




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
①480÷16=②4×46×25=③7×99+7=④57×98+57×2=⑤1.2×0.6=⑥1/3-1/4⑦0.85÷0.5=⑧3/8÷6=⑨9.2-3.8=⑩1700÷50÷2=1.①480÷16=30②4×46×25=4600③7×99+7=700④57×98+57×2=5700⑤1.2×0.6=0.72⑥1/3-1/4=1/12⑦0.85÷0.5=1.7⑧3/8÷6=1/16⑨9.2-3.8=5.4⑩1700÷50÷2=172.比例的意義3.從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟第一天運(yùn)了2次共運(yùn)16噸共運(yùn)32噸一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?運(yùn)輸量與運(yùn)輸次數(shù)的比各是多少?一輛貨車兩天運(yùn)輸大麥芽情況如右表。運(yùn)輸次數(shù)運(yùn)輸量(噸)第一天第二天241632第二天運(yùn)了4次它們有什么關(guān)系?4.二、合作探索運(yùn)輸量和運(yùn)輸次數(shù)的比各是多少?162324:第一天運(yùn)輸量與運(yùn)輸次數(shù)的比:它們有什么關(guān)系?第二天運(yùn)輸量與運(yùn)輸次數(shù)的比::16÷2=832÷4=8比值相等162324::=兩個(gè)比相等,可以寫成下面的等式:5.二、合作探索表示兩個(gè)比相等的式子叫作比例。組成比例的四個(gè)數(shù)叫作比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫作比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫作比例的內(nèi)項(xiàng)。162324::=內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)也可以寫成162324162324::==內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)6.試一試(2)后4天加工的數(shù)量和所用時(shí)間的比是______。(1)前3天加工的數(shù)量和所用時(shí)間的比是______。(3)這兩個(gè)比能組成比例嗎?為什么?150:3
200:4150:3=200:4150÷3=50
200÷4=50
后4天加工了200個(gè)。前3天加工了150個(gè),7.三、自主練習(xí)
1.聲音在空氣中的傳播情況如下表。
時(shí)間(秒)1234…10
距離(米)34068010201360…3400=3403401=34010203=3406802=34013604(1)寫出相對應(yīng)的距離與時(shí)間的比,求出比值并比較大小。所有比值都相等。(2)說說這個(gè)比值所表示的意義。這個(gè)比值表示聲音在空氣中的傳播速度。(3)表中的數(shù)據(jù)能組成比例嗎?請寫出幾個(gè)。340168021020313604==8.6:914:20:2.8:4
0.4:0.50.9:1.22:2.5三、自主練習(xí)
14:200.4:0.5
2.下列各比中,哪兩個(gè)能組成比例?請把組成的比例寫下來。:14:20
=2.8:40.4:0.5=2:2.5:::=58
110
14
14
9.三、自主練習(xí)
3.有兩個(gè)長方形,如圖所示,從圖中你能得到哪些比例?50cm20cm100cm40cm
50:100
40:20
20:50
20:50
20:40
100:50
40:100
50:2050:20=100:4050:100=20:40
100:40=50:2040:20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國際關(guān)系學(xué)院《工程力學(xué)與機(jī)械設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北環(huán)境工程學(xué)院《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)技術(shù)(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院《細(xì)胞生物學(xué)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州城市職業(yè)學(xué)院《戰(zhàn)略管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長春師范大學(xué)《汽車底盤構(gòu)造與維修》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院《移動(dòng)通信技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
- 大一新生軍訓(xùn)心得感悟(28篇)
- 農(nóng)村亂占耕地建房問題整治工作匯報(bào)范文(3篇)
- 外研社一起英語四年級下冊課文
- 學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告
- 《列夫·托爾斯泰》-完整版PPT
- 高考古代詩歌鑒賞復(fù)習(xí)教案
- 負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)1202
- After-Effects影視特效設(shè)計(jì)教程完整版全套ppt課件
- 中國鐵塔建設(shè)維護(hù)工作培訓(xùn)PPT通用通用課件
- 新視野大學(xué)英語第三版Book 2 Unit 1 Text A
- 醫(yī)療設(shè)備清單
- SHD干燥機(jī)說明書(英)
- 藍(lán)色卡通風(fēng)格研學(xué)旅行報(bào)告PPT講座學(xué)習(xí)
評論
0/150
提交評論