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文檔簡介
備戰(zhàn)2022年中考散文閱讀策略及試題演練李傳鵬
散文,是和小說、戲劇、詩歌并列的一種文學(xué)體裁。是作者運(yùn)用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理,表達(dá)對自然、社會、人生感悟的一種文體。散文素有“美文”之稱,在或清新雋永或樸實無華的文字中透露出作者的人生智慧,因而近年來成為全國各地中考現(xiàn)代文閱讀考查的一個重頭戲。但考生讀完一篇好的散文,有的同學(xué)往往一頭霧水,不知文章所云,不明白作者在這篇文章中要表達(dá)一個怎樣的中心。因此,散文要讀,也要會讀。其實,讀懂一篇好散文并不難。
【考點闡釋】
1.能夠了解散文這一文學(xué)樣式。
2.在通讀散文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用,品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。
3.對散文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法。
4.在散文閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。
5.欣賞散文作品,有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗。
【閱讀策略】
如何掌握散文閱讀的要領(lǐng)和解題技巧?其方法為:
一、找“要素”
閱讀敘事性散文,必須掌握記敘的要素,即時間、地點、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果),通過分析人物形象和事件的演變、性質(zhì)來理解作品的思想內(nèi)容。可以說,對人物、事件理解得越深,對文章的中心思想就挖掘得越透、概括得越準(zhǔn)。
二、理順序
敘事散文以敘述和描寫為基本表達(dá)方式,閱讀時,應(yīng)注意研究記敘的順序(順敘、插敘、倒敘),研究文章怎樣過渡和照應(yīng),如何開頭和結(jié)尾,做到既知其然,又知其所以然。
三、抓線索
線索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),線索的作用在于聯(lián)系事件和場面,貫串情節(jié)。一篇文章以什么為線索,是由文章的中心決定的。根據(jù)文章中心需要,可以以物為線索,以事為線索;可以以人為線索,以情為線索;也可以以時間為線索,以地點為線索??傊?,凡能貫串繁多材料,體現(xiàn)材料間內(nèi)在聯(lián)系,有利于中心、事件、活動的,都可以作為文章的線索。把握文章的線索,有利于把握文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及所表現(xiàn)的中心思想,讀起來整體感更強(qiáng)。
四、品情感
抒情散文著重表現(xiàn)作者的生活感受,作者的喜怒哀樂都包含在字里行間。抒情散文常常抒寫作者的感情歷程,表達(dá)心靈之聲,因此,閱讀時,首先要把握作者的感情脈搏。即使是敘事散文,由于文中所寫的人物大多是作者所接觸的、有交往的,有的甚至是休戚相關(guān)、患難與共的,因而也常常在人物的描寫、事件的記敘中融注作者深切而獨特的情感。
五、析哲理
就是挖掘作品所蘊(yùn)含的哲理。散文的抒情,總是在敘事、詠物的基礎(chǔ)上進(jìn)行,常說的見物思情就是這個道理。作者在文中所抒發(fā)的情感,往往是作者對生活的高度認(rèn)識,即思想的升華。它傳達(dá)著作者的心聲,給人以啟迪。仔細(xì)品味,都富有一定的生活哲理。尤其是借物抒情之作,在閱讀時,一定要把握作品的立意,通過關(guān)鍵詞句(段)去體會作者所寄寓的道理。抒情散文中的“哲理”常常隱含在以下方面:①文中的警句;②篇末的結(jié)束語;③神話、傳說、典故的類比;④象征;⑤“物”的形象。
【真題解析】
例.(2022年湖北省恩施州)閱讀下面的散文,完成下面的題。
給我媽嘗嘗
嚴(yán)明
①前年春天,父親住了一段時間醫(yī)院,回到家后,我問媽:“我能不能出去一段時間?”我媽說:“去吧,肯定沒問題。”我打算跟合肥的張亮從定遠(yuǎn)出發(fā),開車去甘肅拍照。走的時候我跟臥床的父親辭行,媽幫我喊他:“嚴(yán)明要去甘肅了,過些天就回來!”“哦……”愣了一會兒,他又補(bǔ)了一句,“帶點好吃的?!痹拕傉f完我媽就笑了,說:“你牙都沒有了,能吃什么?”媽說的是實情,缺牙外加病重,爸已經(jīng)只能吃我媽做的小餛飩了。其實爸的那句話沒說全,隱藏了后半句,就是“給你媽嘗嘗”。
②媽媽的人生是極簡的,她決不會主動消費(fèi)去嘗鮮、吃稀奇,也無吃零食的習(xí)慣。回想起來,我也沒給爸媽買過什么,買得最多的好像是茶葉。
③幾個月前,我在外地講課,臨走時收到禮品——一箱石榴。紙箱外印有碩大的彩色石榴圖片,還有“懷遠(yuǎn)石榴”幾個大字,看看親切。我從小就知道,石榴是懷遠(yuǎn)老家的特產(chǎn),不過沒有吃過的印象,大概是因為沒在它成熟的季節(jié)回去過。石榴花我是見過的,鐘形的花裂為六瓣,蕊在其中,艷麗異常。它有個堅實的底托,那就是孕育果實的地方。
④我不是一個喜歡花花草草的人,但石榴花是個例外。以前有首民歌,唱“石榴花一樣的阿娜爾罕”,我曾好奇,石榴花一樣的女子到底是什么樣的呢?
