáng)新形勢(shì)下高校教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性[1]。一、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)生在成長(zhǎng)的環(huán)境、學(xué)習(xí)和生活的方式、承受信息的形式、思維方式等方面都發(fā)生和正在發(fā)生重大的變化，要根據(jù)這些新的變化，因地、因時(shí)制宜，加強(qiáng)高校教育在方法、手段等方面的改革與創(chuàng)新。要通過(guò)教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展豐富生動(dòng)的形勢(shì)與政策宣傳教育；深化“兩課〞教學(xué)改革和理論“三進(jìn)〞；及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài)和關(guān)注的熱門問(wèn)題，有針對(duì)性的做好教育引導(dǎo)工作、糾正重大毛病信息和批評(píng)毛病言論等工作?！惨弧臣訌?qiáng)學(xué)生內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)高效效勞。高校校園網(wǎng)是學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)家園〞，高校應(yīng)當(dāng)努力建設(shè)信息量大、覆蓋面廣、訪問(wèn)人次多的校園主網(wǎng)站。學(xué)校通過(guò)學(xué)生內(nèi)網(wǎng)，廣泛開(kāi)展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、藝術(shù)和娛樂(lè)等活動(dòng)，開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)論壇,搭建師生交往平臺(tái),加強(qiáng)網(wǎng)上互動(dòng)溝通,及時(shí)解決大學(xué)生關(guān)心的理論和實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采用各種辦法，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源，改良網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、心理咨詢等方面為大學(xué)生提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效的效勞?！捕辰ㄔO(shè)專題網(wǎng)站，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)陣地。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育要有陣地,要建設(shè)專題網(wǎng)站[2]。專題網(wǎng)站要緊緊圍繞大學(xué)生教育的主題，努力貼近學(xué)生實(shí)際，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，鼎力宣傳的基本理論、路線、方針和政策,深切進(jìn)入開(kāi)展以理想信念為核心的社會(huì)教育,以為重點(diǎn)的民族精神教育,以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育,以全面發(fā)展為目的的基本素質(zhì)教育。〔三〕把握學(xué)校網(wǎng)上輿情,有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，校長(zhǎng)信箱、學(xué)生論壇、qq群和學(xué)生網(wǎng)站是反映學(xué)生網(wǎng)上輿情和輿論的主要窗口。校園bbs要弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，設(shè)立發(fā)布正面信息的版塊。經(jīng)常在網(wǎng)上開(kāi)展正面引導(dǎo)，加強(qiáng)互動(dòng)式溝通，設(shè)立問(wèn)題、建議與答復(fù)版塊；教學(xué)、科研、后勤、學(xué)生管理等本能機(jī)能部門要設(shè)立專門信箱，及時(shí)了解和研究解決學(xué)生關(guān)注的熱門問(wèn)題和建議，使工作更貼近時(shí)代，更貼近學(xué)生，用正確、積極的、健康的思想文化占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地。及時(shí)了解和認(rèn)真分析校園網(wǎng)上動(dòng)態(tài),組建網(wǎng)上評(píng)論員隊(duì)伍,圍繞熱門問(wèn)題自動(dòng)撰寫貼文,定期總結(jié)論壇上的重要觀點(diǎn)，及時(shí)反駁消極信息，有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。二、強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和完善使大學(xué)生教育提升實(shí)效性,擴(kuò)大覆蓋面,但也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題。網(wǎng)上信息良莠不齊,魚龍混雜[3]，既有大量進(jìn)步、健康、有益的信息,但也有不少反動(dòng)、迷信、黃色的內(nèi)容。因而，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，用積極健康的思想文化占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地,已經(jīng)成為高校教育非常主要而緊迫的課題。〔一〕堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的基本原則。校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的基本原則為：積極營(yíng)造健康高雅的“綠色〞校園網(wǎng)絡(luò)文化，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才；認(rèn)真弘揚(yáng)“紅色〞校園網(wǎng)絡(luò)文化[4]，以豐富多彩、形式多樣的正面教育吸引學(xué)生的眼球，引導(dǎo)德育主流；全力封堵“黑色〞校園網(wǎng)絡(luò)文化,建立功能全面、多級(jí)防備的網(wǎng)絡(luò)管理體系；堅(jiān)決刪除“黃色〞校園網(wǎng)絡(luò)文化，嚴(yán)格監(jiān)控管理，消除和減少網(wǎng)絡(luò)中色情、暴力信息的污染和毒害，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；出力疏導(dǎo)“灰色〞校園網(wǎng)絡(luò)文化,對(duì)網(wǎng)上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性、群體性問(wèn)題加強(qiáng)教育疏導(dǎo)?！