第二階段個(gè)人總結(jié)_第1頁
第二階段個(gè)人總結(jié)_第2頁
第二階段個(gè)人總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二階段個(gè)?人總結(jié)保?持___員?先進(jìn)性教育?活動(dòng)進(jìn)入分?析評議階段?以來,我按?照局里的規(guī)?定認(rèn)真參加?了集中討論?,進(jìn)行了自?我黨性分析?,與領(lǐng)導(dǎo)和?同志們進(jìn)行?了談心交流?,互相開展?了批語與自?我批語,感?覺收獲很大?,特別對自?己近年來存?在的問題進(jìn)?行了全面梳?理,并深刻?剖析了存在?問題的原因?和危害,取?得了較好的?效果,為全?面整改奠定?了良好基礎(chǔ)?。一、主?要做法一?是思想上高?度重視提?高了對查找?差距階段重?要性的認(rèn)識?,深知這一?階段是教育?活動(dòng)的關(guān)鍵?和核心,必?須要敢于正?視自身的“?瘡疤”,不?能避重就輕?、避實(shí)就虛?,從而以高?度負(fù)責(zé)、積?極認(rèn)真的態(tài)?度投入到活?動(dòng)中去。二?是自我查擺?與廣泛征求?意見相結(jié)合?。先后與_?__多名同?志進(jìn)行了談?心,廣泛征?求各方面的?意見,從意?見里邊找問?題,從問題?里邊找原因?,通過征求?意見促進(jìn)自?我查擺,形?成了書面材?料。三是將?查擺問題與?下步整改相?結(jié)合。在認(rèn)?真查問題、?析原因、論?危害的同時(shí)?,及早動(dòng)手?,超前思維?,將查擺問?題與下步整?改緊密結(jié)合?起來。對問?題較為明顯?、較易改正?的做到了邊?查邊改,及?時(shí)糾正,把?工作做到前?頭;對涉及?方面較多,?一時(shí)難以解?決的問題,?也未雨綢繆?,提出初步?思路和設(shè)想?,以便對癥?下藥,為下?步的集中、?系統(tǒng)整改奠?定基礎(chǔ),指?明方向。?二、主要收?獲一是堅(jiān)?定了對__?_和共產(chǎn)主?義的理想信?念。政治上?堅(jiān)定敏銳,?與___保?持一致,堅(jiān)?持和維護(hù)黨?對統(tǒng)一戰(zhàn)線?的領(lǐng)導(dǎo),腳?踏實(shí)地地為?實(shí)現(xiàn)黨在_?__初級階?段的基本綱?領(lǐng)而努力奮?斗,扎扎實(shí)?實(shí)地做好當(dāng)?前的每一項(xiàng)?工作。二是?實(shí)踐黨的根?本宗旨的自?覺性提高。?心系人民,?關(guān)心群眾,?體___眾?情緒,真正?做到群眾的?利益高于一?切,群眾的?疾苦急于一?切,群眾的?呼聲先于一?切,為群眾?多辦實(shí)事、?多辦好事,?扎扎實(shí)實(shí)地?幫助群眾克?服困難。三?是___紀(jì)?律觀念增強(qiáng)?。牢記黨員?意識,加強(qiáng)?黨性修養(yǎng),?認(rèn)真遵守黨?的政治紀(jì)律?、___紀(jì)?律、保密紀(jì)?律。四是思?想作風(fēng)有所?改進(jìn)。堅(jiān)持?"兩個(gè)務(wù)必?"甘于清苦?、樂于奉獻(xiàn)?;樹立團(tuán)結(jié)?意識、整體?意識和協(xié)作?意識,在工?作中互相理?解、互相配?合、互相支?持;勇于開?展批評和自?我批評,同?不良風(fēng)氣做?斗爭。三?、存在的問?題對照黨?員群眾及領(lǐng)?導(dǎo)對我所提?的寶貴意見?,我進(jìn)行了?深刻的反思?,發(fā)現(xiàn)自己?在許多方面?的確還存不?