免疫性不孕不育癥的診斷與治療教學(xué)內(nèi)容

免疫性不孕不育癥的診斷與治療荷花淀優(yōu)秀教案荷花淀優(yōu)秀教案

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荷花淀優(yōu)秀教案《荷花淀》【設(shè)計(jì)思路】1、要求學(xué)生掌握閱讀小說的一般方法，從環(huán)境描寫、故事情節(jié)和典型人物三要素入手，理解小說內(nèi)容揭示文本的主題。2、文學(xué)鑒賞采取“引疑－議疑－釋疑”方式。3、對文中景物描寫、對話描寫和細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行鑒賞討論?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)知及能力發(fā)展目標(biāo)了解孫犁及荷花淀派的藝術(shù)風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生的小說鑒賞能力。二、情感培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)白洋淀人民英勇抗日的愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛生活、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的偉大情懷，增強(qiáng)民族自信心和自豪感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】分析人物形象，賞析如詩如畫的景物描寫；體會生動傳神的對話描寫的作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】對小說總體藝術(shù)風(fēng)格的把握?！窘虒W(xué)方法】《荷花淀》是一篇優(yōu)美的詩體小說，授課時采用討論法、誦讀法、比較閱讀法等，從環(huán)境描寫、典型人物、詩化語言等幾個方面入手，領(lǐng)略鑒賞文本的獨(dú)特魅力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課唐代著名山水詩人王維在《山居秋暝?》中寫道，“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”，蘇軾贊揚(yáng)說“詩中有畫，畫中有詩”；而在現(xiàn)代作家孫犁的小說《荷花淀》中，我們能感到二者有著異曲同工之妙。今天就讓我們一起走進(jìn)荷花淀，感受在那戰(zhàn)火紛飛的歲月里，發(fā)生在荷花淀里的感人故事，學(xué)習(xí)白洋淀人民的優(yōu)秀品質(zhì)，品味孫犁小說的獨(dú)特魅力。二、作品簡介1.孫犁：孫犁（1913——2002），原名孫樹勛，曾用筆名蕓夫，河北安平人?，F(xiàn)當(dāng)代小說家、散文家，被譽(yù)為“荷花淀派”創(chuàng)始人。1927年開始文學(xué)創(chuàng)作，1939年后參加抗日工作，他的許多作品都是在延安寫的，其中許多短篇，深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭時期的精神風(fēng)貌，具有鮮明的時代特色。他的作品有:長篇小說《風(fēng)云初記》;中篇小說《村歌》、《鐵木前傳》;散文集《文學(xué)短論》;小說散文合集《白洋淀紀(jì)事》。這個合集顯示了作家成熟了的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，這就是:淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一。這一獨(dú)特風(fēng)格對當(dāng)代文學(xué)發(fā)生極大的影響，造成一個數(shù)量相當(dāng)可觀的河北作家群，被當(dāng)代文壇譽(yù)為“荷花淀派”，與“山藥蛋派”(趙樹理風(fēng)格)齊名。由于他這一獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，他的小說又被稱為“詩體小說”。荷花淀派荷花淀派的作品，一般都充滿浪漫主義氣息和樂觀精神，情節(jié)生動，語言清新樸素，富有節(jié)奏感，描寫逼真，心理刻畫細(xì)膩，抒情味濃，富有詩情畫意，有“詩體小說”之稱。孫犁和作家劉紹棠、叢維熙、韓映山、房樹民等，在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點(diǎn)：如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿詩情畫意，被稱之為“荷花淀”派。3、背景：??淀：diàn，湖泊，荷花淀即湖泊名，是白洋淀的一部分。本文選自《白洋淀紀(jì)事》。白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地，七.七盧溝橋事變后不久，國民黨放棄這一帶土地，倉皇南逃，當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏髁x鐵蹄的蹂躪，在共產(chǎn)黨和八路軍的領(lǐng)導(dǎo)下，白洋淀人民積極投入了偉大的民族革命戰(zhàn)爭，該地軍民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略軍進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，出現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的事跡。（

白洋淀

是中國海河平原上最大的

湖泊

，位于河北省中部，是在太行山前的永定河和滹沱河

沖積扇

交匯處的扇緣洼地上匯水形成，從北、

西

、南三面接納瀑河、唐河、

漕河

、潴龍河等河流。平均蓄水量13.2億

立方米

。現(xiàn)有大小淀泊143個，其中以

白洋淀

較大，總稱

白洋淀

。）作者寫《荷花淀》的目的在于反映“戰(zhàn)爭和革命改變了人民的生活，也改變了民族的精神氣質(zhì)”。三、整體閱讀，理清情節(jié)學(xué)生快速閱讀，理解課文內(nèi)容，理清小說情節(jié)，體會“詩體小說”的特點(diǎn)（注意:隔行是小說分段的方法之一）：1、全文已空行標(biāo)明小說三部分，請你從一個角度，用四字句給每部分加小標(biāo)題。2、小說的故事情節(jié)有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，這三部分各屬什么階段？第一部分:夫妻話別。(開端) 第二部分:探夫遇敵。(發(fā)展)第三部分:助夫殺敵(高潮、結(jié)局)故事的開端、發(fā)展、結(jié)局，其中分別又描寫了什么？小說的情節(jié)構(gòu)造：月夜編席開端：夫妻話別夫妻話別水生離家探望丈夫荷花淀發(fā)展：探夫遇敵撲空歸來淀上遇敵伏擊殲敵高潮、結(jié)局：助夫殺敵意外相見組織起來3、本文是以時間的推移為線索安排情節(jié)的：月亮升起來──很晚──雞叫的時候──第二天──過了兩天──快到晌午──正午──這一年秋季──冬天4、小說的主人公應(yīng)該是誰？青年婦女5、你覺得小說主要是靠什么來塑造人物性格和推動故事情節(jié)發(fā)展的？景物、對話、細(xì)節(jié)四、分析鑒賞詩情畫意的景物描寫提問：本文沒有驚險的戰(zhàn)斗故事，也無纏綿的愛情情節(jié)，甚至沒有留下一兩個具體的、活生生的人物形象，卻為什么會有這么大的藝術(shù)感染力呢？它給人們留下的最深刻的印象又是什么呢？明確：給人們留下最深刻的印象，是那美麗坦蕩的荷花淀，那里的荷花荷葉充滿生機(jī)、充滿活力，象征著人的美好追求、美好愿望。這是一副純美的畫面，荷花荷葉是畫面的主體，人物只是融入畫面并融入荷花荷葉的精魂，這正是《荷花淀》的真正藝術(shù)魅力所在，這也正是把生活高度藝術(shù)化、審美化的結(jié)晶。第一部分第一層，描繪的是白洋淀夜景的風(fēng)景畫和風(fēng)俗畫?！霸铝辽饋?，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。”“這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶新鮮的荷葉荷花香?！币咕懊?月光映照，院子涼爽，蘆葦潔白，荷花飄香。生活美:勤勞的雙手，熟練的技藝，富饒的出產(chǎn)。人情美:熱愛勞動，熱愛親人。特別是兩個充滿想象的貼切的比喻，把勞動的場面詩化了(“她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。”)，景物牽動著情思──天這么晚了，丈夫還沒回家。月色皎潔，潔白的葦席遍地，銀白的淀水，薄霧，清風(fēng)，荷花飄香，展示了荷花淀的地域風(fēng)貌，勾畫出一幅恬靜的充滿詩情畫意的藝術(shù)境界。通過分析，這段景物描寫有如下作用：

第一，為人物提供背景，烘托人物形象。開篇的環(huán)境描寫是主人公水生嫂第一次出場，而后文又沒有對水生嫂的外貌進(jìn)行細(xì)致的刻畫，我們能不能通過水生嫂第一次出場的環(huán)境描寫，想象補(bǔ)充一下她的肖像呢？水生嫂應(yīng)該是個溫婉細(xì)膩、勤勞能干的鄉(xiāng)村女性形象。身材不會臃胖，也不會“骨感”。衣服也許已經(jīng)洗的發(fā)白，但仍然整齊。頭發(fā)清爽利落，眼睛伶俐有神。需要特寫的是編席子的一雙手纖長靈活。它渲染了一種清新寧靜的氣氛，水生嫂就在這樣的背景里生活、勞動，烘托了水生嫂勤勞純樸，溫順善良。為什么我們在這段環(huán)境描的烘托下塑造出水生嫂這樣的外貌特點(diǎn)呢？下面老師也提供一段以農(nóng)村勞動?jì)D女為主角的環(huán)境描寫，大家再看看這是一個什么樣的人物。示例：