捕尘C合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的多種手段。學(xué)校應(yīng)當(dāng)運(yùn)用規(guī)章制度加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)理直氣壯地加強(qiáng)校園管理,根據(jù)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理的有關(guān)法規(guī),制訂相關(guān)管理制度,切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)用戶的統(tǒng)一歸口管理,尤其是校園網(wǎng)上論壇的管理,對(duì)上網(wǎng)信息進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，及時(shí)消除一些毛病、消極或反動(dòng)的信息，嚴(yán)防有害信息在網(wǎng)上傳播。其次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)技術(shù)手段加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。學(xué)校能夠根據(jù)實(shí)際情況，從技術(shù)上對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行需要而適當(dāng)?shù)南拗?，以至能夠考慮在一定時(shí)間段〔例如周一至周四晚上十二點(diǎn)至早上六點(diǎn)〕關(guān)閉校園網(wǎng)。學(xué)校要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作，加強(qiáng)對(duì)局域網(wǎng)，對(duì)免費(fèi)個(gè)人主頁(yè)鏈接的審查，并通過(guò)需要的技術(shù)手段，阻攔各種不良信息進(jìn)入校園，真正建立起網(wǎng)絡(luò)安全的“防火墻〞。最后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用行政手段加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，假如監(jiān)管瀆職，學(xué)校不僅要嚴(yán)肅處理當(dāng)事學(xué)生，而且要認(rèn)真追查相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！踩臣訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)教育是一項(xiàng)新的工作,不僅要請(qǐng)教育者熟悉大學(xué)生教育,還要求熟悉網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)。要從傳統(tǒng)教育隊(duì)伍中選派骨干,從網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才中挑選優(yōu)秀人員,強(qiáng)化培訓(xùn),組建起一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的網(wǎng)絡(luò)思想教育專業(yè)隊(duì)伍；要充足調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和自動(dòng)性,培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)教育的大學(xué)生骨干。三、看重網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教育看重網(wǎng)絡(luò)教育包含兩個(gè)方面：〔一〕推行理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。理論課是大學(xué)生教育的主渠道。學(xué)校應(yīng)當(dāng)以深化教學(xué)改革為重點(diǎn)，提升理論課老師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平與促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作與理論課教育的有機(jī)結(jié)合；建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，推行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓課堂教學(xué)與網(wǎng)上咨詢相結(jié)合,學(xué)習(xí)書本知識(shí)與瀏覽多媒體信息相結(jié)合,知識(shí)學(xué)習(xí)與解決學(xué)生深條理思想問(wèn)題相結(jié)合，提升理論課對(duì)學(xué)生的吸引力,豐富網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容,擴(kuò)展思想教育功能。〔二〕將網(wǎng)絡(luò)道德教育納入教育范疇。能夠在理論課教學(xué)中增長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,把管理和網(wǎng)絡(luò)道德教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)的法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)，需要時(shí)網(wǎng)絡(luò)管理人員可化名加入學(xué)生的網(wǎng)上活動(dòng)，加入討論，保證其向深切進(jìn)入健康的方向發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)要求一種以“慎獨(dú)〞為特征的自律性的道德。學(xué)校要教育學(xué)生不只要做到“內(nèi)省〞,對(duì)自己進(jìn)行內(nèi)心的省視和靈魂的拷問(wèn),而且要努力做到“慎獨(dú)〞，即在無(wú)人監(jiān)督的情況下仍然根據(jù)道德原則和規(guī)范去行動(dòng)；教育學(xué)生不做無(wú)節(jié)制的“網(wǎng)蟲(chóng)〞，不做不道德的“黑客〞，晦氣用互聯(lián)網(wǎng)從事非法活動(dòng)；教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)與虛擬差別，認(rèn)清社會(huì)學(xué)意義上的“人〞必需生存在現(xiàn)實(shí)世界之中,只要在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不斷學(xué)習(xí)、不斷理論,能力增加才華,獲得成就。以下為參考文獻(xiàn)：［1］中國(guó)教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見(jiàn).教社政［2000］10號(hào)文件．［2］池有忠，余順興.加強(qiáng)高