志愿者個人工作計劃范文

志愿者個人工作計劃范文志愿工作是指一種助人、具組織性及基于社會公益責任的參加行為，那么作為志愿者你的（工作方案）制定了嗎?下面是學習啦我收集整理關于志愿者（個人工作方案）的資料，盼望大家喜愛。

志愿者個人工作方案篇一中國志愿者行動已經(jīng)走過多年歷程。今年3月5日，是第十六個“中國青年志愿者服務日”，等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”公開發(fā)表52周年紀念日。依據(jù)上級有關要求，學校打算，組織全校廣闊青少年志愿者發(fā)揚雷鋒精神，開展以“懷抱感恩之心，踐行志愿精神”為（口號）的青少年志愿者活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動目的：為了發(fā)揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志愿者精神，協(xié)作學校中心工作，制造良好的校內(nèi)環(huán)境，豐富校內(nèi)內(nèi)涵，突出學校的特色，擴大我校志愿活動的影響，呈現(xiàn)南湖學校學子的良好風貌。

二、活動時間：2022年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日

三、參加對象：學校三班級以上的少先隊員、學校的共青團員

四、活動支配

1.3月5日學習雷鋒精神，學校部到敬老院服務，中學部到社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生;

2.4月5日緬懷革命先烈，給烈士掃墓;

3.9月30日向國慶獻禮，深化社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生;

4.12月31日向新年獻禮，社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生。

五、活動的主要方式和內(nèi)容

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、班級和學?；顒臃绞饺N。在活動中要把為學校爭光作為首要內(nèi)容，同時結合活動方式進行確定。

1、個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)為前提，以改善班級的學習環(huán)境為突破口，以關心同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和（教育）同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開頭，從禮貌待人、與同學和諧相處開頭，從遵守學校各項規(guī)章制度開頭，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。

2、班集體活動內(nèi)容。以班風、學風建設為基準，以爭創(chuàng)先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、樂觀向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準切入點，創(chuàng)建良好的學習生活氛圍。關心在學習和生活存在困難的同學。

3、班級和學?；顒觾?nèi)容。以建設學校，宣揚學校、服務學校為總體思想，圍繞校內(nèi)及學校四周的公益勞動等活動開展工作。

六、活動要求：

1.留意平安問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要留意活動過程中的平安等問題。

2.加強組織領導。各部肯定要高度重視，加強領導，細心組織。各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下，樂觀熱忱地投入到為志愿者服務的活動當中去

3.抓好宣揚報道。組織活動要統(tǒng)一穿校服，要對活動開展狀況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。

4.注意活動創(chuàng)新。各部要注意活動創(chuàng)新和活動形式，提高同學參加活動的樂觀性和主動性，讓更多的同學投入到青少年志愿者服務活動中去。

5.注意活動實效。要堅持從同學實際動身，注意寓教育于詳細、生動的志愿服務活動之中，使同學在自覺參加中受到教育，得到熬煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。

志愿者個人工作方案篇二

指導思想：

為促進教育均衡化進展，推動學校和諧校內(nèi)建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年老師的作用，關心在本校就讀的（英語學習）方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。

一、活動目標：

通過一年的補缺補差，關心服務對象樹立學好英語的信念，提高英語學習愛好、養(yǎng)成良好的學習習慣、把握科學的（學習（方法）），英語基礎較扎實、英語運用力量得到提高、英語成果明顯上升。

二、報名形式：

老師自愿向黨支部報名，同學自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為：__月__日12：00)

三、活動方式：

依據(jù)報名老師的英語嫻熟程度和同學的英語基礎，學校統(tǒng)一支配每一位志愿者帶教3―4名同學，在學校對同學進行補缺補差。

四、活動時間：

老師志愿者服務隊活動期限為20__年__月――20__年__月;利用中午休息、雙休日或其他課余時間。

五、活動管理：

學校建立老師志愿者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統(tǒng)一管理。領導小組對同學的原有英語基礎進行統(tǒng)計，第一學期期末考試后進行分析對比，其次學期考試后進行服務質量評定，評比出優(yōu)秀志愿者。

老師志愿者服務隊領導小組：

組長：陳思華

副組長：朱文斌

組員：何文英曹根華顧華明

由曹根華負責日常事務

六、詳細要求：

1、對服務對象的英語學習基礎和所處班級的英語教學要求有一個明確的了解;

2、制定一份具體的幫教方案，按方案有步驟實施幫教;

3、常常向任課老師了解服務對象的課堂學習狀況和英語測驗考試狀況，有目的地檢查同學的課堂和回家作業(yè);

4、從英語信念、愛好、習慣、方法、學問和力量等方面綜合關心同學，講練結合;

5、幫教過程要做到急躁、