⑤我媽說過,她嫁過去那會兒什么都缺,什么好東西都沒有吃過,坐月子才能吃一點紅糖水泡馓子。我把奶瓶里的奶喝完了,還笑鬧,她就把我平放在床上,將奶瓶垂直對著我的嘴,依靠地心引力的幫助讓我獲得最后幾滴奶……
⑥不多想,能在第三地見到懷遠(yuǎn)石榴也是意外,我不想再堅持嚴(yán)控行李重量的習(xí)慣了,我要把它們帶回家,給我媽嘗嘗。
⑦回到家后,媽媽很欣喜,拿出幾個石榴送給鄰居,笑呵呵地回來,再拿出一個,坐在門前開始品嘗。我也吃了,果真很甜,水分特別足,籽兒很小,一大把入得口中,稍一抿嘴,果粒即破。然后,就可以像喝飲料一般飲下那些汁水。在整個吃石榴的過程中,媽媽都很沉默,她每遞給我一塊我也不推讓。想必是因為產(chǎn)地的關(guān)系,母子的這場分食異常平靜,平靜得有些肅穆。我心里清楚,這奇異的果實是那片土地所出,如今爸爸正長眠在那片土地上。
⑧媽媽上一次吃懷遠(yuǎn)石榴,很有可能是在她剛嫁過去的時候,或是在生我的時候。
⑨那時,她才二十多歲。那時候,她是石榴花一樣的女子。
(來源:《讀者》2022年第6期)
1.分析文章以“給我媽嘗嘗”為題的好處。
2.第④段中的畫線句在結(jié)構(gòu)上有哪些作用?
3.文章第⑦段使用“肅穆”一詞,有哪些原因?
4.請你閱讀全文,概括“媽媽”這個人物形象的特點。
【解析】本文開篇寫爸的那句話沒說全,藏了后半句,就是“給你媽嘗嘗”。記敘了媽媽的人生是極簡的;她嫁過去那會兒什么都缺,什么好東西都沒吃過等事情。表現(xiàn)了母親的堅強(qiáng)和偉大,突出了父親和“我”對母親的愛。
1題考查標(biāo)題作用分析。文章第一段中爸的那句話其實沒說全,藏了后半句,就是“給你媽嘗嘗”。第六段中“我”不再堅持嚴(yán)控行李重量的習(xí)慣,“我”要把它們帶回家,給“我”媽嘗嘗,都出現(xiàn)了“給你媽嘗嘗”。倒數(shù)第二段中“媽媽上一次吃懷遠(yuǎn)石榴”也是寫媽媽吃東西的內(nèi)容,所以文章以“給我媽嘗嘗”為題起到線索的作用,貫穿全文,使結(jié)構(gòu)完整。第一段中是父親讓“我”帶點好吃的,其實是帶給母親嘗嘗;第六段中是“我”自己要帶石榴回來給母親嘗嘗,所以以“給我媽嘗嘗”為題起到了襯托人物形象的作用,突出了父親和“我”對母親的愛。結(jié)合“媽媽的人生是極簡的,她決不會主動消費(fèi)去嘗鮮、吃稀奇,也無吃零食的習(xí)慣。回想起來,我也沒給爸媽買過什么,買得最多的好像是茶葉”和“我媽說過,她嫁過去那會兒什么都缺,什么好東西都沒吃過,坐月子才能吃一點紅糖水泡馓子”,從這兩處描寫,可知母親是一個很節(jié)儉的人,為了家庭操勞了一生,父親和兒子都想著帶好吃的給她吃,所以以“給我媽嘗嘗”為題突出了母親的堅強(qiáng)和偉大。
2題考查段落結(jié)構(gòu)的作用?!笆窕ㄒ粯拥呐拥降资鞘裁礃拥哪亍边@句話出現(xiàn)在文章的第四段,用一個問句表現(xiàn)“我”對“石榴花一樣的女子”的好奇,承接了上文中“我不是一個喜歡花花草草的人,但石榴花是個例外。以前有首民歌,唱‘石榴花一樣的阿娜爾罕’,我曾好奇”的內(nèi)容。下文寫到“我媽說過,她嫁過去那會兒什么都缺,什么好東西都沒吃過,坐月子才能吃一點紅糖水泡馓了”,最后寫到“那時候,她是石榴花一樣的女子”,表現(xiàn)了母親就是像石榴花一樣堅強(qiáng)的女子,回答了上文的疑問,還起到了引出下文的作用。
