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文檔簡介
---圖文(túwén)轉(zhuǎn)換之漫畫題獨(dú)具慧眼(dújùhuìyǎn)識(shí)漫畫第一頁,共69頁。漫畫漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件(shìjiàn)和生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等手法,表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面,借以諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪??!掇o?!?/p>
第二頁,共69頁。漫畫(mànhuà)的特點(diǎn)多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)(xiànshí)和熱點(diǎn)問題,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)(xiànshí)性運(yùn)用夸張(kuāzhāng)、比喻、象征、對(duì)比等手法具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性第三頁,共69頁。標(biāo)題:即題目(tímù),往往告知或暗示漫畫的主題思想。(可以沒有)主體(zhǔtǐ):是畫面各因素的構(gòu)成情況。注釋:是對(duì)畫面情景的提示(tíshì)與注解。(可以沒有)
漫畫的構(gòu)成:第四頁,共69頁。1.說明(描述)畫面(huàmiàn)2.揭示寓意3.擬寫標(biāo)題4.擬公益廣告漫畫(mànhuà)題的命題形式:語言(yǔyán)運(yùn)用題作文第五頁,共69頁。這是對(duì)漫畫主體的解讀(jiědú)。用說明或描述性的語言把畫面的內(nèi)容描摹出來。題型1、說明(描述(miáoshù))畫面第六頁,共69頁。1、仔細(xì)觀察整體畫面背景與人物,人物的服飾、動(dòng)作、表情,標(biāo)題以及其他文字信息等。2、抓住特征客觀(kèguān)描述畫面抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪,描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說明,切忌添枝加葉,不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。解題(jiětí)要領(lǐng)第七頁,共69頁。3、注意(zhùyì)說明的順序?qū)τ诼嫷恼f明,在整體上要做到“總──分──總”,即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象,然后依次介紹畫面內(nèi)容,再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。
介紹人物時(shí),可按照“穿著(從上到下)──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明。4、寫出漫畫標(biāo)題(或人物語言)5、語言要簡明、準(zhǔn)確。第八頁,共69頁。1.仔細(xì)觀察下圖用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示(jiēshì)寓意?!久枋觥慨嬅媸且粋€(gè)身體被分割為兩截的人:他的上半身身體肥壯、西裝筆挺,趾高氣揚(yáng)打著手機(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在前面,衣服(yīfu)上寫著“生活水平”四個(gè)字;在后面,是正在大步艱難地追趕的下半身,破破爛爛的褲子上寫著“道德標(biāo)準(zhǔn)”四個(gè)字。第九頁,共69頁。2.請(qǐng)描述下面漫畫的畫面(huàmiàn)內(nèi)容,并寫出它的寓意。第十頁,共69頁。有一天,四只小狗一同出行,在它們前進(jìn)的路上出現(xiàn)了一個(gè)地窖,前面一只小狗戴著望遠(yuǎn)鏡意氣風(fēng)發(fā)(yìqìfēngfā)地頭向上,沒看見地窖,“砰”的一聲就掉了進(jìn)去,后面的兩只小狗也跟著掉下去了,只有最后一只戴著眼鏡拿著拐杖的沒掉下去,它順利地繞過了地窖繼續(xù)前行。