明晃晃

的太陽升到頭頂，院子里燥熱的很，

知了

在樹上吵個不停，還沒劈完的柴橫七豎八散落一地。女人站在院子當(dāng)中，手上握著一把沉重的銹跡斑斑的斧子，頂著烈日高高地掄起斧子劈柴，木屑在她身邊四濺。不久在她身邊就劈好了一堆，她抬頭用袖子擦了擦汗，聽到院外傳來幾聲狗叫。這段從內(nèi)容上原文相似，都是農(nóng)村婦女的勞動場景，卻塑造了一個完全不同的女性形象：潑辣強(qiáng)悍。第二，情景相生，展現(xiàn)人物的精神面貌。作者開篇渲染了一種清新寧靜的的氛圍，如詩如畫的景物，這正是白洋淀迷人之處，也是白洋淀的普通農(nóng)人熱愛依戀的?！耙磺芯罢Z皆情語”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充溢著人物心中的情。在水生嫂們的眼里，家鄉(xiāng)的一切都是那么美好，這樣美好的家鄉(xiāng)豈能容忍外國強(qiáng)盜來侵犯？水生嫂正出于對祖國美好河山的熱愛，對幸福生活的熱愛，才激起對日本帝國主義的無比仇恨，毅然送夫參軍，毅然組織隊(duì)伍，參加戰(zhàn)斗。這種情景相生的境界，使得作品的意境更加廣闊而深邃。第三，為情節(jié)的展開作了鋪墊。開頭部分對小院子及白洋淀夜景描寫，不僅為“話別”提供了時間、地點(diǎn)和和諧的氛圍，而且也為下文荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境作了鋪墊。2、第二部分第二層正午淀上風(fēng)光的描寫:“現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因?yàn)樵谒?，還有些涼風(fēng)。這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖吹過來。水面沒有一只船，水像無邊的跳蕩的水銀?！睅讉€女人探望丈夫的歸途上，有點(diǎn)失望，有點(diǎn)傷心，這種遼闊而靜寂的環(huán)境烘托了這種情緒，但淀上萬里無云的開闊、明朗的風(fēng)光，使她們受到感染，增強(qiáng)排遣憂郁的力量，因此，不久又歡笑起來──烘托人物心情開始由憂變喜，推動情節(jié)發(fā)展，以景寫人，情景相生。婦女們急中生智，把船搖進(jìn)荷花淀，又對淀上風(fēng)光作了十分精彩的描寫(第二部分第三層):描寫日光下的水鄉(xiāng)風(fēng)光。“她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。”作者運(yùn)用巧妙的比喻，富有詩意地描寫了密密層層的大荷葉像“銅墻鐵壁”，高高挺出的荷花箭像“監(jiān)視白洋淀的哨兵”，這威武雄壯的景色，不僅突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn)，暗示這清香四溢的荷花淀里將發(fā)生一場激烈的伏擊戰(zhàn)，而且寫出根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵致勝的信心，洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭的思想感情。對照下文荷葉下認(rèn)出她們丈夫的情景，更會驚嘆小說構(gòu)思的巧妙和布局的精當(dāng)。到此，全部畫面融為一體，由朦朧逐漸完全清晰，由暗示而至直接展現(xiàn)，前后畫面遞進(jìn)，具有流動感，又層次分明，顯得意境縱深而高遠(yuǎn)。概括起來說，荷花淀的景物是美麗的，水和天，荷和葦無一不美，明麗清純，讓人心醉。這么美的家園，誰人不愛！怎么肯讓敵人蹂躪！這就找到了景和情的契合點(diǎn)。這么美麗的一方水土，當(dāng)然會養(yǎng)育一方英雄兒女，他們美麗的身心不容玷污，他們平時有多少溫情，戰(zhàn)時就會有多少勇氣，這是景和人的契合點(diǎn)。五、分析鑒賞簡潔而傳神的對話描寫分角色朗讀“夫妻話別”一節(jié)，朗讀要求切合人物身份，表達(dá)人物感情。并討論：這一節(jié)對話可分幾層？明確：可分為追問真情、贊同丈夫參軍、應(yīng)承丈夫的囑咐等三層。提問：請運(yùn)用聯(lián)想和想象，結(jié)合上下文和語境，認(rèn)真分析水生嫂的對話，說說這些對話對刻畫人物性格、推動故事情節(jié)發(fā)展有什么作用？明確：“今天怎么回來得這么晚？”——表現(xiàn)水生嫂對丈夫的憂慮和關(guān)切之情?！八麄儙讉€呢？”——水生答非所問，故意岔開話題，水生嫂覺察丈夫有心事，不便直問，只得再次試探?！八麄儙讉€為什么還不回來？”——追問。對丈夫回答不滿意?！霸趺戳?，你？”——水生對妻子的問話用“還在區(qū)上”，虛晃一槍，又岔開了話題，無話找話。水生嫂察顏觀色，感到今天事情有點(diǎn)蹊蹺，只得逼問。以上幾句對話，表現(xiàn)了水生嫂體貼、溫柔、機(jī)敏和穩(wěn)重的性格。細(xì)細(xì)揣摩：女人低著頭說：“你總是很積極的?！薄暗椭^”表現(xiàn)了水生嫂的性格：傳統(tǒng)賢惠的農(nóng)村婦女，對丈夫很順從。在妻子的逼問下，水生終于說出自己“第一個舉手”報名參加大部隊(duì)。水生嫂此時的心情是十分復(fù)雜的，她愛丈夫，愛自己的家，更恨鬼子，丈夫第一個報名參軍，她為自己有這樣一個丈夫而感到自豪，所以，對丈夫責(zé)怪中含有贊揚(yáng)。用不滿的語氣表達(dá)了滿意的心情。有一絲嗔怪，但并未反對，說明她深明大義。“你走，我不攔你。家里怎么辦？”——丈夫參軍去打鬼子，她沒有理由也不會阻攔，這是女人的基本思想，她還是支持丈夫參軍殺敵?！凹依镌趺崔k？”水生嫂是人不是神，她畢竟只是一個普通的勞動?jì)D女，自然會聯(lián)想起，丈夫一去，生產(chǎn)任務(wù)、生活重?fù)?dān)、服侍老人、照顧孩子，這一副副擔(dān)子全都得壓在自己身上，沒有顧慮是不現(xiàn)實(shí)的。不過經(jīng)過一番思想斗爭，水生嫂還是毅然決定挑起生活的重?fù)?dān)。同學(xué)們能在文中找出這個句子嗎？“你明白家里的難處就好了?！薄?jīng)過水生的一番勸說，水生嫂感到自己的丈夫確實(shí)是個好丈夫，他不僅為革命事事走在頭里，而且能體諒家里的難處，所以，水生嫂擺正家庭和民族的關(guān)系，統(tǒng)一對丈夫和對祖國的愛，決心挑起生產(chǎn)和生活的重?fù)?dān)，支持丈夫參軍。既有中國婦女傳統(tǒng)的美德，又具有抗日根據(jù)地婦女進(jìn)步的特點(diǎn)。她溫柔、賢惠、善良、體貼，又深明大義，識大體，顧大局?！澳阌惺裁丛?，囑咐囑咐我吧。”——水生嫂為了讓丈夫放心，自覺承擔(dān)任務(wù)?！班??！薄膭钇拮诱紊稀⑺枷肷?、文化上進(jìn)步，勸誡妻子不要當(dāng)俘虜，要與敵人拼命。兩個“嗯”字，表現(xiàn)了水生嫂既有中國婦女吃大苦、耐大勞的傳統(tǒng)美德，又有新一代勞動?jì)D女勇敢戰(zhàn)斗的精神。小結(jié)：“夫妻話別”這段對話，刻畫了水生嫂這樣一個勤勞純樸，摯愛丈夫，熱愛祖國，識大體，明大義的農(nóng)村婦女形象，為后來寫水生嫂等機(jī)智勇敢地與敵人斗爭，發(fā)展成為抗日游擊戰(zhàn)士作了鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展。同時，“話別”也刻畫了水生熱愛祖國，處處以民族利益為重，事事爭先，也愛家庭、妻子、孩子，體貼理解妻子，鼓勵妻子進(jìn)步的這樣一個革命戰(zhàn)士的形象。沒有豪言壯語，有的只是一顆樸素的愛國心，一份深厚的愛鄉(xiāng)情，卻把自己的丈夫送上了生死難料的前線，這一切水生嫂做到了，荷花淀的其他婦女也做到了。在那個年代千千萬萬個解放區(qū)婦女都是這樣做的，正像孫犁自己說的:“《荷花淀》所寫的就是這一時代，我的家鄉(xiāng)，家家戶戶的平常故事”。可是丈夫們上了前線，畢竟也帶走了女人們的心。七、品讀四個青年婦女商量探夫的話，分析她們的個性特點(diǎn)1、藕斷絲連的婦女們，對丈夫的不辭而別心存依戀，或許她們還有許多悄悄話還未來得及向自己心愛的丈夫表白；或許她們?yōu)檎煞虻陌踩栾埐凰?；或許她們有一日不見，如隔三秋的感覺。因此，幾個青年婦女就聚在水生家里商量探夫的事。“藕斷絲連”這是個普通的成語，用在這里卻非常貼切。（1）它富有地方色彩，富有荷花淀風(fēng)味；（2）它十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)了這些女人對丈夫的思念。俗話說“三個女人一臺戲”，我們來看看這五個女人唱的是哪一臺戲？“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”——明明是想丈夫，又不好意思直說，于是找個借口，感情表達(dá)得委婉含蓄。（機(jī)敏多智）“我有句要緊的話，得和他說說?！薄@位大嫂與前一個一樣，也說得很含蓄，不說自己想念丈夫，而是找借口，說有要緊的話。（憨厚質(zhì)樸爽朗率直）“聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”——水生嫂的話提醒她們途中不安全，為下文伏筆，顯示了她謹(jǐn)慎、穩(wěn)重的性格，考慮問題比較周密。（謹(jǐn)慎穩(wěn)重）“哪里就碰得那么巧，我們快去快回?！薄梢娝椒蛐那?，不顧一切，有點(diǎn)冒冒失失。（性急冒失）“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！”——說不想去啟示很想去，說沒有看頭啟示大有看頭。言不由衷，很怕難為情，這位大嫂羞羞答答，“猶抱琵琶半遮面”，假話里寓有真情。（害羞忸怩）短短幾段對話，幾個鮮活的人物形象躍然紙上。至于水生嫂的謹(jǐn)慎周密，顯然跟丈夫走前的囑咐有關(guān)。她們的語言非常個性化，但是她們的語言有沒有透露出共同的心理？都表現(xiàn)出對丈夫的想念牽掛，情愿冒著危險去看望丈夫。有共性就能達(dá)到共識，于是這幾個女人帶上小包裹，偷偷坐在一只小船上，劃到對面馬莊去看望自己的丈夫去了。不巧的是，丈夫們已經(jīng)在前一天半夜里離開了，幾個女人有點(diǎn)失望，也有點(diǎn)傷心，但青年人總是朝著愉快的方向去想，不久她們就又說笑起來了，她們說些什么呢？2、“你看，說走就走了。”“可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”“拴馬樁也不頂事了?！薄安恍辛耍摿隧\了?！薄耙坏杰婈?duì)里，他一準(zhǔn)得忘了家里的人?！眲e具一格的“夸夫”：不好意思直說，表面怨，實(shí)際贊。贊丈夫的革命熱情，奮不顧家，樂觀主義。正當(dāng)她們說笑之時，卻意外地遭遇了敵船，怎么辦？辛虧是這些青年婦女，白洋淀長大的，她們搖得小船飛快。假如敵人追上了，就跳到水里去死吧！她們急中生智，把小船搖進(jìn)了荷花淀，也碰巧把敵船引入了丈夫們的包圍圈。就在荷花淀里，女人們找到了日夜思念的丈夫，也目睹了丈夫們神勇殲敵的全過程。丈夫們打撈完戰(zhàn)利品，就又出發(fā)了，女人們劃著她們的小船趕緊回家，因?yàn)榇碳ず团d奮，她們又說笑起來。一起去聽聽她們正說些什么呢？3、勝利過后“啊，好像我們給他們丟了什么人似的?！薄八厝ノ覀円渤闪㈥?duì)伍，不然以后還能出門嗎！”“剛當(dāng)上兵就小看我們，過二年，更把我們看得一錢不值了，誰比誰落后多少呢！”概括水生嫂等幾個青年勞動?jì)D女的特點(diǎn):不甘落后、追求進(jìn)步、追求平等、勇敢自信本文選材新穎，沒有集中、細(xì)致地寫水生等七個青年參軍和第一次參加戰(zhàn)斗的情景，而是著重寫水生嫂等青年婦女迅速成長的過程。