3題考查理解詞語的含義。本題要求分析使用“肅穆”一詞的原因,答案在第七段。由“在整個吃石榴的過程中,媽媽都很沉默,她每遞給我一塊我也不推讓。想必是因為產(chǎn)地的關(guān)系,母子的這場分食異常平靜,平靜得有些肅穆”,可知是因為石榴是懷遠(yuǎn)老家的特產(chǎn),母子沉浸在對家鄉(xiāng)的懷念之中。由“我心里清楚,這奇異的果實是那片土地所出,如今爸爸正長眠在那片土地上”,可知懷遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的石榴引起了母子對父親的思念,母子沉浸在對父親的懷念之中。
4題考查對人物形象的分析。由“媽媽的人生是極簡的,她決不會主動消費(fèi)去嘗鮮、吃稀奇,也無吃零食的習(xí)慣”,可概括為:勤儉節(jié)約。由“我媽說過,她嫁過去那會兒什么都缺,什么好東西都沒吃過,坐月子才能吃一點紅糖水泡馓子”,可概括為:安于貧窮,堅強(qiáng)。由“回到家后,媽媽很欣喜,拿出幾個石榴送給鄰居,笑呵呵地回來,拿出一個,坐在門前開始品嘗”,可概括為:善良、熱心。由“在整個吃石榴的過程中,媽媽都很沉默,她每遞給我一塊我也不推讓”,可概括為:疼愛孩子。
【參考答案】
1.是文章的線索,貫穿全文;襯托人物形象,突出父親和兒子對母親的愛;突出小說的主題,表現(xiàn)母親的堅強(qiáng)和偉大。2.承上啟下,承接了上文“我”對“石榴花一樣的阿娜爾罕”的好奇,引出下文母親就是石榴花一樣的女子,回答了上文的疑問。3.母子沉浸在對家鄉(xiāng)的懷念之中;母子沉浸在對父親的懷念之中。4.勤儉節(jié)約;安于貧窮,堅強(qiáng);善良熱心;疼愛孩子。
【備考指津】
1.理清脈絡(luò)。散文“形散神聚”,閱讀散文要找出文章的線索,了解文章的寫作順序,理清文章的段落層次及段落間的關(guān)系,為答題做好準(zhǔn)備。根據(jù)線索在文章中時隱時現(xiàn)、反復(fù)出現(xiàn)的特點,可以找出文章的線索。人、事、物品、景色以及人物的情感變化都可以是文章的線索。寫作順序一般有時間順序、空間順序、邏輯順序,文章材料的安排就是按照一定的順序進(jìn)行的。理清段落層次要抓住文中的關(guān)鍵句,如總起句、總結(jié)句、過渡句等。
2.聚焦景、物。散文一般都是借助一定的景和物來抒發(fā)情感、表達(dá)感悟。閱讀散文要聚焦描寫景、物的段落,從外形、色彩、質(zhì)地、光澤、聲音等不同的角度去尋找景、物的自然屬性,從景、物存在的環(huán)境、作者的評論等方面分析出景、物的精神屬性,從而概括出景、物的特點及蘊(yùn)含在景、物中的歷史文化內(nèi)涵,乃至折射的精神品質(zhì)。
3.品味語言。品味語言包括品味詞語、理解句子的含義、賞析句子的妙處和文章的語言特色等。品味詞語可以先解釋詞語的意思,注意詞語的語境義,然后思考該詞語寫出了什么內(nèi)容,表達(dá)了怎樣的情感。理解句子的含義要抓句中的關(guān)鍵詞,理解它的語境義、比喻義、引申義、言外之意等,根據(jù)語境,聯(lián)系上下文與文章的時代背景、作者的思想感情和文章主旨來理解。答題時既要寫出句子的字面意思,又要寫出其深層含義。賞析句子可以從修辭或描寫方法或表達(dá)方式或富有表現(xiàn)力的動詞、形容詞等角度,結(jié)合語境來分析其所寫的內(nèi)容、表達(dá)的情感。散文的語言或粗獷,或豪放,或柔美雋麗,或清淡平實……體味文章語言特色時可以從這些語言風(fēng)格中去選擇。