第十一頁,共69頁。戴著望遠(yuǎn)鏡的小狗領(lǐng)著三只小狗前進(jìn),最后一只是只盲眼的小狗,它拄著拐杖。在它們的前面有個(gè)地洞,但前面的明眼的小狗沒有看見(kànjiàn)腳下的地洞,都掉入洞中,而盲眼的小狗繞過地洞安全而行。第十二頁,共69頁。圖畫分為上下兩半:上半部四只小狗從畫面的右邊(yòubian)魚貫而出,走在最前面的一只眼睛上還架著一部望遠(yuǎn)鏡,最后一只手里拿著拐杖;它們前面的不遠(yuǎn)處有一敞開口的地窖;下半部畫的是前三只小狗直掉入地窖的腳印和走在最后的戴著墨鏡、手拄拐杖的盲小狗和它繞過地窖的腳印。第十三頁,共69頁。用概括性的語言,揭示漫畫主題,指出(zhǐchū)漫畫的弦外之音,概括漫畫給人的思考和警示。題型2、揭示(jiēshì)寓意第十四頁,共69頁。1.細(xì)看畫面構(gòu)成,明確畫面指向。2.找準(zhǔn)諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象。(有標(biāo)題的,一般多是標(biāo)題)3.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),運(yùn)用聯(lián)想想象,揭示(jiēshì)本質(zhì)。畫面——社會(huì)生活物——人人——一類人解題(jiětí)思路第十五頁,共69頁。1、畫面的形象主體不一定是諷刺(fěngcì)或頌揚(yáng)的對(duì)象,要聯(lián)系生活,學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”,由表及里,透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。不就事論事。2、要語言簡明,一般可選用“反映”“諷刺(fěngcì)”“揭露”“批評(píng)”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。溫馨(wēnxīn)提示:第十六頁,共69頁。1.仔細(xì)觀察下圖用簡潔的語言描述(miáoshù)這幅漫畫并揭示寓意?!驹⒁狻慨嬅娼沂玖嗽诋?dāng)今社會(huì),有的人生活水平提高(tígāo)了,但自身的道德修養(yǎng)不能同步的現(xiàn)象?;颍菏杖胩岣?tígāo)了,生活富裕了,但其道德標(biāo)準(zhǔn)還停留在比較低的水平上。第十七頁,共69頁。寓意:只有腳踏實(shí)地,才有可能向自己的目標(biāo)靠近?;颍鹤载?fù)(好高騖遠(yuǎn))往往(wǎngwǎng)會(huì)害了自己?;颍焊嬲]人們要腳踏實(shí)地,關(guān)注腳下,不要好高騖遠(yuǎn)?;颍焊嬲]人們勿眼睛朝上,要腳踏實(shí)地,在摸索中前進(jìn)。2.請(qǐng)描述下面(xiàmian)漫畫的畫面內(nèi)容,并寫出它的寓意。第十八頁,共69頁。193.(08重慶卷)根據(jù)下列要求為漫畫《孵蛋圖》配上一段文字。(4分)要求:(1)能夠(nénggòu)揭示漫畫的寓意;(2)句式整齊,有諷刺意味;(3)20~40字?!窘馕觥繄D上的母雞在上面,環(huán)境好(待遇(dàiyù)好),雞蛋在草窩里,孤苦伶仃。第十九頁,共69頁。參考答案:★母雞高高在上,自以為勞苦功高;雞蛋默默在下,說不出冷暖(lěngnuǎn)凄涼?!镫u對(duì)蛋說:我正懸孵在你的上方。蛋對(duì)雞說:我要的是溫度不是距離。(我期待您溫暖的懷抱。)第二十頁,共69頁。學(xué)生答案:★母雞沙發(fā)隔空孵蛋屁股滾燙,蛋兒草窠無依生長心里(xīnli)凄涼。★母雞孵蛋不臥蛋,悠閑臥在沙發(fā)上;工作哪能求安逸,一事無成成笑話?!镏粓D舒適不做實(shí)事讓人惱,只做樣子沒有成效令人憂?!锩麨榉醯皥D,實(shí)則趴軟臥;窩在沙發(fā)下,蛋在雞窩中。人如雞一般,享樂不實(shí)干;利害心自知,可笑又可嘆。第二十一頁,共69頁。說說下面(xiàmian)漫畫的寓意諷刺(fěngcì)了某些只重錢財(cái)而忽視人格的人第二十二頁,共69頁。概括下邊(xiàbian)漫畫的寓意參考答案:諷刺了不想通過努力(nǔlì)來獲取成功,只想坐享其成的人。第二十三頁,共69頁。標(biāo)題是漫畫(mànhuà)的眉目,它有揭示漫畫(mànhuà)寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。