水生嫂等具有勤勞、勇敢、質(zhì)樸的品質(zhì)，但也具有一般家庭婦女的特點(diǎn)。她們守著自己的家庭，憧憬著幸福的生活，希望自己的丈夫不要離開。當(dāng)大敵當(dāng)前，國難當(dāng)前時，卻能把對丈夫的愛和對祖國的愛統(tǒng)一起來，積極支持丈夫參軍，參加抗日戰(zhàn)爭。在經(jīng)歷了荷花淀的伏擊戰(zhàn)之后，她們受到了教育、鼓舞，她們認(rèn)為:凡是男人能做到的，婦女也能做到。當(dāng)水生說她們是“一群落后分子”時，她們更不甘示弱，商量著回去成立隊(duì)伍，參加戰(zhàn)斗。這種抗擊敵人的侵略，保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)家園的熱望所激發(fā)的向上的要求，在斗爭中對自己力量的堅(jiān)信和具有的雄心壯志，是她們具有革命樂觀主義的思想基礎(chǔ)，展示了她們美好的精神境界，表現(xiàn)出她們高尚的情操，同時揭示她們迅速成長的根本原因。

結(jié)尾，“···”形象說明她們熱望參加戰(zhàn)斗的愿望得到了實(shí)現(xiàn)，充分顯示了勞動?jì)D女的戰(zhàn)斗力量和作用，從對丈夫的理解到與丈夫們并肩作戰(zhàn)，從狹隘的家庭投身抗戰(zhàn)的洪流，我們似乎聽到了婦女們前進(jìn)的腳步聲。有一部電影叫《戰(zhàn)爭，讓女人走開！》而今天我們從《荷花淀》里看到，一旦女人也武裝起來，哪里還會有打不贏的戰(zhàn)爭呢？對于這群沒有名字，也淡化了肖像，卻能和男子一樣保家衛(wèi)國的荷花淀婦女，我們懷有的只能是深深的敬意。這恰如孫犁自己說的：“我認(rèn)為女人比男人更樂觀，而人生的悲歡離合，總是與她們有關(guān)，所以常常以崇拜的心情寫到她們?！边@群樸素得如同荷花淀里隨處生長的荷花一般的婦女，她們的心靈想荷花般高潔美好，她們的容貌也一定像荷花般端莊美麗。感謝孫犁，通過女人的視角，讓女人參與這次戰(zhàn)爭，通過她們的語言，展示了荷花淀女人的成長歷程，也看到了中國婦女的成長。同時合乎情理的發(fā)展和結(jié)尾，也起到了深化主題的作用。（主題:表明了黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民抗日武裝力量地迅速發(fā)展壯大，充分顯示了人民戰(zhàn)爭的威力，展示出抗日戰(zhàn)爭的勝利前景，使作品充滿鼓舞人心的力量。）八、分析鑒賞生動形象的細(xì)節(jié)描寫1、“女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下。”請理解“震動”和“吮”這兩個詞的深刻含義？明確：這是水生嫂聽到丈夫報名參軍之后出現(xiàn)的一個細(xì)節(jié)描寫。丈夫“明天”就要參軍到大部隊(duì)上去，的確出乎水生嫂的意料，心里受到震動，手指不由自主地震動了一下。我們不難想象，這時水生嫂心里的感情一定是很復(fù)雜的：幾年的夫妻恩愛，家中生產(chǎn)生活兩副重?fù)?dān)，上前線前途莫測……但水生嫂畢竟是一個識大體、明大義的人，很快地把一個手指放在嘴里“吮”了一下，她用這個動作迅速平衡了自己的情緒，她不能讓丈夫看出自己有軟弱的表現(xiàn)，并作出了支持丈夫參軍的決定，顯示了她的堅(jiān)強(qiáng)性格?！八齻兌继痤^往遠(yuǎn)處看了看?！薄翱谑切姆恰保乱庾R的動作，情之所致；推動情節(jié)發(fā)展，從而發(fā)現(xiàn)敵人。2、把緊張的戰(zhàn)斗情景和日常生活的細(xì)節(jié)揉合起來，充滿濃郁的生活氣息和詩情畫意。如:“整個荷花淀全震蕩起來。她們想，陷在敵人的埋伏里了，一準(zhǔn)要死了，一齊翻身跳到水里去。漸漸聽清楚槍聲只是向著外面，她們才又扒著船幫露出頭來。她們看見不遠(yuǎn)的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。荷花變成人了？那不是我們的水生嗎？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的臉，啊！原來是他們!但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們，正在聚精會神瞄著敵人射擊，半眼也沒有看她們。槍聲清脆，三五排槍過后，他們投出了手榴彈，沖出了荷花淀?！币粓黾ち业姆鼡魬?zhàn)，發(fā)生在清香四溢，色彩鮮艷的荷花淀里，發(fā)生在婦女們探望丈夫的歸途中，這種戰(zhàn)爭環(huán)境充滿詩情畫意。當(dāng)戰(zhàn)斗打響以后，幾個婦女“漸漸聽清楚槍聲是向著外面，她們才趴著船幫露出頭來”尋找自己的丈夫。這一細(xì)節(jié)描寫十分生動，丈夫在瞄準(zhǔn)敵人射擊，沒看妻子一眼(聚精會神)，妻子卻在緊張戰(zhàn)斗中尋找自己的丈夫(也是聚精會神)，為下文議論戰(zhàn)士們“橫樣子”伏筆。這個細(xì)節(jié)，使緊張戰(zhàn)斗充滿濃郁的生活氣息，起到了一石三鳥的作用，重寫奇襲、巧遇，是故事的高潮。3、小說中三處對于“撈”與“丟”的細(xì)節(jié)描寫。第一處見于“尋夫遇敵”一場?！八齻冚p輕劃著船,船兩旁的水,嘩,嘩,嘩。順手從水里撈上一棵菱角來,菱角還很嫩很小,乳白色,順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長去了?！边@是很愜意、很詩意的一筆。“四處野鴨和菱藕,秋收滿畔稻谷香”,婦女們信手一“撈”一“丟”的是菱角，流露出來的卻是她們心中對美麗富庶的家鄉(xiāng)的熱愛與自豪，而那“安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長”的“乳白色”的菱角和“像哨兵一樣高高地挺立”的“粉色荷花箭”相映成趣，構(gòu)成了白洋淀上一道美麗和諧的風(fēng)景。相形之下,《洪湖水，浪打浪》“人人都說天堂美，怎比我洪湖漁米鄉(xiāng)”，辭意熱切卻略嫌直露，而與《赦勒歌》“天蒼蒼,野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”這樣淳樸雋永、凝煉含蓄的意境，有著異曲同工之美。第二、三處描寫均見于“助夫殺敵”一場。先是水生將漂在水上的裝著餅干的精美紙盒“撈”起來，“丟”在女人們的船上；接著是女人們將掉在水里的小包裹“撈”起來“丟”給他們，這一“撈”一“丟”，不僅僅表現(xiàn)了抗日軍民打撈戰(zhàn)利品時樂觀的精神，以及夫妻間似嗔實(shí)喜、似怨實(shí)愛的小兒女心態(tài)，更重要的是在這一“撈”一“丟”里，早就融進(jìn)了他們對生活的熱愛，對親人的關(guān)愛，以及對祖國、對家鄉(xiāng)的摯愛，正可謂一“丟”一“撈”，字字關(guān)情?！逗苫ǖ怼冯h永如詩，清新如畫，雖不著一個“愛”字，卻將水鄉(xiāng)兒女的民族大義與夫妻間的濃情蜜意，融進(jìn)在凝練精妙的細(xì)節(jié)描寫之中,實(shí)為一曲洋溢著激情，飽蘸著至愛的英雄之歌。八、小結(jié)作者為了表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民熱愛生活，熱愛祖國的精神，雖然反映的是殘酷的戰(zhàn)爭年代，但是他不是通過渲染戰(zhàn)爭的殘酷來表現(xiàn)人物的革命英雄主義，去歌頌愛國主義精神，而是通過展現(xiàn)人物對家鄉(xiāng)的愛，對生活的愛，來刻畫人物革命樂觀主義精神，從而歌頌愛國主義和革命英雄主義精神。所以在作品中，我們看不到殘墻斷垣，看不到硝煙烈火，看不到血污淚痕，看到的是明月，清風(fēng)，荷香，銀白的湖水，碧綠的稻秧，粉色的荷箭……一切都是那么清新，明朗，美麗。這就是孫犁小說的特點(diǎn)：淡雅舒適的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美交融。九、拓展延伸孫犁的《采蒲臺的葦》【閱讀建議】本文描繪出一幅風(fēng)景畫，但葦又絕不僅僅是風(fēng)景，“它充滿火藥的氣息，和無數(shù)英雄的血液的回憶”。“每一片葦塘，都有英雄的傳說。敵人的炮火，曾經(jīng)摧殘它們，它們無數(shù)次被火燒光，人民的血液保持了它們的清白?！弊髡甙讶嗣裼蒙?、用愛、用智慧抗擊敵寇、保護(hù)八路軍的英勇行為和自然景物的描寫交匯在一起，使之成為不可分割的整體。自然景物因?yàn)橛腥说母邼嵠焚|(zhì)而更生光彩，人的偉力也在于自然的映襯中更為突出。十、布置作業(yè)寫一段對話，要求：1.圍繞一個話題；2.對話不少于三人；3.要有適當(dāng)神態(tài),細(xì)節(jié)描寫并突出人物的個性特征。【課后反思】1、設(shè)計(jì)導(dǎo)入??詩體小說《荷花淀》與傳統(tǒng)戰(zhàn)爭文學(xué)血雨腥風(fēng)的場面大相徑庭。為了體現(xiàn)這一特點(diǎn)，我以戰(zhàn)爭來導(dǎo)入，搜尋了許多戰(zhàn)爭場景的圖片，同時搜取了許多荷花淀的優(yōu)美圖片，放在導(dǎo)入中，形成對比，加深了學(xué)生對“詩化”的理解，幫助學(xué)生融入到美麗的荷花、荷葉場景中去。??2、預(yù)設(shè)問題???為了實(shí)現(xiàn)本文的教學(xué)目標(biāo)，教師往往要設(shè)計(jì)一些問題，這些問題設(shè)計(jì)的好壞，直接影響著本文的教學(xué)效果。授課時主要預(yù)設(shè)了以下幾個問題：以水生嫂為代表的婦女形象？本文環(huán)境描寫的特色是？美麗的家鄉(xiāng)遭到外族入侵，主人公是怎樣做的。通過這幾個問題將情節(jié)、環(huán)境和人物三要素串到了一起，把學(xué)生導(dǎo)入到了我們的預(yù)設(shè)情境中。???3、時間安排???有了問題之后，要給學(xué)生留下思考時間，但往往是老師怕課上完不成教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生留的時間不充分，甚至不夠，說是四分鐘，過上兩三分鐘就開始提問，這樣學(xué)生就沒有足夠的時間思考問題，更不能有條理的將問題回答好，教師再對學(xué)生的答案進(jìn)行修改或者否定，就很容易挫傷學(xué)生的積極性，學(xué)生以后可能就不敢主動起來回答問題了。授課時充分考慮到學(xué)生的知識儲備，給學(xué)生留下充足的時間，再加上學(xué)生課前預(yù)習(xí)的好，所以課堂中提出的問題學(xué)生都能夠回答的很好。???4、文本的解讀情節(jié)、環(huán)境、人物是小說的三要素，本單元是小說單元，授課中牢牢抓住三要素指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文本解讀。愛情、親情、友情是人性美的重要組成部分?！逗苫ǖ怼吩诒憩F(xiàn)抗戰(zhàn)的重大主題時，不是戰(zhàn)爭留下的創(chuàng)痕與血污，而是軍民在戰(zhàn)斗之后所獲得的喜悅與歡樂。它沒有激烈的矛盾沖突，而是用細(xì)膩的筆觸表現(xiàn)白洋淀人民戰(zhàn)斗的抒情畫面。《荷花淀》在塑造人物方面，重點(diǎn)寫了水生夫婦月夜話別，從那簡短傳神的對話和精練含蓄的細(xì)節(jié)里滲透出詩意。授課中安排學(xué)生分角色朗讀，揣摩語言，通過語言表現(xiàn)出人物的個性特征。文中還寫了四個婦女，她們相聚在水生家里，與水生女人商量去探親，五個婦女五句話，個性鮮明，惹人喜愛，給小說注入了歡快活潑的氣氛。學(xué)生對語言生活化和形象化表現(xiàn)出極大興趣，課堂氣氛也比較活躍。