4.揣摩情感。包括把握作者的感情傾向,領(lǐng)會文章的主旨,探尋作品蘊(yùn)含的人生哲理??梢躁P(guān)注標(biāo)題,聚焦開頭、結(jié)尾,尋找直接或間接點明文章主旨的抒情、議論的句子,或者是蘊(yùn)含豐富哲理的句子,聯(lián)系背景理解。
5.分析手法。散文中常見的表現(xiàn)手法有象征、對比、襯托、用典、動靜結(jié)合、直抒胸臆、借景抒情、托物言志、虛實結(jié)合、卒章顯志等。答題時要先指出運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法,然后結(jié)合具體的內(nèi)容分析其作用。比如對比手法,把對立的意思或事物,或把事物的兩個方面放在一起做比較,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。
【試題演練】
一、閱讀下面的文章,完成下面的題目。
鄉(xiāng)夜稻香
劉從進(jìn)
吃過晚飯,來到下吳村。天剛擦黑,村民們悠閑地坐在村口的亭子里、溪邊的石凳上,拉家常、說年成——稻子又熟了!
走過門前溪,前面是一片三百多畝的水稻田。田野靜悄悄,夜的薄幕在緩緩拉起。成片的晚稻葉青穗黃,稻葉吹著軟的風(fēng),帶著整片田野這邊搖過來,那邊晃過去。成熟的水稻田成了鄉(xiāng)村美好夜晚的一部分。
稻香是一種什么樣的香?那是一種清清淡淡、讓人安寧的香。它不是單純的谷粒的香,而是伴著泥土的芬芳、山水的甘洌,包含了莖稈、稻葉、稻花的氣味,帶著陽光的明媚和母乳的馨甜,是土地最深處的味道。
稻香是養(yǎng)育我們的第一縷香。
每年秋天,我都要在稻田邊睡幾個晚上。現(xiàn)在的田野鋪了水泥路,找一塊干凈地面把草席鋪下,就可以躺下來。身子淹沒在稻浪下,找不見了。夜,淡青色,毛茸茸的,香氣一陣陣彌漫,浮動在身體的周圍。此刻不只是鼻子,整個身體都浸著蓬松的稻香。攬過田邊一串沉甸甸的稻穗,細(xì)細(xì)數(shù)著那帶芒的稻粒。正值谷粒灌漿期,仿佛能感受到它在手掌中帶著呼吸般突突地膨大。
夜的最外層是湫水山上貓頭鷹的叫聲,咕哇咕哇的。稻田里,偶爾蟲鳴,一切顯得那么的寂靜幽深。這樣安詳?shù)靥芍?,似睡非睡。風(fēng)縷縷飄香,摩挲得稻穗沙沙響。
我正靜靜地將田野欣賞,忽見前面的豇豆架下鉆出一星瑩亮的光,照著一片稻田,又照向田邊的水溝。光亮晃到我的身上,又收回了。
我走過去,原來是一位老農(nóng)戴著頭燈在水溝里撈小魚。他為自己的頭燈照到我而有點過意不去,說:我來放田水的,順便撈幾條小魚給孫子看看。孫子在城里,沒見過稻田里的小魚。我心頭生出柔軟,鄉(xiāng)下的爺爺多貼心??!但我猜,他也是順便來田里聞稻香、看稻熟的。水稻快成熟時,經(jīng)常有老農(nóng)站在田頭端詳。秋天里,鄉(xiāng)村的時間全藏在一片稻田里秘不示人。