題型3、擬寫標(biāo)題(biāotí)第二十四頁,共69頁。首先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題(nǐtí)可直接以諷刺主體命名。
解題(jiětí)思路第二十五頁,共69頁。一般可采用扣住漫畫的主題法,中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等擬寫標(biāo)題。要能概括內(nèi)容,揭示主旨。語言要求(yāoqiú):1、準(zhǔn)確鮮明。2、幽默詼諧。方法(fāngfǎ)指津第二十六頁,共69頁。仔細(xì)閱讀這幅漫畫,為漫畫擬寫一個(gè)(yīɡè)標(biāo)題第二十七頁,共69頁。畫面內(nèi)容:這幅漫畫由兩部分構(gòu)成。中間的一棵大樹枝繁葉茂,變形為“心”。下面的小樹左邊的一棵細(xì)小瘦弱,右邊的一棵歪斜傾倒。畫面寓意:大樹以自己的高大蔭庇小樹,反而妨礙了小樹的生長。借此諷喻了當(dāng)今社會(huì)種種因過度呵護(hù)溺愛(nìài)而導(dǎo)致的弊端。第二十八頁,共69頁。媽媽(māmā),請(qǐng)給我陽光;溺愛(nìài)是害;“樹”下長不成(bùchéng)“樹”;還“我”生存空間;有時(shí),愛也是害;愛與礙沉重的愛/扭曲的愛愛?害!小樹需要更廣闊的天空;擬寫標(biāo)題:
第二十九頁,共69頁。觀察這幅漫畫(mànhuà),請(qǐng)描述畫面內(nèi)容,語言要生動(dòng),并給這幅漫畫(mànhuà)擬一個(gè)標(biāo)題。
(注:講課的是雞,聽課的是鴨)
(示例)內(nèi)容:畫面上,雞正在給鴨講有關(guān)(yǒuguān)游泳的知識(shí)。雞道貌岸然地講著課,盲目而愚蠢的鴨嚴(yán)肅認(rèn)真地做著筆記。黑板上有英語,而“淺”字卻寫錯(cuò)了。第三十頁,共69頁。標(biāo)題:①外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行——誤人子弟;②以其昏昏,使人昭昭;③紙上談“泳”終覺淺;④教鴨游泳雞為師;⑤老師是個(gè)門外漢—不懂裝懂(bùdǒngzhuāngdǒng);⑥“專家”授課。第三十一頁,共69頁。公益廣告詞的基本(jīběn)特點(diǎn):以理服人。以情動(dòng)人。以創(chuàng)意吸引人。題型4、擬公益廣告第三十二頁,共69頁。內(nèi)容上:指向明確;用語溫馨(wēnxīn)。表現(xiàn)形式上:多用修辭;力求簡潔;句式多樣;講究押韻。方法(fāngfǎ)指津第三十三頁,共69頁。請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求:體現(xiàn)畫意,通俗易懂,有一定(yīdìng)文采。(不超過16個(gè)字)參考答案:毒品(dúpǐn)就是焚尸爐!一次沾染,危害終生(zhōngshēng)——毒品!毒品好比化尸爐,身陷其中變枯骨。享一時(shí)飄逸,變一堆白骨。第三十四頁,共69頁。吸毒是活埋生命的墓穴。小心別踏進(jìn)了死亡(sǐwáng)陷阱——吸毒比喻(bǐyù)頂真(dǐngzhēn)移用廣告化用名句答案示例:莫以好奇輕試毒,試毒是條不歸路一吸毒成千古恨勸君莫染吸毒癮,獨(dú)留白骨向黃昏莫讓毒品遮慧眼,要讓健康駐人間。不吸不知道,一吸就完了——請(qǐng)勿試毒遠(yuǎn)離毒品不嘗試,你好我好大家好巧妙用修辭第三十五頁,共69頁。仔細(xì)觀察下面一幅(yīfú)標(biāo)題為“新增展品”的漫畫,體會(huì)其寓意,寫一則公益廣告詞,要求不超過30字,至少使用一種修辭手法。(4分)(漫畫表現(xiàn)的是全球氣候變暖的后果之一——很多國家的雪天明顯變少。)示例:遏制全球氣候變暖,讓紛飛(fēnfēi)的雪花留駐人間。
第三十六頁,共69頁。描述畫面縱觀畫面,關(guān)注細(xì)節(jié),注意說明順序(描述說明性語言)揭示(jiēshì)寓意由表象含義到深刻內(nèi)涵(議論性語言)擬寫標(biāo)題概括內(nèi)容,揭示(jiēshì)主旨擬寫公益廣告1.緊扣主題,思想健康;2.通俗簡明,生動(dòng)有文采??偨Y(jié)(zǒngjié)第三十七頁,共69頁。學(xué)以致用(xuéyǐzhìyòng)第三十八頁,共69頁。1、請(qǐng)你對(duì)下面(xiàmian)這幅漫畫的畫面進(jìn)行解說,不超過100字;然后用一句話寫出它的寓意。(7分)