管理學(xué)名詞解釋匯總管理學(xué)名詞解釋匯總

/管理學(xué)名詞解釋匯總管理：(management)協(xié)調(diào)和監(jiān)管他人的工作活動，從而使他們有效率有效果地完成工作。Managementinvolvescoordinatingandoverseeingtheworkactivitiesofotherssothattheiractivitiesarecompletedefficientlyandeffectively.管理學(xué)（management）是一門以社會組織和組織領(lǐng)導(dǎo)為研究對象的社會科學(xué)。（維基百科）Managementisasocialsciencewhoseobjectiveistostudysocialorganizationandorganizationalleadership.管理職能（managementfunctions）包含計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制4種。ItincludesPlanning,Organizing,LeadingandControlling.計(jì)劃(Planning)設(shè)定目標(biāo)，確定戰(zhàn)略，并制定計(jì)劃以整合和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動。Defininggoals,establishingstrategyanddevelopingplanstocoordinateactivities.組織(Organizing)決定做什么，怎么做，誰去做。Determiningwhatneedstobedone,howitwillbedoneandwhoistodoit.領(lǐng)導(dǎo)(Leading)指導(dǎo)和激勵所有的群體和個人，解決沖突。Motivating,leadingandanyotheractionsinvolvedindealingwithpeople.控制(Controlling)監(jiān)控活動以確保它們按計(jì)劃完成Monitoringactivitiestoensurethattheyareaccomplishedasplanned.創(chuàng)新(Innovation)以不同的方式做事，探索新的領(lǐng)域并承擔(dān)風(fēng)險。Doingthingsdifferently,exploringnewterritoryandtakingrisks.9.管理二重性（DualityEnterpriseManagement）是指管理的自然屬性和社會屬性Referstothemanagementofthenaturalandsocialattributes10.自然屬性（naturalquality）是與生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的管理自然屬性Itisthemanagementofnaturalattributesassociatedwithproductivityandsocialproduction.11.社會屬性（Socialattributes）是與生產(chǎn)關(guān)系、社會制度相聯(lián)系的管理社會屬性Itistherelationshipbetweentheproductionandthesocialsystemandthemanagementofsocialattributes.12.管理者角色(managerialroles)是指管理者按照人們的預(yù)期在實(shí)踐中展示的具體行為或表現(xiàn)。Referstothespecificbehaviororperformancemanagementinaccordancewiththeexpectationsofthepeopleinpractice.13.人際關(guān)系角色（interpersonalroles）涉及人與人（下屬以及組織外的人）的關(guān)系以及其他禮儀性的和象征性的職責(zé)。Relationshipsandotherceremonialandsymbolicduties,whichrelatetopeopleandpeople(aswellastothepeopleoutsidetheorganization).14.信息傳遞角色（informationalroles）涉及收集、接受和傳播信息。Involvescollecting,receivinganddisseminatinginformation.15.決策制定角色（decisionalroles）需要作出決策或選擇。Needtomakeadecisionorchoice.特別說明：9-15英文翻譯來自百度翻譯，僅供參考，如有錯誤，敬請指正，謝謝。16.管理者技能管理技能是指使用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)的工作程序、技術(shù)和知識完成管理任務(wù)的能力(一般基層管理人員要求較高)。包括概念技能，人際技能和技術(shù)技能17.技術(shù)技能技術(shù)技能指的是對某項(xiàng)活動，尤其是對涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活動的理解程度和熟練程度，主要是如何"處事"。它涉及的是專業(yè)知識和專門領(lǐng)域的分析能力，以及對相關(guān)工具和規(guī)章政策的熟練應(yīng)用，大多數(shù)職業(yè)教育以及在崗培訓(xùn)課程，主要與技術(shù)性技能的培養(yǎng)有關(guān)。18.人際技能是指處理人事關(guān)系有關(guān)的技能，即理解激勵他人并與他人共事的能力，主要包括領(lǐng)導(dǎo)能力、影響能力和協(xié)調(diào)能力19.概念技能指領(lǐng)導(dǎo)者對復(fù)雜情況進(jìn)行抽象和概念化的技能。20.管理學(xué)研究方法研究管理學(xué)時使用的各種方法21.試驗(yàn)法通過對一種情景的模擬，在此種情境中進(jìn)行按照試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析得出所需結(jié)論22.演繹法通過對已有的理論、學(xué)說、假說和思想進(jìn)行邏輯上的分析，由一種情況出發(fā)，根據(jù)嚴(yán)格的邏輯過程，依靠可靠的理論依據(jù)，推導(dǎo)出可能產(chǎn)生的結(jié)論。23.歸納法歸納法就是通過對客觀存在的一系列典型事物（或經(jīng)驗(yàn)）進(jìn)行觀察、從掌握典型事物的典型特點(diǎn)、典型關(guān)系、典型規(guī)律入手，進(jìn)而分析研究事物之間的因果關(guān)系，從中找出事物變化發(fā)展的一般規(guī)律。24.經(jīng)濟(jì)人以完全追求物質(zhì)利益為目的而進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動的主體。25.保健因素指工作環(huán)境或條件相關(guān)的因素，由于這類因素帶有預(yù)防性，只起保持人的積極性、維持工作現(xiàn)狀的作用，因此得名。26.科學(xué)管理理論是應(yīng)用科學(xué)方法確定從事一項(xiàng)工作的“最佳方法”。概括為：科學(xué)，而不是單憑經(jīng)驗(yàn)辦事；和諧，而不是合作；合作，而不是個人主義；以最大限度的產(chǎn)出，取代有限的產(chǎn)出，每人都發(fā)揮最大的工作效率，獲得最大的成功，就是用高效率的生產(chǎn)方式代替低成本的生產(chǎn)方式，以加強(qiáng)勞動力成本控制。27.霍桑實(shí)驗(yàn)是1924年美國國家科學(xué)院的全國科學(xué)委員會在西方電氣公司所屬的霍桑工廠進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。目的是為了弄清照明的質(zhì)量對生產(chǎn)效率的影響，但未取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。28.社會人：社會人（socialman）與“自然人”相對。在社會學(xué)中指具有自然和社會雙重屬性的完整意義上的人。通過社會化，使自然人在適應(yīng)社會環(huán)境、參與社會生活、學(xué)習(xí)社會規(guī)范、履行社會角色的過程中，逐漸認(rèn)識自我，并獲得社會的認(rèn)可，取得社會成員的資格。29.非正式組織：非正式組織（Informalorganization）是指人們在共同勞動、共同生活中，由于相互之間的聯(lián)系而產(chǎn)生的共同感情自然形成的一種無名集體，并產(chǎn)生一種不成文的非正式的行為準(zhǔn)則或慣例，要求個人服從，但沒有強(qiáng)制性。30.雙因素理論：雙因素理論(TwoFactorsTheory)又稱激勵保健理論(Motivator-HygieneTheory)，由美國心理學(xué)家弗里德里克·赫茨伯格于1950年代末提出。雙因素理論認(rèn)為引起人們工作動機(jī)的因素主要有兩個：一是保健因素，二是激勵因素。31.X理論：管理人員要負(fù)責(zé)為了經(jīng)濟(jì)的目的而把生產(chǎn)性的企業(yè)的各項(xiàng)要素——金錢、物資、設(shè)備、人員――組織起來。如果管理人員不這樣積極地干預(yù)，人們會對組織需要采取消極的――甚至對抗的態(tài)度。因此，必須對他們進(jìn)行說服、獎勵、懲罰、控制――必須指揮他們的活動。這就是管理人員的任務(wù)。我們常常把它概括成一句話，管理就是通過別人來把事做成。32.Y理論：一般人?本性不是厭惡工作，如果給予適當(dāng)機(jī)會，人們喜歡工作，并渴望發(fā)揮其才能；多數(shù)人愿意對工作負(fù)責(zé)，尋求發(fā)揮能力的機(jī)會；能力的限制和懲罰不是使人去為組織目標(biāo)而努力的唯一辦法；激勵在需要的各個層次上都起作用；想象力和創(chuàng)造力是人類廣泛具有的。因此，人是“自動人”。激勵的辦法是：擴(kuò)大工作范圍；盡可能把職工工作安排得富有意義，并具挑戰(zhàn)性；工作之后引起自豪，滿足其自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要；使職工達(dá)到自己激勵。只要啟發(fā)?內(nèi)因，實(shí)行自我控制和?自我指導(dǎo)，在條件適合的情況下就能實(shí)現(xiàn)?組織目標(biāo)與個人需要統(tǒng)一起來的最理想狀態(tài)。33.