我也拿手機(jī)的光亮照著身邊的水溝。溝水清淺,能見到底下褐黃色的軟泥。驀地,我發(fā)現(xiàn)了水溝里豐富的生活。那里有好幾種小魚,細(xì)細(xì)長長的;還有泥鰍、龍蝦和田螺,在水里悠游、懸停或爬行、匍匐。見有光亮照來,扭身鉆到泥里,攪起一團(tuán)渾水,如同放出陣陣煙霧,把自己藏起來,藏在哪里連自己都不知道。不知何時起,稻田的環(huán)境又這么好了。一下子想起兒時沿著稻田赤腳追蜻蜓的往事。
鄉(xiāng)村的大地上,總有一片稻田供陽光的影子跳舞,給南風(fēng)唱山歌,讓小魚嬉戲,讓河流納涼,給秋蟲歇夜,令離人思念。
我出身農(nóng)家,上的是農(nóng)校。剛工作那會兒,天天跟水稻打交道,在田頭穿梭,看水稻長勢,調(diào)查病蟲害發(fā)生情況,收割前還要數(shù)稻穗、估產(chǎn)量。我最喜歡的是咬著稻粒檢查它的成熟度,新鮮的稻粒里有乳汁的香。
從鄉(xiāng)村走來的人,記憶總是停留在少年的田壟上,停在那一縷稻香上。到現(xiàn)在,每年的秋天,我總有那么幾天待在稻田邊。早些年還喜歡在鄉(xiāng)間徒步,總是坐在田壟上一邊看水稻生長一邊吃午飯,聞著阡陌那邊飄過來的炊煙。
夜不停地篩下來,天涼了。忍不住又用手機(jī)的光去照這水稻,發(fā)現(xiàn)稻子的劍葉上滲出了細(xì)細(xì)的水珠,晶瑩地閃動著珍珠似的光,探頭探腦,像守望的哨兵。它們值班來了,讓這稻谷放心安睡。
這是一片比秋天還要大的稻田,飄著一縷比泥土還要香的稻香。稻香飄過溪,彌漫在靜謐的村莊上空,煨熟了一村的睡眠。
(來源:《經(jīng)典文摘》2022年第9期)
1.文章第一段在全文中的作用是什么?
2.閱讀文章,請你填寫文章的主要故事情節(jié)。
夜睡稻田邊→_______→________→田間回憶多。
3.請你按要求賞析下面的句子。
⑴稻香是一種什么樣的香?那是一種清清淡淡、讓人安寧的香。(從修辭角度)
⑵鄉(xiāng)村的大地上,總有一片稻田供陽光的影子跳舞,給南風(fēng)唱山歌,讓小魚嬉戲,讓河流納涼,給秋蟲歇夜,令離人思念。(從措辭角度)
4.作者在寫作時運(yùn)用了多種手法。請你任選一種手法,簡要分析。
5.請你用簡潔的語言概括本文的中心思想。
【參考答案】1.交代了時間、地點、人物以及事件。引出村民談?wù)摰镜呢S收,照應(yīng)文章的標(biāo)題。2.老農(nóng)捕小魚、水田生態(tài)好。3.⑴本句運(yùn)用了設(shè)問修辭,既引起讀者注意,還能啟發(fā)讀者思考稻香是一種什么味道,表達(dá)了作者對夜晚農(nóng)村稻田的喜愛之情。⑵本句運(yùn)用了擬人的修辭。句中的“跳舞”“唱山歌”“嬉戲”“納涼”“歇夜”等一系列的動詞,把稻田人格化,生動形象,表現(xiàn)了稻田的動態(tài)美,表達(dá)了作者對稻田的喜愛和贊美之情。4.文章運(yùn)用了以動襯靜的手法,如“稻田里,偶爾蟲鳴,一切顯得那么的寂靜幽深”,作者運(yùn)用稻田的昆蟲的鳴叫,襯托出夜晚田野的寂靜,表達(dá)了作者對夜晚田間環(huán)境的喜愛之情。5.本文通過對夜晚田野稻田香味的描寫,表達(dá)了作者熱愛農(nóng)村田野,以及對農(nóng)村生活的懷念之情。
二、閱讀下面的文章,完成下面的題目。
朝露
楊占廣
夏天早起的人是有福氣的——可以看到朝露。朝露,這個詞真好,好在哪兒,說不清,道不明,看到了就會覺得萬物美好,而你我都在其中。
