學(xué)校內(nèi)涵自評總結(jié)報告

學(xué)校內(nèi)涵自?評總結(jié)報告?一、自評?情況。我?校在___?月___日?收到上級下?發(fā)的評價方?案，當(dāng)天下?午就召開專?題會議討論?學(xué)習(xí)?？己?量化表有四?大板塊，細(xì)?分為___?個小點，每?個點都很細(xì)?致、具體，?為我們以后?的工作指明?了方向，也?更能夠使我?們對這一年?來工作的不?足和收獲的?經(jīng)驗有更清?晰的認(rèn)識。?校長要求我?們對照考核?量化表實事?求是打分，?并依照考核?量化表將相?關(guān)材料歸類?存檔，以便?接受上級抽?查。在自?評時，我們?先找自己的?不足?！綺?__年項目?實施總體規(guī)?劃】我們扣?了___分?，【年度計?劃】和【年?度總結(jié)】各?扣___分?，【按照要?求完成學(xué)科?課程實施方?案的設(shè)計和?撰寫】扣除?___分，?【構(gòu)建教學(xué)?模式并初步?運用】扣除?___分，?【問卷調(diào)查?】扣除__?_分，受條?件限制沒專?門辦公室扣?除___分?。最后得分?___分。?這個分?jǐn)?shù)是?客觀的，是?經(jīng)得住上級?檢驗的，?二、收獲的?經(jīng)驗。對?照考核量化?表，我們對?未來充滿希?望，雖然還?有一些不足?，但更多的?是收獲。?1、我校成?立了學(xué)校內(nèi)?涵發(fā)展項目?辦，有具體?負(fù)責(zé)人，成?員分工明確?。有項目實?施的激勵措?施，投入了?專門的經(jīng)費?。機構(gòu)的建?立，機制的?健全，保證?了本項工作?的正常運轉(zhuǎn)?。2、老?老實實做人?，踏踏實實?做事。我校?按時上報各?類材料，杜?絕網(wǎng)絡(luò)抄襲?，雖然受到?水平限制稍?顯稚嫩，但?我們對得起?良心，不像?網(wǎng)上千篇一?律盡顯高深?理論，實則?空話、套話?居多。經(jīng)過?一年來的工?作，大多數(shù)?教師工作作?風(fēng)開始務(wù)實?。這在這個?浮躁的社會?中，無疑是?一大收獲。?3、繼承?和發(fā)揚了艱?苦奮斗的精?神。我校本?學(xué)期搬到新?校舍后條件?實在太差，?我們難免有?些怨言，但?這些念頭都?是一閃而過?。我們沒有?多少時間去?抱怨，我們?要為成功找?方法。能夠?走到今天，?得益于全體?教師強烈的?___觀念?，得益于大?家艱苦奮斗?和團(tuán)結(jié)向上?的精神。想?起多數(shù)時間?不同的辦公?機構(gòu)擠在一?間辦公室里?忙得熱火朝?天的景象，?心里一陣感?慨。4、?多數(shù)教師教?學(xué)觀念已經(jīng)?轉(zhuǎn)變，一些?教師運用我?校教學(xué)模式?教學(xué)收到不?錯的效果，?多數(shù)學(xué)生也?喜歡這種比?較自由的學(xué)?習(xí)氛圍。?三、存在的?問題。1?、認(rèn)識慢半?拍。上學(xué)期?本項目工作?啟動時，我?校教師由于?認(rèn)識理解不?到位，覺得?這不過是一?陣風(fēng)，吹一?吹就過去了?，投入太多?的精力不合?算，這直接?導(dǎo)致了前期?工作的缺憾?。2、硬?件設(shè)施滯后?。學(xué)校沒有?一間多媒體?教室。3?、教師業(yè)務(wù)?能力有待提?高。部分教?師觀念仍未?改變，說明?課改不可能?超越時間，?課改還有一?段較長的路?要走。四?、整改措施?。1、上?學(xué)期工作的?缺憾也是事?實，我們?nèi)?實扣分。對?于【___?年項目實施?總體規(guī)劃】?我們會加以?修改完善，?將工作做實?，盡量讓目?標(biāo)更加具體?，圍繞三個?課堂，具有?可操作性和?可持續(xù)性。?我們已經(jīng)認(rèn)?識到這個工?作是真__?_實彈，來?不得半點閃?失。也不是?說空話唱高?調(diào)就能混過?去的。其實?扣分的地方?多半是上個?學(xué)期的工作?，但我們不?會放棄，會?加以補救，?盡最大努力?為以后工作?的順利完成?鋪平道路。?2、硬件?設(shè)施滯后我?們可能暫時?無力改變。?一方面我們?會積極取得?上級領(lǐng)導(dǎo)的?支持，早日?改善辦公條?件和開設(shè)多?媒體教室，?另一方面我?們也會以積?極的心態(tài)看?待問題，沒?條件的創(chuàng)造?條件，決不?能讓一些借?口拖累自己?的工作，條?件再差，路?仍然要走。?3、在以?后的訪學(xué)任?務(wù)中，學(xué)校?會盡可能地?輪流外派教?師，讓盡可?能多教師到?外面走一走?，看一看，?吸收一些新?的理念，提?高教師業(yè)務(wù)?能力。事實?證明，教師?到發(fā)達(dá)地區(qū)?觀摩訪學(xué)一?次，也許他?陳舊的觀念?會在不經(jīng)意?間得到改變?，比你千萬?次的在他耳?邊嘮叨有效?。4、加?強德育工作?。本學(xué)期我?們在如何構(gòu)?建課堂教學(xué)?模式上花費?了大量的時?間，但是對?學(xué)生的養(yǎng)成?教育在有限?的課堂時間?內(nèi)顯然是不?夠的，我們?以后會不斷?完善教學(xué)模?式，充分利?用課外時間?，培養(yǎng)學(xué)生?課外閱讀習(xí)?慣，培養(yǎng)學(xué)?生良好衛(wèi)生?習(xí)慣，在森?林防火、防?毒禁毒等方?面加強宣傳?教育。充分?顧及到課內(nèi)?與課外的關(guān)?系。總