哲理性結(jié)尾升華繼續(xù)文主題

會計學1哲理性結(jié)尾升華繼續(xù)文主題云

今天，有微微的風，淡淡的云，我也有時間去欣賞。仰望天空，朵朵浮云，越飄越慢，淡淡的云影逐漸透明。云影輕輕拂過街道，掠過屋頂，仿佛要拭掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。我看到一片狹長的彩云，輕盈的飄動。它一半是鮮艷的紅色，另一半是淡淡的灰色。細看去，那紅灰相交之處，紅中有灰，灰中有紅，那么自然，那么和諧，相染相融。云，從來不是單一色調(diào)；云，從來不停止它的行程。飄流不息的云，千變?nèi)f化的云，多么像那熱烈而淡泊，燦爛而平凡的多姿多彩的人生。那一片片，一縷縷的云，玫瑰色的，橙黃色的，桃紅色的，粉紅色的，鑲著金邊，裹著異彩，艷似彩虹。哦，云，那神奇絢麗的云，那如詩如夢的云，你是多么美麗、多么迷人。我欣賞云，也欣賞多姿多彩的人生！云因多姿而美麗，人生亦因多彩而美麗！——你覺得它的結(jié)尾寫得好不好？好在哪里？第1頁/共13頁

《云》——

“我欣賞云，也欣賞多姿多彩的人生！云因多姿而美麗，人生亦因多彩而美麗！”

抓住特點，由物及人，聯(lián)想提升文海拾珠第2頁/共13頁《走一步,再走一步》——我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。

從個人成功或失敗的經(jīng)驗、教訓中總結(jié)、提升文海拾珠第3頁/共13頁《窮人的風骨》——

“我意識到我喜歡這樣的父親，因為他知道窮人的風骨是什么。”

由一個人的品質(zhì)推廣到一類人的品質(zhì)。文海拾珠第4頁/共13頁

——

反其意升華主旨《窮人的風骨》——

“這個世界窮人不少，但能夠高擎自己的靈魂活著的人不多。更多的人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最可寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒?！蔽暮Ｊ爸榈?頁/共13頁文章結(jié)尾感悟提升之法峰回路轉(zhuǎn)余音裊裊唯物辯證聯(lián)想拓展對比類比式比喻延伸式名言升華式詩歌渲染式第6頁/共13頁點石成金

閱讀文章，根據(jù)其內(nèi)容，選擇老師歸納的方法，嘗試運用，為它們續(xù)寫一個哲理結(jié)尾,使文章主旨得以提升。友情提示：希望你能有意識的去借鑒我們歸納出的四種感悟提升之法，或許會幫你開拓思路。魚第7頁/共13頁魚兒眼中的海

魚兒始終游不出它心中的四壁，人們啊，你是否能游出你心中的四壁呢？

是啊，如果不能打破心中的四壁，即使給你一片大海，你仍然找不到快樂的感覺。第8頁/共13頁

生活中的奇跡，其實就發(fā)生在你不經(jīng)意的善舉間。一項小小的援助，甚至是舉手之勞的一次順風車，有時都會給你帶來意想不到的奇跡。多一點關愛給別人

然而世間又有多少人連舉手之勞的善舉都不想為，也不作為，卻在抱怨這個社會的冷漠？第9頁/共13頁精品課件