夏天的清晨是特別美好的。我一直不喜歡夏天——太熱,太忙。有限的記憶里,麥?zhǔn)眨逖?,中考,高考,這些身體和心理上備受煎熬的事情都發(fā)生于夏天。夏天陽光熾熱,顏色泛濫,風(fēng)狂雨驟,暴烈,喧囂。但夏天的清晨不是這樣的,在烈日未來之前,有著難得的溫婉和平靜。
幼時我常隨舅爹晨起。他壯年時是生產(chǎn)隊的養(yǎng)牛工,等到老了還有養(yǎng)牛的習(xí)慣,所以夏季天色微亮?xí)r就會起床去割草。
東方的太陽還在地平線以下,天空呈現(xiàn)出薄薄的灰色,一切都很安靜。風(fēng)若有若無,植物靜默不動。叫了一整夜的鳴蟲還在酣睡,水面上升起輕紗一樣的霧氣。鯽魚彈離水面,畫出銀白的波紋,龍蝦懸浮在蘆葦根部,蝦虎魚仿佛印在青石板上。
這時候走在鄉(xiāng)間的小小土路上,要行在中間才好,不至于濕了衣衫鞋褲??墒蔷说谇懊孀?,我在后面偏偏貼著路邊行。那些草木的表面都有了肥肥的濕潤感,顯示出春天時抽枝散葉的新生顏色。
露水還改變了天地萬物的氣味。行在夏天清晨的田野中,鼻息里,全是植物的甜香,混合著泥土特有的味道。對了,如果是在河邊,還有漫漶的水腥味兒。
露水最美的樣子,是地平線銜住一半太陽的時候,溫度略有升高,人聲開始喧嘩,露水凝于葉端,成為珠狀。長時間的欲滴未滴,有著最透明的晶瑩質(zhì)感。特別是葉片頎長的那些草木,露珠更是漂亮。
譬如狗尾巴草上的,你用指尖輕觸露珠底端,它就整個落了下來,在你的指上融化,讓人有品嘗的欲望。更多的時候,男孩子們一腳掃過路邊草木,露珠盡落,葉底的青蛙、甲蟲、蜻蜓這些小生物四散而逃。我也曾多次捉弄舅爹,他行于前,我瞅準(zhǔn)他旁邊的一棵小樹,躍起狠踹樹干然后疾速跑開,那露珠頓時紛落成一陣小雨,灑落在舅爹的光頭上和旱煙袋上,他愣了會兒然后大笑,我也大笑。
牛草很快就割好了,要輕拿輕放,以免甩掉了露水。老年人都說露水是天賜的,是寶物,舅爹還會念叨“秦始皇煉長生不老丹都要用到露水哩”。夏天是農(nóng)忙時節(jié),牛的消耗很大,被露水潤澤過的草料,據(jù)說可以讓牛更健壯。也有村鄰會去收集露水,以此浸散藥丸的粉末。若有人眼部不適,會在次日晨起用菖蒲上的露珠來擦拭眼角?!侗静菥V目》記載,露水被稱為“天水”,甘、平,無毒。
大美之物,往往易逝,這是世間顛撲不破的道理。所以,雄才大略如曹操,也難免慨嘆一番:“對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?!钡鹊教栜S出地平線,鳥鳴蟬嘶,露水很快就遁跡了,仿佛一場朦朧的夢境即刻消退,大地重回炎熱濡濕之中,農(nóng)人們埋首于阡陌縱橫。
朝露只陪伴夏季,一旦秋至,立刻凝露為霜,尾隨而來的就是颯颯涼意了。不僅是自然界,人的內(nèi)心好像也會突然間多出一點寒意。你看,“蒹葭蒼蒼,白露為霜”“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”……
但還是要感謝朝露呀,一看到它們,就該有珍惜的意思在里面。知道易逝去,所以要持有一顆悲憫心。這悲憫里,既有對當(dāng)下的珍惜,也有別后的隨緣——漫漫人生路上,總會有朝露般的自然奇觀,也會有朝露般的因緣際會。
(來源:《人民周刊》2022年第9期)
1.文章第一段交代了哪些內(nèi)容?其作用是什么?
2.文章第二段作者運(yùn)用了什么寫作手法?有什么好處?