超Y理論：該理論認(rèn)為，沒有什么一成不變的、普遍適用的最佳的管理方式，必須根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境自變量和管理思想及管理技術(shù)等因變量之間的函數(shù)關(guān)系，靈活地采取相應(yīng)的管理措施，管理方式要適合于工作性質(zhì)、成員素質(zhì)等。34.Z理論：暢通的管理體制：管理體制應(yīng)保證下情充分上達(dá)；應(yīng)讓職工參與決策，及時反饋信息。特別是在制定重大決策時，應(yīng)鼓勵第一線的職工提出建議，然后再由上級集中判斷?；鶎庸芾碚呦碛谐浞值臋?quán)利：基層管理者對基層問題要有充分的處理權(quán)，還要有能力協(xié)調(diào)職工們的思想和見解，發(fā)揮大家的積極性，開動腦筋制定出集體的建議方案。中層管理者起到承上啟下的作用：中層管理者要起到統(tǒng)一思想的作用，統(tǒng)一向上報告有關(guān)情況，提出自己的建議。長期雇傭職工，及時整理和改進(jìn)來自基層的意見：企業(yè)要長期雇傭職工，使工人增加安全感和責(zé)任心，與企業(yè)共榮辱、同命運(yùn)。關(guān)心員工的福利：管理者要處處關(guān)心職工的福利，設(shè)法讓職工們心情舒暢，造成上下級關(guān)系融洽、親密無間的局面。創(chuàng)造生動的工作環(huán)境：管理者不能僅僅關(guān)心生產(chǎn)任務(wù)，還必須設(shè)法讓工人們感到工作不枯燥、不單調(diào)。重視員工的培訓(xùn)：要重視職工的培訓(xùn)工作，注意多方面培養(yǎng)他們的實(shí)際能力。職工的考核：考核職工的表現(xiàn)不能過窄，應(yīng)當(dāng)全面評定職工各方面的表現(xiàn)，長期堅(jiān)持下去，作為晉級的依據(jù)。任何企業(yè)組織都應(yīng)該對它們內(nèi)部的社會結(jié)構(gòu)進(jìn)行變革，使之既能滿足新的競爭性需要，又能滿足各個雇員自我利益的需要。z型組織也許就接近于這種新的組織形式。35.管理原理：管理原理是從管理學(xué)中抽象出來的，作為管理理論的基礎(chǔ)，它舍去了管理學(xué)中的具體方法、措施、制度等，而著重研究管理學(xué)的基本理論、基本原理、基本原則。管理是一門增強(qiáng)成功概率的學(xué)問。管理原理研究的就是如何增強(qiáng)成功概率。就微觀而言，管理原理講的是增強(qiáng)成功概率最核心、最本質(zhì)的道理。就宏觀而言，管理原理是一個管理理論系統(tǒng)，包括管理的本質(zhì)、原理、構(gòu)成、關(guān)鍵、要素、方法、工具、步驟、問題等。36.系統(tǒng)：體系，泛指一定范圍內(nèi)或同類的事物按照一定的秩序和內(nèi)部聯(lián)系組合而成的整體，是不同系統(tǒng)組成的系統(tǒng)。自然界的體系遵循自然的法則，而人類社會的體系則要復(fù)雜得多。影響這個體系的因素除人性的自然發(fā)展之外，還有人類社會對自身認(rèn)識的發(fā)展。37.系統(tǒng)原理：人們在從事管理工作時，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、理論和方法對管理活動進(jìn)行充分的系統(tǒng)分析，以達(dá)到管理的優(yōu)化目標(biāo)，即從系統(tǒng)論的角度來認(rèn)識和處理企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題。38.人本原理：要求人們在管理活動中堅(jiān)持一切以人為核心，以人的權(quán)利為根本，強(qiáng)調(diào)人的主觀能動性，力求實(shí)現(xiàn)人的全面、自由發(fā)展。其實(shí)質(zhì)就是充分肯定人在管理活動中的主體地位和作用。39.責(zé)權(quán)利：新概念責(zé)任、權(quán)力、利益的簡稱。責(zé)就是應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，是職務(wù)上所對應(yīng)的應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，是分內(nèi)應(yīng)做的事情。權(quán)就是權(quán)力，是個人職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量，是國家行政體制與行業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)行中所賦予特定人（單位）的支配力量。利就是利益，也就是得到的好處，利益有物質(zhì)的也有精神的。40.授權(quán)：授權(quán)是組織運(yùn)作的關(guān)鍵，它是以人為對象，將完成某項(xiàng)工作所必須的權(quán)力授給部屬人員。即主管將處理用人、用錢、做事、交涉、協(xié)調(diào)等決策權(quán)移轉(zhuǎn)給部屬，不只授予權(quán)力，且還托付完成該項(xiàng)工作的必要責(zé)任。組織中的不同層級有不同的職權(quán)，權(quán)限則會在不同的層級間流動，因而產(chǎn)生授權(quán)的問題。授權(quán)是組織領(lǐng)導(dǎo)者的重要技能之一，有效的授權(quán)是一項(xiàng)重要的管理技巧。若授權(quán)得當(dāng)，所有參與者均可受惠。授權(quán)的類型有柔性授權(quán)、剛性授權(quán)、惰性授權(quán)和模糊授權(quán)。41.責(zé)任原理：在合理分工的基礎(chǔ)上明確各部門與個人必須完成的工作任務(wù)和必須承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任，從而提高人的潛能的有效辦法。42.效益：項(xiàng)目對國民經(jīng)濟(jì)所作的貢獻(xiàn)，它包括項(xiàng)目本身得到的直接效益和由項(xiàng)目引起的間接效益。勞動（包括物化勞動與活勞動）占用、勞動消耗與獲得的勞動成果之間的比較。43.效益原理：是指組織的各項(xiàng)管理活動都要以實(shí)現(xiàn)有效性、追求高效益作為目標(biāo)的一項(xiàng)管理原理：44.倫理：就是指在處理人與人，人與社會相互關(guān)系時應(yīng)遵循的道理和準(zhǔn)則45.倫理原理:對自愿性人類行為所設(shè)的道德規(guī)范或規(guī)則46.管理方法:是指用來實(shí)現(xiàn)管理目的而運(yùn)用的手段、方式、途徑和程序等的總稱47.法律方法：是指法律工作者認(rèn)識、判斷、處理和解決法律問題的專門方法，或者說。是指法律人尋求法律問題的正確答案的專門方法。[1]48.經(jīng)濟(jì)方法：是指依靠利益驅(qū)動，利用經(jīng)濟(jì)手段，通過調(diào)節(jié)和影響被管理者物質(zhì)需要而促進(jìn)管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方法49.教育方法：指在一定的教育思想指導(dǎo)下形成的實(shí)現(xiàn)其教育思想的策略性途徑50.倫理的功利觀：決策要完全根據(jù)其后果或結(jié)果給出，其目的是為盡可能多的人謀求盡可能多的福利。51.倫理的權(quán)利觀：決策要在尊重和保護(hù)個人基本權(quán)利的前提下做出。52.公平理論倫理觀：管理者按照公平行事53.綜合社會契約理論觀：：按照企業(yè)所在地區(qū)政府和員工都能接受的個人特征社會契約進(jìn)行管理。54.道德發(fā)展階段55.自我強(qiáng)度：度量一個人的信念強(qiáng)度 56.控制中心：度量人們在多大程度上是自己命運(yùn)的主宰倫理守則57.決策規(guī)則：指決策者在選擇決策方案時遵循的程序和方法。58.組織文化：是組織成員共有的能夠影響其行為方式的價值觀、原則、傳統(tǒng)和做事方式。59.麥金瑟7S結(jié)構(gòu)：指出了企業(yè)在發(fā)展過程中必須全面地考慮各方面的情況，包括結(jié)構(gòu)(Structure)、制度(Systems)、風(fēng)格(Style)、員工(Staff)、技能(Skills)、戰(zhàn)略(Strategy)、共同價值觀(SharedValues)。03030604組織精神：一般是指經(jīng)過精心培養(yǎng)而逐步形成的并為全體組織成員認(rèn)同的思想境界、價值取向和主導(dǎo)意識60.組織價值觀：是指組織評判事物和指導(dǎo)行為的基本信念、總體觀點(diǎn)和選擇方針。61.組織形象：就是社會公眾對組織綜合評價后所形成的總體印象。62.信息：指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳輸和處理的對象，泛指人類社會傳播的一切內(nèi)容數(shù)據(jù)：是事實(shí)或觀察的結(jié)果，是對客觀事物的邏輯歸納，是用于表示客觀事物的未經(jīng)加工的的原始素材63.信息系統(tǒng):由計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)和通訊設(shè)備、計(jì)算機(jī)軟件、信息資源、信息用戶和規(guī)章制度組成的以處理信息流為目的的人機(jī)一體化系統(tǒng)人工智能辦公自動化：是指辦公人員利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成果，借助先進(jìn)的辦公設(shè)備，實(shí)現(xiàn)辦公活動科學(xué)化、自動化。65.決策規(guī)則(DecisionRule)：是指決策者在選擇決策方案時遵循的程序和方法。66.組織文化（OrganizationalCulture）：廣義：是指企業(yè)在建設(shè)和發(fā)展中形成的物質(zhì)文明和精神文明的總和。包括組織管理中硬件和軟件，外顯文化和內(nèi)隱文化兩部分。狹義：組織文化是組織在長期的生存和發(fā)展中所形成的為組織所特有的、且為組織多數(shù)成員共同遵循的最高目標(biāo)價值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范等的總和及其在組織中的反映。具體地說：組織文化是指組織全體成員共同接受的價值觀念、行為準(zhǔn)則、團(tuán)隊(duì)意識、思維方式、工作作風(fēng)、心理預(yù)期和團(tuán)體歸屬感等群體意識的總稱。67.