天津師范大學(xué)《思想道德與法治》課件-專題-社會主義核心價值觀

專題：社會主義核心價值觀

天津師范大學(xué)視頻：《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》引言1.價值的概念2.價值觀的概念4.社會主義核心價值觀的概念3.核心價值觀的概念一我國封建社會和資本主義國家的核心價值觀主要內(nèi)容Contents第一部分明清時期根深蒂固

1.我國封建社會的核心價值觀三綱五?！叭V五?！钡乃枷氚l(fā)展經(jīng)歷了兩千多年的漫長歷程★管子：“禮義廉恥，國之四維”★孔子：“君君臣臣父父子子”★孟子：“仁義禮智”先秦時期萌芽階段西漢時期正式確立★董仲舒：總結(jié)發(fā)展“三綱五常”，提出“君權(quán)神授”、大一統(tǒng)、“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”等思想，奠定儒學(xué)思想統(tǒng)治地位唐宋時期發(fā)展成熟★韓愈提出“天命論”鼓吹封建綱?！镏祆涮岢觥按嫣炖?、滅人欲”，奉“三綱五常之理”為“天理”★“三綱五?！背蔀榉饨ㄉ鐣髁饕庾R形態(tài)★把“禮”轉(zhuǎn)化為政治生活的典章制度和人們行動的具體規(guī)范★王陽明“為善去惡”、“致良知”，在倫理價值上尊奉前人取其精華、去其糟粕

我們應(yīng)該如何對待這一價值觀？清王朝集權(quán)專制男尊女卑全面辯證的科學(xué)態(tài)度，正確地認識我們的歷史傳統(tǒng)和文化積淀功利主義（價值取向）

2.資本主義國家的核心價值觀個人主義（思想基礎(chǔ)）自由、平等、博愛（主要內(nèi)容）

個人是價值的起點、核心和目的★1776年《獨立宣言》自由、平等、博愛★重視民族文化的獨立性自由、民主、人權(quán)★二戰(zhàn)后，哈耶克提出新自由主義思想★世紀之交，“文明沖突論”價值觀比較寬泛★自由、寬容、開放、公正、公平、團結(jié)、重視家庭等價值觀建設(shè)的典范★國家至上、社會為先，家庭為根、社會為本，社會關(guān)懷、尊重個人，協(xié)商共識、避免沖突，種族和諧、宗教寬容第二部分本章概要

1富強、民主、文明、和諧2自由、平等、公正、法治3愛國、敬業(yè)、誠信、友善

“三個倡導(dǎo)”

一.國家制度層面：倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧富強即國富民強，是中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)的核心價值民主是中國特色社會主義政治建設(shè)的核心價值文明是中國特色社會主義文化建設(shè)的核心價值和諧是中國特色社會主義社會建設(shè)與生態(tài)建設(shè)的核心價值123是國家層面的價值目標，反映了中國特色社會主義在精神與價值層面的內(nèi)在規(guī)定性4

二.社會集體層面：倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治1自由是馬克思主義追求的社會價值目標，是社會主義的終極價值2平等是人類不懈的社會價值追求，是社會主義社會的基本前提3公正是社會主義社會的首要價值，社會公正是人類社會發(fā)展的終極目標4法治是治國理政的基本方式，是實現(xiàn)自由、平等、公正的制度保證是社會層面的價值取向，反映了我國社會主義社會不懈追求的的理想價值屬性

三.公民個人層面：倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善愛國就是熱愛自己的祖國，是公民的社會美德敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準則的價值評價，是職業(yè)道德的核心理念誠信即誠實守信，是人的基本德性123是個人層面的價值準則，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在道德準則上的規(guī)定4友善即與人為善，是人的善良和寬容凝聚的一種寬厚的德性“三個倡導(dǎo)”的關(guān)系★兼顧了國家、社會、個人三者的價值愿望和追求★實現(xiàn)了政治理想、社會導(dǎo)向、行為準則的有機統(tǒng)一★體現(xiàn)了國家價值目標、社會價值追求、個人價值遵循的內(nèi)在統(tǒng)一第三部分1課堂討論當前我國為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀？本章概要

