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滑輪組工具和機(jī)械學(xué)習(xí)目標(biāo)一·滑輪組的認(rèn)識二·滑輪組的作用三·當(dāng)堂訓(xùn)練塔式起重機(jī)回顧一下:定滑輪的特點轉(zhuǎn)動,位置不動不能省力可以改變力的方向{動滑輪的特點{轉(zhuǎn)動,位置移動能省力不能改變力的方向使用定滑輪是優(yōu)點是什么?
使用動滑輪的優(yōu)點是什么?我們能不能利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合起來,使它們既省力又方便呢?改變力的方向省力把動滑輪和定滑輪組合在一起使用,就構(gòu)成了滑輪組。塔式起重機(jī)定滑輪動滑輪定滑輪動滑輪}滑輪組滑輪組有什么作用呢?滑輪組實驗記錄表(一)直接提升物體的力(N)用滑輪組提升物體的力(N)我們的發(fā)現(xiàn)0.50.2510.51.50.7521滑輪組不但能省力,而且能改變力的方向。思考一下:我們用多個定滑輪和多個動滑輪組裝成一個滑輪組,它的作用會怎么樣呢?滑輪組實驗記錄表(二)直接提升物體的力(N)用滑輪組提升物體的力(N)我們的發(fā)現(xiàn)0.50.110.251.50.3820.5滑輪組不但能改變力的方向,而且可以成倍的省力。有趣的游戲——小個子戰(zhàn)勝大力士找一根長繩子和兩根光滑的木棒,繩子的一端拴在一根木棒上,然后在兩根木棒之間繞一圈半或兩圈。兩個同學(xué)各自握住一根木棒,一個同學(xué)拉住繩子自由的一端,三人同時用力。增加繩子在木棒上繞的圈數(shù),繼續(xù)做這個游戲。我們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象?怎樣解釋這種現(xiàn)象?我們發(fā)現(xiàn):小個子戰(zhàn)勝了大力士。滑輪組的數(shù)量越多,就越省力。兩個大個子分別相當(dāng)于重物和固定定滑輪的支架,小個子相當(dāng)于使用滑輪組后的拉力。繩子繞的圈數(shù)越多,小個子所需的力就越小。課堂小結(jié):定滑輪和動滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組?;喗M能夠改變力的方向,而且能夠成倍的省力。課堂小檢測:判斷一下1.滑輪組的組數(shù)越多越省力。()2.滑輪組不能改變用力的方向。()3.一個動滑輪可以連接兩個定滑輪。()4.使用滑輪組能省多少力,這與動滑輪的個數(shù)無關(guān)。()5.滑輪按組裝方
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