麥金瑟7s結(jié)構(gòu)：在企業(yè)管理理論中，組織文化學(xué)派曾提出了"7S"管理模式，說明企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素有7個：戰(zhàn)略(strategy)、結(jié)構(gòu)(structure)、制度(systems)、人員(staff)、風(fēng)格(style)、技能(skills)、共有的價值觀(sharedvalue),其中前3項(xiàng)屬性屬硬性管理，后4項(xiàng)屬軟性管理，它們相互作用、相互關(guān)聯(lián)。68.組織精神(spiritofOrganizations)：是指組織員工在組織活動過程中逐步形成的對組織生活和活動過程的固定看法。69.組織價值觀（Organizationvalue）：是指組織評判事物和指導(dǎo)行為的基本信念、總體觀點(diǎn)和選擇方針。它是一種以組織為主體的價值取向，由組織內(nèi)部的絕大多數(shù)人共同認(rèn)可的價值觀念。具體來說，組織價值觀是組織在追求經(jīng)營成功的過程中，所推崇和信奉的基本行為準(zhǔn)則。這種價值觀的主要作用在于，它能夠引導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部的所有成員達(dá)到一種共識。70.組織形象（Organizationalimage）：就是社會公眾對組織綜合評價后所形成的總體印象。包括的內(nèi)容很多,如組織精神、價值觀念、行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則、經(jīng)營作風(fēng)、管理水平、人才實(shí)力、經(jīng)濟(jì)效益、福利待遇等,組織形象是這些要素的綜合反映。71.信息（Information）:信息是事物及其屬性標(biāo)識的集合，是事物運(yùn)動狀態(tài)和存在方式的表現(xiàn)形式，也是確定性的增加。信息就是處理過的某種形式的數(shù)據(jù)，對于接收信息者具有意義，在當(dāng)前或未來的行動和決策中，具有實(shí)際的或可察覺的價值。72.數(shù)據(jù)（Data）:是科學(xué)實(shí)驗(yàn)、檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等所獲得的和用于科學(xué)研究、技術(shù)設(shè)計(jì)、查證、決策等的數(shù)值,具有變異性和規(guī)律性的特點(diǎn)。73.信息系統(tǒng)（InformationSystem）：是由計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)和通訊設(shè)備、計(jì)算機(jī)軟件、信息資源、信息用戶和規(guī)章制度組成的以處理信息流為目的的人機(jī)一體化系統(tǒng)。信息系統(tǒng)的五個基本功能：輸入、存儲、處理、輸出和控制。輸入功能:信息系統(tǒng)的輸入功能決定于系統(tǒng)所要達(dá)到的目的及系統(tǒng)的能力和信息環(huán)境的許可。存儲功能:存儲功能指的是系統(tǒng)存儲各種信息資料和數(shù)據(jù)的能力。處理功能:數(shù)據(jù)處理工具：基于數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的聯(lián)機(jī)分析處理(OLAP)和數(shù)據(jù)挖掘(DM)技術(shù)。輸出功能:信息系統(tǒng)的各種功能都是為了保證最終實(shí)現(xiàn)最佳的輸出功能?？刂乒δ?對構(gòu)成系統(tǒng)的各種信息處理設(shè)備進(jìn)行控制和管理,對整個信息加工、處理、傳輸、輸出等環(huán)節(jié)通過各種程序進(jìn)行控制。74.人工智能(ArtificialIntelligence，AI)：是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。75.辦公自動化(OfficeAutomation，簡稱OA)：辦公自動化是指辦公人員利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成果，借助先進(jìn)的辦公設(shè)備，實(shí)現(xiàn)辦公活動科學(xué)化、自動化，其目的是通過實(shí)現(xiàn)辦公處理業(yè)務(wù)的自動化，最大限度地提高辦公效率，改進(jìn)辦公質(zhì)量，改善辦公環(huán)境和條件，輔助決策，減少或避免各種差錯和弊端，縮短辦公處理周期，并用科學(xué)的管理方法，借助各種先進(jìn)技術(shù)，提高管理和決策的科學(xué)化水平。76.決策：指決定的策略或辦法。77.長期決策：長期決策是指有關(guān)企業(yè)今后發(fā)展方向的長遠(yuǎn)的、全局性的重大決策。需要一定數(shù)量的投資，具有實(shí)現(xiàn)時間長和風(fēng)險較大的特點(diǎn)。78.短期決策：指企業(yè)為有效地組織現(xiàn)在的生產(chǎn)經(jīng)營活動，合理利用經(jīng)濟(jì)資源，以期取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益而進(jìn)行的決策。79.戰(zhàn)略決策：是解決全局性、長遠(yuǎn)性、戰(zhàn)略性的重大決策問題的決策。一般多由高層次決策者作出。戰(zhàn)略決策是企業(yè)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵，它關(guān)系到企業(yè)生存和發(fā)展。戰(zhàn)術(shù)決策：為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略決策、解決某一問題做出的決策，以戰(zhàn)略決策規(guī)定的目標(biāo)為決策標(biāo)準(zhǔn)。80.業(yè)務(wù)決策：業(yè)務(wù)決策又稱執(zhí)行性決策，是日常工作中為提高生產(chǎn)效率、工作效率而做出的決策，牽涉范圍較窄，只對組織產(chǎn)生局部影響。81.集體決策：發(fā)揮集體的智慧，由多人參與決策分析，這些參與決策的人，我們稱之為決策群體，群體成員制訂決策的整個過程就稱為群體決策。個人決策：個人決策是指決策機(jī)構(gòu)的主要領(lǐng)導(dǎo)成員通過個人決定的方式，按照個人的判斷力、知識、經(jīng)驗(yàn)和意志所作出的決策。個人決策一般用于日常工作中程序化的決策和管理者職責(zé)范圍內(nèi)的事情的決策，它具有合理性和局限性。82.初始決策：是企業(yè)決策者對未從事的活動或新的活動所進(jìn)行的決策，主要是確定未從事的活動或新的活動的方向、目標(biāo)、方針及方案。初始決策的實(shí)施對環(huán)境的影響表現(xiàn)在兩個方面：第一，隨著初始決策的實(shí)施，組織與外部的協(xié)作單位已經(jīng)發(fā)生了一定關(guān)系，比如，企業(yè)為了開發(fā)某種產(chǎn)品，已經(jīng)組織了資源供貨渠道，已經(jīng)向有關(guān)廠家訂購了生產(chǎn)這種產(chǎn)品必需的某些設(shè)備等。第二，隨著初始決策的實(shí)施，組織內(nèi)部的有關(guān)部門和人員已經(jīng)投入相應(yīng)活動。隨著這種活動的不斷進(jìn)行，這些部門和人員不僅對自己的勞動成果（或初步成果）以及這種勞動本身產(chǎn)生了一定的感情，而且他們在組織中的未來也可能在很大程度上與這種活動的繼續(xù)命運(yùn)相系。83.追蹤決策：是企業(yè)決策者在初始決策的基礎(chǔ)上對已從事的活動的方向、目標(biāo)、方針及方案的重新調(diào)整。在決策過程中，人們通常關(guān)注的是決策的制定和組織落實(shí)環(huán)節(jié)，對于追蹤決策卻抱著一種可有可無的態(tài)度。追蹤決策，是指在行政事實(shí)上，追蹤決策直接影響到預(yù)期目標(biāo)能否最終得以實(shí)現(xiàn)，它是科學(xué)決策過程中不容忽視的一個環(huán)節(jié)。84.程序化決策：是指決策可以程序化到呈現(xiàn)出重復(fù)和例行的狀態(tài)，可以程序化到制定出一套處理決策的固定程序，每當(dāng)它們出現(xiàn)時，即可按照固定的程序進(jìn)行處理，而不需要再特意去處理它們。通常又將“程序化決策”稱之為“結(jié)構(gòu)良好”的決策。85.非程序化決策：針對那些不常發(fā)生的或例外的非結(jié)構(gòu)化問題而進(jìn)行的決策。隨著管理者地位的提高，面臨的不確定性增大，決策的難度加大，所面臨的非程序化決策的數(shù)量和重要性也都在逐步提高，進(jìn)行非程序化決策的能力變得越來越重要。86.確定型決策亦稱標(biāo)準(zhǔn)決策或結(jié)構(gòu)化決策。是指決策過程的結(jié)果完全由決策者所采取的行動決定的一類問題，它可采用最優(yōu)化、動態(tài)規(guī)劃等方法解決。87.風(fēng)險型決策：是指決策者對決策對象的自然狀態(tài)和客觀條件比較清楚，也有比較明確的決策目標(biāo)，但是實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)必須冒一定風(fēng)險。對這類決策問題，常用損益矩陣分析法和決策樹法求解。88.不確定型決策：所處的條件和狀態(tài)都與風(fēng)險型決策相似，不同的只是各種方案在未來將出現(xiàn)哪一種結(jié)果的概率不能預(yù)測，因而結(jié)果不確定。89.盈虧平衡分析法又稱量本利分析法。它是研究生產(chǎn)、經(jīng)營一種產(chǎn)品達(dá)到不盈不虧時的產(chǎn)量或收入的決策問題。這個不盈不虧的平衡點(diǎn)稱為盈虧平衡點(diǎn)。顯然，生產(chǎn)量（或銷售量）低于這個產(chǎn)量時，則發(fā)生虧損；超過這個產(chǎn)量（銷量）時，則獲得盈利。隨著產(chǎn)量的增加，總成本與銷售額隨著增加，當(dāng)?shù)竭_(dá)平衡點(diǎn)A時，總成本等于銷售額即成本等于收入，此時不盈利也不虧損，此點(diǎn)對應(yīng)的產(chǎn)量Q即為平衡點(diǎn)產(chǎn)量；銷售額R即為平衡點(diǎn)銷售額。同時，以A點(diǎn)為界線點(diǎn)，形成虧損和盈利兩個區(qū)域。90.古典決策理論：又稱規(guī)范決策理論，是基于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)提出來的，主要盛行于1950年代以前。古典決策理論認(rèn)為，應(yīng)該從經(jīng)濟(jì)的角度來看待決策問題，即決策的目的在于為組織獲取最大的經(jīng)濟(jì)利益。