1發(fā)展中國特色社會主義制度的需要2提升中華民族凝聚力向心力的需要3推進全面深化改革的需要4構(gòu)建社會主義和諧社會的需要5提高國家文化軟實力的需要1.發(fā)展中國特色社會主義制度的需要社會主義核心價值觀決定著社會主義的發(fā)展模式、制度體制和目標任務(wù)社會制度核心價值觀靈魂載體歷史經(jīng)驗表明，社會制度與核心價值觀是相互依存、相輔相成的關(guān)系任何社會制度都是在核心價值觀的指導(dǎo)下形成社會制度一旦形成，對社會核心價值觀建設(shè)提供保障和支持社會主義核心價值觀的制度凝結(jié)中國特色社會主義根本制度中國特色社會主義基本制度中國特色社會主義具體制度2.提升中華民族凝聚力向心力的需要任何一個民族、國家要把全社會、全體社會成員的意志和力量凝聚起來，都必須確立與其經(jīng)濟基礎(chǔ)、政治制度相適應(yīng)的核心價值觀。具體利益矛盾各種思想差異社會思潮解決之道社會主義核心價值觀

3.推進全面深化改革的需要社會主義核心價值觀小康社會改革我國正處在全面建成小康社會的決定性階段，需要昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，才能一往無前、披荊斬棘培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定人們的道路自信、理論自信和制度自信增強人民群眾對于深化改革的價值認同，發(fā)揮群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性弘揚民族精神和時代精神，形成團結(jié)一心的精神紐帶和自強不息的精神動力

4.構(gòu)建社會主義和諧社會的需要一方面，經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就，綜合國力明顯增強，人民生活顯著改善，社會和諧程度前所未有。另一方面，一些人價值觀扭曲、道德滑坡，一些人金錢至上、名利至上，敗壞了社會風(fēng)氣，影響了社會和諧。培育文明風(fēng)尚調(diào)和人際關(guān)系促進人的全面發(fā)展弘揚社會正氣調(diào)節(jié)利益沖突調(diào)適社會心態(tài)引領(lǐng)社會思潮社會主義核心價值觀的作用與我國的經(jīng)濟地位相比，我們的文化軟實力有待增強

社會主義核心價值觀是當代中國文化的魂魄，引領(lǐng)著社會主義先進文化的前進方向

5.提高國家文化軟實力的需要“軟實力”作為國家綜合國力的重要組成部分，特指國家依靠政治制度的吸引力、文化價值的感召力和國民形象的親和力等釋放出來的無形影響力經(jīng)濟科技軍事文化軟實力三種力量對他國產(chǎn)生的文化吸引力本國的政治價值觀具有合法性的和道德威信的外交政策第四部分本章概要

1完善宣傳教育機制2

3增強組織領(lǐng)導(dǎo)機制4健全法律規(guī)范機制

推動實踐養(yǎng)成機制1.完善宣傳教育機制宣傳教育宣傳形式通俗讀物、理論文章等宣傳手段言論評論、通訊報道、專家訪談宣傳方式公益廣告、展覽展示、座談講座學(xué)校教育家庭教育社會教育培育和踐行社會主義核心價值觀，貴在實踐，實踐是重要渠道。

2.推動實踐養(yǎng)成機制孔融讓梨開展道德修身活動用古今中外的道德典故、道德格言修養(yǎng)身心，涵養(yǎng)德性開展道德實踐活動大力宣傳先進典型，評選表彰道德模范

3.增強組織領(lǐng)導(dǎo)機制黨員青少年公眾人物黨員干部要當好培育和踐行社會主義核心價值觀的領(lǐng)跑者、帶頭人，講黨性、重品行、做表率青少年是弘揚社會主義核心價值觀的生力軍積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦各領(lǐng)域公眾人物擁有更多的話語權(quán)和號召力，他們的行為更易獲得人們的認同、響應(yīng)

當前亟需建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)，將社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容與要求體現(xiàn)在法律法規(guī)之中，使鼓勵和懲罰、引導(dǎo)和約束、提倡和反對有機結(jié)合起來，形成有效的法律支持與機制保障。

4.健全法律規(guī)范機制總結(jié)培育和踐行社會主義核心價值觀是一個系統(tǒng)工程，它需要全社會和每個人的共同努力。我們堅信，通過黨、政府、社會以及每個人的共同努力，社會主義核心價值觀的培育和踐行必將結(jié)出累累碩果，社會主義核心價值觀的發(fā)展前景必將更將廣闊、更加輝煌。大學(xué)生應(yīng)當從哪些方面來培育和踐行