八年級(jí)語文上冊第9課敕勒歌北師大版_第1頁
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文檔簡介

1整理ppt我想起了……2整理ppt

遼闊曠野，茫茫草原，不知激起多少人美好的向往和想象，那空曠的土地、潔白的浮云、嘹亮的牧歌，處處充滿濃郁的魅力。3整理ppt敕勒歌北朝民歌4整理ppt你能告訴我嗎？生字：穹()廬(

)見（

）通假字：“見”通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。重點(diǎn)實(shí)詞：

敕勒川：地名。川，平川，平原。

穹廬：用氈子做的圓頂帳蓬，現(xiàn)稱蒙古包。

蒼蒼：深青色。天蒼蒼，天藍(lán)藍(lán)的。

籠蓋四野：籠蓋，籠罩。四野，草原的四面八方。qiónglǘxiàn5整理ppt整體感悟：誦讀詩歌并思考：1.詩中寫了哪些內(nèi)容？（位置、景色、生活）2.劃分層次。第一層：寫地理位置。第二層：寫草原的天空的壯闊、蒼茫。第三層：描繪壯闊無比、生機(jī)勃勃的草原全景。再讀詩歌，體會(huì)情感，讀出重音。6整理ppt

說說你的看法《敕勒歌》是一首民歌，描繪了

，

抒寫了

。詩歌在寫景上有什么特點(diǎn)？

北國草原壯麗富饒的風(fēng)光敕勒人熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的豪情動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合7整理ppt詩中運(yùn)用比喻的句子是哪一句？

有什么作用？作用：以此來形容極目遠(yuǎn)望、天野相接、無比壯闊的景象。賞析“風(fēng)吹草低見牛羊”?？蓮恼Z言、藝術(shù)手法、表現(xiàn)內(nèi)容等方面選取角度作分析。形象生動(dòng)地寫出了這里水草豐茂、牛羊肥壯的景象。

合作探究8整理ppt筆下生輝：家鄉(xiāng)美9整理ppt收獲交流：描繪景物動(dòng)、靜結(jié)合。抓住景物特征描繪景物。具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的風(fēng)格，境界開闊，音調(diào)雄壯，語言明白如話，具有極強(qiáng)的概括力。10整理ppt動(dòng)腦動(dòng)手1.將小組仿寫的小詩經(jīng)裝飾加工后張貼在黑板報(bào)上。2.用自己喜歡的歌曲編唱仿寫小詩。3.預(yù)習(xí)《靜默草原》。11整理ppt

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