措施第三十九頁,共69頁。解說:畫面左下角是一只老鼠,中間墻上有一張畫著貓像的圖,右邊一個(gè)手拿毛筆的人。下邊是標(biāo)題:措施。整個(gè)畫面是,一人為防范老鼠在墻上畫了一只貓,然后得意洋洋掉頭而去。[①分說三個(gè)形象共占1分(“貓”的形象必須寫出“圖”或“畫”,否則無分);②總說占1分;③方位詞占1分(解說中無方位詞者無分);④標(biāo)題占1分;共4分。]寓意:諷刺(批判)那些形同虛設(shè)的防范犯罪(fànzuì)或防范出錯(cuò)的法規(guī)和制度。(3分,一處加點(diǎn)詞占1分)第四十頁,共69頁。2、觀察下面漫畫,寫出這幅漫畫的寓意。(3分)(畫面上的文字分別(fēnbié)是“警鐘”和“報(bào)喜”)漫畫諷刺了那些只聽喜訊(xǐxùn)不聽警告的自欺欺人的人。第四十一頁,共69頁。3、觀察下面漫畫(mànhuà),寫出這幅漫畫(mànhuà)的寓意。(3分)第四十二頁,共69頁。理論(lǐlùn)不能脫離實(shí)際寓意(yùyì):遇事不要迷信(míxìn)教條生搬硬套學(xué)會(huì)靈活變通第四十三頁,共69頁。4、寫出下面漫畫(mànhuà)的寓意:第四十四頁,共69頁。有人面對(duì)送到自己眼前的能滿足自己私欲的利益(lìyì)時(shí),就放棄了自己應(yīng)有的職責(zé)。職責(zé)和私欲孰重孰輕?此畫告訴我們:不能為一己私欲放棄自己的本職。職責(zé)(zhízé)大于私欲寓意(yùyì):寓意:第四十五頁,共69頁。5、①用不超過100字的文字,簡要介紹漫畫內(nèi)容。(2分)②結(jié)合(jiéhé)漫畫的標(biāo)題,用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。(2分)第四十六頁,共69頁。漫畫內(nèi)容:漫畫的主體部分,畫了一棵手掌形的樹?!笆种?shǒuzhǐ)”被砍去了三根,只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。畫面的左上角有“這不是勝利”的字樣。感受或啟示:這不是表示勝利,而是對(duì)人類的控訴。這不是勝利,而是人類的毀滅。(能說出漫畫的含義,且能結(jié)合標(biāo)題去說,意思相近即可。)第四十七頁,共69頁。6、請(qǐng)說明(shuōmíng)下面名為《砍》的漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意,50字左右?!緟⒖即鸢浮窟@幅名為《砍》的漫畫中,有許多樹樁,一個(gè)人腳踏在樹樁上,站立(zhànlì)著。他一手拄著一把大斧,一手摁在抬起的腿上。他砍光了樹,腦袋也不翼而飛。漫畫告訴我們,破壞環(huán)境,必將殃及人類自身。第四十八頁,共69頁。7、簡要(jiǎnyào)說明下面漫畫的寓意,并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求:寓意表述在15-30字之間;標(biāo)題不超過4個(gè)字,標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。寓意:批判社會(huì)(shèhuì)中假公濟(jì)私、暗飽私囊的現(xiàn)象標(biāo)題:如此團(tuán)結(jié)(tuánjié)/如此劃船/劃船者。第四十九頁,共69頁。天的爭論(zhēnglùn)(漫畫)第五十頁,共69頁。參考立意:①各自帶著偏見去討論問題,毫無正確的結(jié)論可言。②人的眼界或思維一旦受到局限,就難以做出科學(xué)的判斷。③不要僅憑自己狹隘的生活(shēnghuó)經(jīng)驗(yàn)看問題。④要全面、辯證地看事物。⑤不能固守自己的舊觀念。第五十一頁,共69頁。第五十二頁,共69頁。第五十三頁,共69頁。第五十四頁,共69頁。寫出下面(xiàmian)漫畫的寓意(2005年高考天津卷)第五十五頁,共69頁。由畫面(huàmiàn)到生活:四只小狗,一口(yīkǒu)井。三只健全的小狗戴著望遠(yuǎn)鏡只顧眺望遠(yuǎn)方(yuǎnfāng),第四只盲狗卻低頭不斷用拐杖觸地三只健全的小狗在前面帶路,結(jié)果全掉進(jìn)了井里,一只盲狗跟在后面,反而安然無恙。有些人做事一味好高騖遠(yuǎn),有些人則腳踏實(shí)地理關(guān)系:找對(duì)象:抓細(xì)節(jié):寓意
