高中數學必修三《條件語句》課件

條件語句INPUT語句PRINT語句賦值語句格式INPUT

“提示內容”；變量PRINT

“提示內容”；表達式變量=表達式說明1.“提示內容”和它后面的“；”可以省略；2.一個語句可以給多個變量賦值，中間用“，”隔開；3.無計算功能，不能輸入表達式；4.輸入多個數據時用“，”分隔，且個數要與變量的個數相同。1.“提示內容”和它后面的“；”可以省略；2.一個語句可以輸出多個表達式，不同的表達式之間用“，”隔開；3.表達式可以是變量，也可以是計算公式；4.有計算功能，能直接輸出計算公式的值。1.“=”左側必須是變量，右側可以是數字、變量或者是計算公式；2.一個語句只能有一個“=”，并且只能給一個變量賦值；3.有計算功能，可以把表達式的值賦給一個變量。溫故而知新A溫故而知新1、理解基本算法語句—條件語句，及其與條件結構的關系.2、體驗如何由程序框圖轉化為程序語句.3、通過條件語句的學習，進一步體會算法的基本思想.學習目標復習鞏固步驟A滿足條件？是否滿足條件？步驟A步驟B是否條件結構的程序框圖有那些？怎樣將它們翻成程序語言？單選擇結構雙選擇結構程序框圖條件語句的一般格式IF條件

THEN

語句體(步驟A)ENDIF如果（IF）條件滿足，那么（THEN)執(zhí)行語句體，否則執(zhí)行ENDIF之后的語句.步驟A滿足條件？是否學習過程單選擇結構例1:

根據下面的算法和程序框圖寫出相應的程序。算法：

第一步：輸入a，b;第二步：如果a>b則輸出a-b.

開始輸入a，b結束輸出a-ba>b？是否開始輸入a，b結束輸出a-ba>b？是否INPUT“a=”；aENDIFINPUT“b=”；bENDIFa＞bTHEN

PRINTa-b例1:

根據下面的算法和程序框圖寫出相應的程序。滿足條件？步驟A步驟B是否程序框圖條件語句的一般格式IF條件

THEN

語句體1(步驟A)ELSE

語句體2(步驟B)ENDIF如果（IF）條件滿足，那么（THEN)執(zhí)行語句體1，否則（ELSE)執(zhí)行語句體2.1.IF與ENDIF要配對使用.2.ENDIF是結束條件語句，END則是結束整個程序.雙選擇結構例2:

根據下面的算法和程序框圖寫出相應的程序。開始輸入a，ba>b？輸出b-a否是輸出a-b結束INPUT“a=”；aENDIFINPUT“b=”；bIFa＞bTHENPRINTa-bELSEPRINTb-aENDIF條件1THEN

IF條件2THEN

語句1ELSE

語句2ENDIFELSE

語句3EDNIF

程序框圖：滿足條件1？語句1語句3否是滿足條件2？語句2是否條件語句的嵌套格式外層條件語句內層條件語句IF條件1THEN

語句1ELSE

IF條件2THEN

語句2ELSE

語句3ENDIFENDIF

程序框圖：滿足條件1？語句2語句1否是滿足條件2？語句3是否條件語句的嵌套格式如果x=0,則

y=0否則：y=x+1例3：已知，編寫程序，

輸出相應

的函數值。算法：1、輸入自變量x3、輸出y2、如果x<0;則

y=-2x+1，

否則:x<0?否y=-2x+1是開始輸入xx=0?y=0否y=x+1結束輸出y是INPUT“x=”;xIFx<0THENy=(-2)*x+1ELSEIFx=0THENy=0ELSEy=x+1

ENDIFENDIFPRINT“y=”;yEND

程序的嵌套x<0?否y=-2x+1是開始輸入xx=0?y=0否y=x+1結束輸出y是算法第一步：輸入三個系數第二步：計算第四步：判斷是否成立.若是，則輸出否則，計算并輸出第三步：判斷是否成立.若是，則計算否則，輸出“方程沒有實數根”，結束算法.〖例4〗：編寫程序，輸入一元二次方程ax2+bx+c=0的系數，輸出它的實數根。否輸入a

,b,c開始?

=b2-4ac?≥0?是p=-b/2a?=0?x1=p+qx2=p-q輸出x1,x2無解輸出p結束是否

程序p=–b/(2*a)q=SQR(d)/(2*a)IFd>=0THENIFd=0THENPRINT“xl,x2=”;p+q,p-qENDIFELSEPRINT“Norealroot.”ENDIFENDINPUT“a,b,c＝”;a,b,cPRINT“x1=x2”;pELSEd=b^2-4*a*c隨堂練習1.

INPUT“x=”;xIFx>3THENy=x*xELSEy=2*xENDIFPRINT“y=”;yEND

若輸入4，輸出結果是＿＿補充完整下面用來求任意一個實數x的絕對值的程序

INPUT“x=”;x_____________PRINT“|x|=”;xELSEPRINT“|x|=”;-x_____________END16IFX>=0THENENDIF3、兒童乘坐火車時，若身高不超過1.1ｍ，則無需購票；若超過1.1ｍ但不超過1.4ｍ，可買半票；若超過1.4ｍ，應買全票．試設計一個購票的算法，畫出流程圖，并寫出程序．解：上述購票的算法步驟為S1測量兒童身高h;S2如果h≤１.１,那么免費乘車;否則,如果h≤１.４,那么購買半票乘車;否則,購買全票乘車開始結束輸入h輸出“半票乘車”輸出“全票乘車”輸出“免費乘車”h≤１.１h≤１.4ＹＮＹＮINPUThIFh≤1.1THENPRINT免費乘車ELSE

IFh≤1.4ThenPRINT半票乘車ELSEPRINT全票乘車ENDIFENDIFEND程序隨堂練習1、條件結構的程序表示3、注意書寫的規(guī)范性IF

條件THEN

語句1ELSE

語句2ENDIFIF

條件THEN

語句ENDIF滿足條件？語句滿足條件？語句1語句2是否課時小結

2、條件語句一般用在需要對條件進行判斷的算法設計中，如求分段函數的函數值等，往往要用條件語句，有時甚至要用到條件語句的嵌套。是否右邊給出的是用條件語句編寫的一個程序，根據該程序回答：INPUTx