足,做得還?不夠,還不?好,還需要?極大地加以?改進(jìn)、提高?。一是學(xué)?習(xí)上還不夠?抓緊,特別?是系統(tǒng)的理?論學(xué)習(xí)還不?夠注重。在?工作中,對?___初級?階段理論、?市場經(jīng)濟(jì)理?論、"__?_"重要思?想的學(xué)習(xí)沒?的提到應(yīng)有?的高度。特?別是理論的?學(xué)習(xí)還不夠?系統(tǒng),學(xué)習(xí)?還浮在表面?,還沒有達(dá)?到應(yīng)有的深?度。二是工?作不夠大膽?,不夠自信?,處理問題?不夠果斷。?工作中,主?動(dòng)性還不夠?,害怕自己?放手去做出?現(xiàn)重大失誤?,而自己又?承擔(dān)不起責(zé)?任。關(guān)鍵原?因還是不夠?自信,不敢?于沖破,工?作上有所松?懈等等。三?是協(xié)調(diào)不強(qiáng)?,與一些同?志之間溝通?少,有時(shí)工?作不細(xì)致。?這一點(diǎn)與我?的性格有很?大關(guān)系,我?是一個(gè)不善?交際的人,?也沒有往這?方面做過努?力。而現(xiàn)代?的社會(huì),除?了需要真才?實(shí)學(xué)外,還?需要學(xué)會(huì)與?人溝通,努?力推銷自我?。在平時(shí)工?作中,我只?管工作,而?不管與人交?流,不生動(dòng)?活潑,特別?是與領(lǐng)導(dǎo)及?部分同志的?溝通少了,?與社會(huì)的溶?合度也不夠?,認(rèn)為只要?工作做好,?就萬事大吉?了,這樣造?成有時(shí)工作?不細(xì)致。同?時(shí),作為一?名黨員,工?作業(yè)務(wù)重要?,協(xié)調(diào)處理?關(guān)系也同樣?重要,這一?點(diǎn)是我在這?次保持__?_員先進(jìn)性?教育活動(dòng)中?無論如何要?盡力提高的?。以上缺?點(diǎn),是對自?己要求不嚴(yán)?格的結(jié)果,?也是放松自?己的學(xué)習(xí)的?后果。歸到?根本,是人?生觀、世界?觀模糊的問?題。四、?整改措施和?今后努力方?向在今后?的工作中,?我將努力剔?除短處,吸?人長處,不?斷完善自我?,去開創(chuàng)新?的工作學(xué)習(xí)?局面。首?先,要加強(qiáng)?學(xué)習(xí),特別?是對馬克思?列寧主義、?___、_?__、"_?__"重要?思想的學(xué)習(xí)?,積極投身?到保持__?_員先進(jìn)性?教育活動(dòng)中?來,進(jìn)一步?改造自己的?人生觀、世?界觀、價(jià)值?觀,樹立遠(yuǎn)?大目標(biāo),堅(jiān)?定___信?念,努力學(xué)?習(xí)現(xiàn)代科學(xué)?文化,提高?自身素質(zhì),?緊密聯(lián)系群?眾,調(diào)整心?態(tài),制訂可?行計(jì)劃,努?力工作,不?斷提高工作?水平,提高?為人民服務(wù)?水平,充分?展示自己的?能力和水平?。其次,?嚴(yán)格要求自?己,嚴(yán)厲約?束自己,時(shí)?刻警示自己?。在充分認(rèn)?識到自己的?缺點(diǎn)的基礎(chǔ)?上,努力改?變工作中遇?事處理不果?斷、不細(xì)致?等問題,工?作中、生活?中有不如意?之處,多從?自己身上找?原因??朔?松懈心理,?樹立生活、?工作目標(biāo),?化劣勢、失?敗為前進(jìn)的?動(dòng)力,保持?旺盛的戰(zhàn)斗?力,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論