表意
作者感情傾向:否定前三只狗肯定第四只狗第五十六頁,共69頁。批評(píng)那些一味好高騖遠(yuǎn)(hàogāowùyuǎn)的,贊揚(yáng)那些腳踏實(shí)地的人立意(lìyì)做人要腳踏實(shí)地,關(guān)注(guānzhù)當(dāng)下。立意:第五十七頁,共69頁。判斷對(duì)錯(cuò):立意:否定(fǒudìng)盲從的現(xiàn)象理由:觀察第二只和第三只小狗所得。錯(cuò)誤類型:多種立意,選點(diǎn)偏頗錯(cuò)誤原因:一幅漫畫可以有多個(gè)立意,但最好的只有一個(gè),何為最好?當(dāng)然是觀察畫面最全面,從畫面整體考慮,最能體現(xiàn)作者的創(chuàng)作意圖的立意。該立意觀察不夠全面,忽略了畫面上的盲狗部分,那么作者畫此豈非“畫蛇添足”?改進(jìn)措施:觀察畫面要從整體出發(fā),不能僅著眼于局部畫面,并且應(yīng)考慮作者的創(chuàng)作意圖。第五十八頁,共69頁。判斷對(duì)錯(cuò):立意:要善于吸取前人的教訓(xùn)理由:第一幅畫面上的四只狗都掉進(jìn)井里了,第五只小狗吸取了他人的教訓(xùn),沒有掉進(jìn)井里。錯(cuò)誤類型:混淆單幅畫面和多幅畫面出錯(cuò)原因:原因一是觀察不細(xì)致,沒有看出第四只小狗和下面畫的是同一只狗,認(rèn)為是兩只狗,二是漫畫知識(shí)缺乏,沒有弄清單幅畫面和多幅畫面的區(qū)別,把單幅畫面看成了多幅畫面,認(rèn)為第一幅畫面上的四只狗都掉進(jìn)井里了,第五只小狗吸取了他人的教訓(xùn),沒有掉進(jìn)井里。沒有弄清單幅畫面和多幅畫面的區(qū)別。沒有考慮作者的創(chuàng)作意圖。改進(jìn)措施:了解(liǎojiě)單一畫面和多幅畫面的區(qū)別單一畫面:看關(guān)系、找聯(lián)系;多個(gè)畫面:作比較、看變化。多幅畫面:一般記敘文為多,畫面呈現(xiàn)出的是一個(gè)連續(xù)的事件,事件發(fā)生有先后順序。單幅畫面:分鏡頭,同時(shí)發(fā)生,“花開兩枝”。第五十九頁,共69頁。根據(jù)下列要求為漫畫(mànhuà)《收獲的父子》寫一段文字。(5分)
要求:①簡要說明漫畫(mànhuà)主要內(nèi)容;②點(diǎn)明漫畫(mànhuà)寓意;(60—80字)兒子從高等學(xué)府畢業(yè),收獲的是一紙文憑;父親頭白背彎,收獲的是沉重的債務(wù)。
漫畫揭示(jiēshì)了普通家庭為子女教育不堪經(jīng)濟(jì)重負(fù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和高等教育存在的制度缺陷第六十頁,共69頁。請(qǐng)說明下面(xiàmian)漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意,50字左右。第六十一頁,共69頁。仔細(xì)觀察下面的漫畫,根據(jù)寓意,擬訂立意(lìyì)(06年重慶卷)第六十二頁,共69頁。四個(gè)人,一龍舟(lóngzhōu)、旗幟、魚。最后一個(gè)人手里拿的不是槳而是網(wǎng)兜;船頭插著一面(yīmiàn)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的旗幟。關(guān)系(guānxì):對(duì)象:細(xì)節(jié):生活中假公濟(jì)私的現(xiàn)象一個(gè)團(tuán)隊(duì)正進(jìn)行龍舟競賽,前三人齊心協(xié)力劃船,第四人卻借機(jī)撈魚。
表意由畫面到生活:寓意作者感情傾向:批判第六十三頁,共69頁。批判社會(huì)中假公濟(jì)私(jiǎgōngjìsī)、暗飽私囊的現(xiàn)象立意(lìyì)公私(ɡōnɡsī)理應(yīng)分開假公濟(jì)私危害大立意:第六十四頁,共69頁。判斷對(duì)錯(cuò):感
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