91.行為決策理論：行為決策理論的起步始于阿萊斯悖論和愛德華茲悖論的提出，是針對理性決策理論難以解決的問題另辟蹊徑發(fā)展起來的。行為決策理論的一般研究范式為：提出有關(guān)人們決策行為特征的假設(shè)——證實(shí)或證偽所提出的假設(shè)——得出結(jié)論。92.線性規(guī)劃：是解決多變量最優(yōu)決策的方法,是在各種相互關(guān)聯(lián)的多變量約束條件下,解決或規(guī)劃一個對象的線性目標(biāo)函數(shù)最優(yōu)的問題,即給與一定數(shù)量的人力、物力和資源,如何應(yīng)用而能得到最大經(jīng)濟(jì)效益。93.頭腦風(fēng)暴法：是思維高度活躍,打破常規(guī)的思維方式而產(chǎn)生大量創(chuàng)造性設(shè)想的狀況.頭腦風(fēng)暴的特點(diǎn)是讓與會者敞開思想,使各種設(shè)想在相互碰撞中激起腦海的創(chuàng)造性風(fēng)暴。94.名義小組技術(shù):是管理決策中的一種定性分析方法。隨著決策理論和實(shí)踐的不斷發(fā)展，人們在決策中所采用的方法也不斷得到充實(shí)和完善。名義小組技術(shù)是指在決策過程中對群體成員的討論或人際溝通加以限制，但群體成員是獨(dú)立思考的。像召開傳統(tǒng)會議一樣，群體成員都出席會議，但群體成員首先進(jìn)行個體決策。95.德爾菲技術(shù):又稱專家規(guī)定程序調(diào)查法。該方法主要是由調(diào)查者擬定調(diào)查表，按照既定程序，以函件的方式分別向?qū)＜医M成員進(jìn)行征詢；而專家組成員又以匿名的方式（函件）提交意見。經(jīng)過幾次反復(fù)征詢和反饋，專家組成員的意見逐步趨于集中，最后獲得具有很高準(zhǔn)確率的集體判斷結(jié)果。96.波士頓矩陣:是由美國大型商業(yè)咨詢公司——波士頓咨詢集團(tuán)（BostonConsultingGroup）首創(chuàng)的一種規(guī)劃企業(yè)產(chǎn)品組合的方法。問題的關(guān)鍵在于要解決如何使企業(yè)的產(chǎn)品品種及其結(jié)構(gòu)適合市場需求的變化，只有這樣企業(yè)的生產(chǎn)才有意義。同時，如何將企業(yè)有限的資源有效地分配到合理的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中去，以保證企業(yè)收益，是企業(yè)在激烈競爭中能否取勝的關(guān)鍵。98.量本利分析法（Cost-Volume-ProfitAnalysis），全稱為產(chǎn)量成本利潤分析，也叫保本分析或盈虧平衡分析，是通過分析生產(chǎn)成本、銷售利潤和產(chǎn)品數(shù)量這三者的關(guān)系，掌握盈虧變化的規(guī)律，指導(dǎo)出企業(yè)選擇能夠以最小的成本生產(chǎn)最多產(chǎn)品并可使企業(yè)獲得最大利潤的經(jīng)營方案。100.樹狀圖，亦稱樹枝狀圖（?dendrogram）。樹形圖是數(shù)據(jù)樹的圖形表示形式，以父子層次結(jié)構(gòu)來組織對象。是枚舉法的一種表達(dá)方式。101.小中取大法也叫悲觀法、保守法、瓦爾德決策準(zhǔn)則，采用這種方法的管理者對未來持悲觀的看法，認(rèn)為未來會出現(xiàn)最差的自然狀態(tài)，因此不論采取哪種方案，都只能獲取該方案的最小收益。102.大中取大法是按樂觀，冒險原則評選投資方案的一種簡單方法。當(dāng)決策者對未來決策事件的發(fā)展?fàn)顩r比較樂觀，又要考慮到不利因素發(fā)生的影響時可采用這一方法。它的特點(diǎn)是與小中取大的悲觀標(biāo)準(zhǔn)相反，決策時，決策者不放棄任何一個獲得最好結(jié)果的機(jī)會，爭取好中最好。具體做法是：對贏利性方案而言，先確定各備選方案的最大可能盈利值，然后從中選擇一個能獲得最大盈利的方案。103.最小最大后悔值法：也叫機(jī)會損失最小值決策法。是一種根據(jù)機(jī)會成本進(jìn)行決策的方法，它以各方案機(jī)會損失大小來判斷方案的優(yōu)劣。最小最大后悔值法是管理學(xué)中決策的不確定型決策的一種方法。后悔值是指當(dāng)某種自然狀態(tài)出現(xiàn)時，決策者由于從若干方案中選優(yōu)時沒有采取能獲得最大收益的方案，而采取了其他方案，以致在收益上產(chǎn)生的某種損失。104.適度控制(ModerateControl)：是指控制的范圍、程度和頻度要恰到好處。雖然任何組織都需要控制，但控制系統(tǒng)的大小各異。不管管理者應(yīng)用怎樣的控制，它必須與涉及的工作相適合并是經(jīng)濟(jì)的。105.計(jì)劃：從名詞意義上說，計(jì)劃是指用文字和指標(biāo)表述的，在未來一定時期內(nèi)組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，關(guān)于行動方向、方式和安排的管理文件。計(jì)劃既是決策所確定的組織在未來一定時期行動目標(biāo)和方式在時間和空間的展開，又是組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等管理活動的基礎(chǔ)。從動詞意義上說，計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)決策鎖確定的目標(biāo)，預(yù)先進(jìn)行的行動安排。計(jì)劃工作是對決策所確定的任務(wù)和目標(biāo)提供一種合理的實(shí)現(xiàn)方法。106.長期計(jì)劃：描述了組織在較長時期的發(fā)展方向和方針，規(guī)定了組織的各個部門在較長時期內(nèi)從事某種活動應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和要求，繪制了組織長期發(fā)展的藍(lán)圖。 107.短期計(jì)劃：具體的規(guī)定了組織各個部門在目前到未來的各個較短階段，特別是最近，應(yīng)該從事何種活動，應(yīng)達(dá)到的要求，從而為各組織成員在近期的行動提供了依據(jù)。108.業(yè)務(wù)計(jì)劃：指針對企業(yè)特定的戰(zhàn)略項(xiàng)目和其目標(biāo)的文件，并在規(guī)定的時間必須完成或達(dá)到。業(yè)務(wù)計(jì)劃應(yīng)基于公司宗旨制定戰(zhàn)略，對戰(zhàn)略進(jìn)行目標(biāo)分析并制定具體措施的部門中長期規(guī)劃。其策劃的思路、方法以及其充分性、適宜性、有效性將對年度的工作方向及效率產(chǎn)生較大的影響109.財(cái)務(wù)計(jì)劃?：在一定的計(jì)劃期呢以貨幣形式反映生產(chǎn)經(jīng)營活動所需的資金及其來源，財(cái)務(wù)收入和支出，財(cái)務(wù)成果機(jī)器分配的計(jì)劃110.人事計(jì)劃：人事計(jì)劃又稱勞動力計(jì)劃，是為保證企業(yè)的生存和發(fā)展而提供相應(yīng)人力資源的長期和短期的安排111.戰(zhàn)略性計(jì)劃：指應(yīng)用于整體組織的，為組織未來較長時期設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中地位的計(jì)劃。112.戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃：指規(guī)定總體目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)的計(jì)劃，其需要解決的是組織的具體部門或職能在未來各個較短時期內(nèi)的行動方案。113.具體性計(jì)劃：是指有明確規(guī)定的目標(biāo)和一套可實(shí)行的操作方案。114.指導(dǎo)性計(jì)劃：只規(guī)定某些一般的方針和行動原則，給予行動者較大的自由處置權(quán)，它指出重點(diǎn)但不把行動者限定在具體的目標(biāo)上或特定的行動方案上。115.程序性計(jì)劃：是為那些經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的工作或問題而按既定的程序來制定的計(jì)劃。是針對于例行活動的程序化決策而言。116.非程序性計(jì)劃：是對不經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的非例行活動所作的計(jì)劃。是針對于例外問題的非程序化決策而言。117.使命：是社會對該組織的基本要求，各種有組織的集體活動，都應(yīng)當(dāng)有一個使命。使命表明組織是干什么的，應(yīng)該干什么。118.目標(biāo)：是所期望的結(jié)果或?qū)ο?。它們指?dǎo)管理決策，并且構(gòu)成衡量標(biāo)準(zhǔn)以測量工作結(jié)果。119.企業(yè)目標(biāo)：就是實(shí)現(xiàn)其宗旨所要達(dá)到的預(yù)期成果，沒有目標(biāo)的企業(yè)是沒有希望的企業(yè)120.政策：國家政權(quán)機(jī)關(guān)、政黨組織和其他社會政治集團(tuán)為了實(shí)現(xiàn)自己所代表的階級、階層的利益與意志，以權(quán)威形式標(biāo)準(zhǔn)化地規(guī)定在一定的歷史時期內(nèi)，應(yīng)該達(dá)到的奮斗目標(biāo)、遵循的行動原則、完成的明確任務(wù)、實(shí)行的工作方式、采取的一般步驟和具體措施。121.程序：規(guī)定了如何處理那些重復(fù)發(fā)生的問題的方法、步驟。122.方案（或規(guī)劃）：是概述如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的文件。通常包括資源的配置、時間表以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必需的其他行動。123.預(yù)算：是經(jīng)法定程序?qū)徍伺鷾?zhǔn)的國家年度集中性財(cái)政收支計(jì)劃。它規(guī)定國家財(cái)政收入的來源和數(shù)量、財(cái)政支出的各項(xiàng)用途和數(shù)量，反映著整個國家政策、政府活動的范圍和方向124.計(jì)劃工作的5W1H：就是預(yù)先決定做什么（what），討論為什么要做（why），確定何時做（when），何地做（where），以及如何做（how）戰(zhàn)略性計(jì)劃Strategicplan:為組織未來較長時期（通常為5年以上）設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計(jì)劃。