3.請你賞析文章畫線的語段。
4.作者引用了詩句,有什么好處?
5.文章最后一段在全文的作用是什么?
【參考答案】1.文章第一段交代了朝露發(fā)生的時間,以及作者對朝露的特有的情感。2.作者運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法,作者一開始說自己不喜歡夏天,接著又寫夏季清晨美麗的景象,引出下文對朝露的敘述。3.本段是環(huán)境描寫,作者運(yùn)用視覺、聽覺描寫,寫出了夏季早上獨有的美景。作者抓住了動物的動態(tài),寫出了勃勃生機(jī),表達(dá)了作者對夏季早上的喜愛和贊美之情。4.不僅增添了文章的文學(xué)色彩,更增添了文章的可讀性,表達(dá)了作者對露水的喜愛之情。5.文章最后一段有深化文章中心的作用,作者由朝露存在時間短的特點,聯(lián)想到了人生美好和時間易逝,提醒人們珍惜美好時光??偨Y(jié)全文,照應(yīng)了文章開頭,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
三、閱讀下面的文章,完成下面的題目。
草原八月末
梁衡
朋友們總說,草原上最好的季節(jié)是七八月。一望無際的碧草如氈如毯,上面盛開著數(shù)不清的五彩繽紛的花,如繁星在天,如落英在水。風(fēng)過時草浪輕翻,花光閃爍,那景色是何等地迷人。但是不巧,我總趕不上這個季節(jié),今年上草原時,又是八月之末了。
驅(qū)車上了草原,從圍場縣出發(fā),翻過山,穿過茫茫林海,過一界河,剛才在山下溝谷中所感受的峰回路轉(zhuǎn)和在林海里感覺到的綠浪滔天,一下都被甩到另一個世界上,天地頓時開闊得好像連自己的五臟六腑也不復(fù)存在。兩邊也有山,但都變成緩緩的土坡,隨著地形的起伏,草場一會兒是一個淺碗,一會兒是一個大盤。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)黃了,在陽光下泛著金光。由于地形的變換和車子的移動,那金色的光帶在草面上掠來飄去,像水面閃閃的亮波,又像一匹大綢緞上的反光。草并不深,剛可沒腳脖子,但難得的平整,就如一只無形的大手用推剪剪過一般。看著這些,你會突然感到自己身體的四壁已豁然散開,所有的煩惱連同所有的雄心、理想一下都逸散得無影無蹤。你已經(jīng)被融化在這透明的天地間。
車子在緩緩地滑行,除了車輪與草的摩擦聲,便什么也聽不到了。我們像闖入了一個外星世界,這里只有顏色沒有聲音。草一絲不動,因此你也無法聯(lián)想到風(fēng)的運(yùn)動。停車下地,我又疑是回到了中世紀(jì)。放眼盡量地望,細(xì)細(xì)地尋,不見一個人,于是那群牛羊也不像是人世之物了。我努力想用眼睛找出一點聲音。牛羊在緩緩地移動,它們不時抬起頭看我們幾眼,或甩一下尾,像是無聲電影里的物。仿佛連空氣也沒有了,周圍的世界竟是這樣空明。
這偌大的草原又難得的干凈。干凈得連雜色都沒有。這草本是一色的翠綠,說黃就一色的黃,像是冥冥中有誰在統(tǒng)一發(fā)號施令。樹是成片的林子,卻整齊得像一塊剛切割過的蛋糕,擺成或方或長的幾何圖形。一色樺木,雪白的樹干,上面覆著黛綠的樹冠。遠(yuǎn)望一片林子就如黃呢毯上的一道三色麻將牌,或幾塊積木,偶有幾株單生的樹,插在那里,像白襪綠裙的少女,亭亭玉立。藍(lán)天之下干凈得就剩下了黃綠、雪白、黛綠這三種層次。我奇怪這樹與草場之間竟沒有一絲的過渡,不見叢生的灌木、蓬蒿,連矮一些的小樹也沒有,冒出草毯的就是如墻如堵的樹,而且整齊得像公園里常修剪的柏樹墻。眼前這種異樣的整齊美、裝飾美,倒使我懷疑不在自然中。
在這個大淺盤的最低處是一片水,當(dāng)?shù)亟信葑樱鋵嵕褪且粋€小湖。當(dāng)年康熙帝的舅父曾帶兵在此與陰謀勾結(jié)沙俄叛
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