125.遠(yuǎn)景陳述和使命陳述visionstatementandmissionstatement：遠(yuǎn)景和使命陳述包括兩個部分，一是核心意識形態(tài)，由核心價值觀和核心目標(biāo)構(gòu)成，二是遠(yuǎn)大的愿景，由10到30年宏偉大膽的目標(biāo)和生動逼真的描述構(gòu)成。126.核心價值觀Thecorevalues:指企業(yè)在經(jīng)營過程中堅(jiān)持不懈，努力使全體員工都必需信奉的信條。核心價值觀是企業(yè)哲學(xué)的重要組成部分，它是解決企業(yè)在發(fā)展中如何處理內(nèi)外矛盾的一系列準(zhǔn)則，如企業(yè)對市場、對客戶、對員工等的看法或態(tài)度，它是企業(yè)表明企業(yè)如何生存的主張。127.核心目標(biāo)Thecoretarget：管理的核心目的就是三個方面使事情簡單化，使團(tuán)隊(duì)幸福化，使績效高效化。128.BHAGs:big,hairy,audaciougoal宏偉大膽的冒險目標(biāo)129.一般環(huán)境Thegeneralenvironment：通常被稱為宏觀環(huán)境，指的是那些各個不同的時期都能夠?qū)M織產(chǎn)生影響的外部環(huán)境因素。130.行業(yè)環(huán)境Theindustryenvironment：行業(yè)環(huán)境分析包括對目前從事或擬從事的目標(biāo)行業(yè)的環(huán)境分析。其內(nèi)容應(yīng)包括行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、國際、國內(nèi)重大事件對該行業(yè)的影響，目前行業(yè)的優(yōu)勢與問題、行業(yè)發(fā)展趨勢等等。131.競爭對手研究Competitorresearch：競爭對手研究幫助企業(yè)更加系統(tǒng)深入的了解他的競爭對手，辨析企業(yè)目前所處的競爭環(huán)境，結(jié)合企業(yè)的自身情況調(diào)整營銷戰(zhàn)略。132.目標(biāo)市場Thetargetmarket：企業(yè)在市場細(xì)分之后的若干“子市場”中，所運(yùn)用的企業(yè)營銷活動之“矢”而瞄準(zhǔn)的市場方向之“的”的優(yōu)選過程。133.產(chǎn)品定位（Productpositioning）：針對消費(fèi)者或用戶對某種產(chǎn)品某種屬性的重視程度，塑造產(chǎn)品或企業(yè)的鮮明個性或特色，樹立產(chǎn)品在市場上一定的形象，從而使目標(biāo)市場上的顧客了解和認(rèn)識本企業(yè)的產(chǎn)品。134.廣告定位：（AdvertisingPositioning）：指企業(yè)從消費(fèi)者需求出發(fā)，把整個市場，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)分為不同的部分或購買群，并選擇其中一個或幾個市場部分進(jìn)行廣告調(diào)查、確立廣告主題、選擇廣告媒體、編寫廣告文案、實(shí)施廣告行為的系統(tǒng)廣告營銷策略。135.波特五力分析模型（MichaelPorter'sFiveForcesModel）：又稱波特競爭力模型：用于競爭戰(zhàn)略的分析，可以有效的分析客戶的競爭環(huán)境。五力分別是：供應(yīng)商的議價能力、購買者的議價能力、潛在競爭者進(jìn)入的能力、替代品的替代能力、行業(yè)內(nèi)競爭者現(xiàn)在的競爭能力。五種力量的不同組合變化，最終影響行業(yè)利潤潛力變化。136.產(chǎn)品差別化(productdifferentiation)：指企業(yè)以某種方式改變那些基本相同的產(chǎn)品，以使消費(fèi)者相信這些產(chǎn)品存在差異而產(chǎn)生不同的偏好，以產(chǎn)品差異為基礎(chǔ)爭奪市場競爭的有利地位。137.轉(zhuǎn)移成本（Switchingcosts）：客戶終止與某企業(yè)的客戶關(guān)系，轉(zhuǎn)而與其它企業(yè)建立客戶關(guān)系時所發(fā)生的成本，包括利益損失成本、關(guān)系損失成本、組織調(diào)整成本、對新供應(yīng)商的評估成本、掌握新產(chǎn)品使用方法的學(xué)習(xí)成本等等?？蛻艮D(zhuǎn)移成本不僅包含經(jīng)濟(jì)上的損失，也包含精力上、時間上和情感上的損失。138.在位優(yōu)勢（Incumbentadvantages）：指對于某行業(yè)的新進(jìn)入者，剛開始人們總抱有一利，觀望心態(tài)，公眾的普遍接受和認(rèn)同需要較長時間，而在位者則具有先入為主的優(yōu)勢。139.戰(zhàn)略群（Strategicgroups）:指一個產(chǎn)業(yè)內(nèi)執(zhí)行同樣或類似戰(zhàn)略并具有類似戰(zhàn)略特征的一組企業(yè)。在一個產(chǎn)業(yè)中，如果所有的企業(yè)都執(zhí)行著基本相同的戰(zhàn)略，則該產(chǎn)業(yè)中只有一個戰(zhàn)略集團(tuán)。140.移動障礙（MobilityBarriers）：即企業(yè)從一個群組移向另一個群組所必須克服的壁壘。移動壁壘其實(shí)就是企業(yè)競爭優(yōu)勢的位差．它的存在說明了為什么各戰(zhàn)略群的收益水平會有差別。難以逾越的移動壁壘保護(hù)了一些企業(yè)免遭過度競爭的干擾，把另外一些企業(yè)置于競爭旋渦之中。141.市場細(xì)分（MarketSegmentation）:指營銷者通過市場調(diào)研，依據(jù)消費(fèi)者的需要和欲望、購買行為和購買習(xí)慣等方面的差異，把某一產(chǎn)品的市場整體劃分為若干消費(fèi)者群的市場分類過程。每一個消費(fèi)者群就是一個細(xì)分市場，每一個細(xì)分市場都是具有類似需求傾向的消費(fèi)者構(gòu)成的群體。142.總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略：指通過降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本、在保證產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的前提下，使自己的產(chǎn)品價格低于競爭對手，以爭取最大市場份額的競爭戰(zhàn)略。143.特色優(yōu)勢戰(zhàn)略：即在細(xì)分市場上做出來的差異化戰(zhàn)略。差異化戰(zhàn)略被認(rèn)為是將公司提供的產(chǎn)品或服務(wù)差異化，形成一些在全產(chǎn)業(yè)范圍中具有獨(dú)特性的東西。它要求企業(yè)就客戶廣泛重視的一些方面在產(chǎn)業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟，或在成本差距難以進(jìn)一步擴(kuò)大的情況下，生產(chǎn)比競爭對手功能更強(qiáng)、質(zhì)量更優(yōu)、服務(wù)更好的產(chǎn)品以顯示經(jīng)營差異。144.目標(biāo)集聚戰(zhàn)略：是企業(yè)將經(jīng)營重點(diǎn)集中在某一特定的顧客群體,某產(chǎn)品系列或某一特定的地區(qū)市場上,力爭在局部市場取得競爭優(yōu)勢.145.前向一體化：就是企業(yè)通過收購或兼并若干商業(yè)企業(yè)，或者擁有和控制其分銷系統(tǒng)，實(shí)行產(chǎn)銷一體化。前向一體化是指獲得分銷商或零售商的所有權(quán)或加強(qiáng)對它們的控制，也就是指企業(yè)根據(jù)市場的需要和生產(chǎn)技術(shù)的可能條件，利用自己的優(yōu)勢，把成品進(jìn)行深加工的戰(zhàn)略。146.后向一體化：就是企業(yè)通過收購或兼并若干原材料供應(yīng)商，擁有和控制其供應(yīng)系統(tǒng)，實(shí)行供產(chǎn)一體化。后向一體化是指企業(yè)利用自己在產(chǎn)品上的優(yōu)勢，把原來屬于外購的原材料或零件，改為自行生產(chǎn)的戰(zhàn)略。147.橫向一體化：源起市場營銷和戰(zhàn)略管理,又稱"水平一體化"或"整合一體化"是指企業(yè)收購或兼并同類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)以擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模的成長戰(zhàn)略.其實(shí)質(zhì)則是:提高系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)級別.水平一體化，即開展那些與企業(yè)當(dāng)前業(yè)務(wù)相競爭或相互補(bǔ)充的活動。優(yōu)勢：實(shí)現(xiàn)了規(guī)模經(jīng)濟(jì)，降低了產(chǎn)品成本，鞏固了市場地位，提高了競爭優(yōu)勢，減少了競爭對手。缺點(diǎn)：企業(yè)文化的不同使管理成本增加，產(chǎn)品質(zhì)量難于保證，協(xié)調(diào)關(guān)系復(fù)雜，不利于產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售協(xié)調(diào)發(fā)展。148.同心多元化（concentricdiversification），又稱集中多角化，指企業(yè)利用原有技術(shù)、特長、經(jīng)驗(yàn)，及各種優(yōu)勢資源，面對新市場，新客戶增加新業(yè)務(wù)，制造與原產(chǎn)品用途不同的新產(chǎn)品。擴(kuò)大現(xiàn)有業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍。149.橫向多元化：是指企業(yè)利用原有的市場，采用不同的技術(shù)來、跨行業(yè)發(fā)展新產(chǎn)品，發(fā)展新產(chǎn)品，增加產(chǎn)品種類和生產(chǎn)新產(chǎn)品銷售給原市場的顧客，以滿足他們新的需求。150.混合多元化：增加新的與原有業(yè)務(wù)不相關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù)稱為混合多元化。這種戰(zhàn)略主要為達(dá)到兩種目的：一是充分利用過剩資源（如管理優(yōu)勢、制度優(yōu)勢或財(cái)務(wù)優(yōu)勢等）；二是降低