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文檔簡介
如何寫好日記
——高年級什么是日記以及寫日記的好處
一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來,這就是日記。堅(jiān)持寫日記,可以積累知識、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助于提高思想品德修養(yǎng),激勵(lì)自己不斷進(jìn)步;有助于鍛煉意志,培養(yǎng)恒心。日記一般的寫法:
1、先在第一行中間寫上某月某日,星期幾,
有的還要寫上當(dāng)天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文,轉(zhuǎn)行要頂格。
正文一般用記敘文的形式寫,有時(shí)也可以
用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫,
都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情,
反映這一天自己的思想感情。另外,日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠實(shí),是一種美德,自己怎樣想,就怎樣寫,不要說假話。
日記一般分成:
1、生活日記
2、觀察日記
3、隨感日記
1、生活日記。生活日記,就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個(gè)問題:
(1)內(nèi)容要真實(shí)。生活是七彩的,它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì),都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺,只要我們能自覺地去觀察生活,觀察周圍的人和事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”,就會(huì)有源源而來、取之不盡的真實(shí)材料。
(2)事情要有意義。有的同學(xué)說,日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的,或所見所聞所感的東西記下來,記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫正月初一的日記,把這一天當(dāng)中所有的事都記下來:早晨起床吃餃子,而后給陳老師拜年,到學(xué)校游園活動(dòng),中午到外婆家吃飯,下午和表弟一起上街,晚上回家看電視,臨睡前寫日記......簡直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的,同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的,有意義的一兩件事記下來,其他的不寫或略寫。
(3)語言要簡明、通順。寫生活日記,內(nèi)容可長可短,但語言必須通順明白。
(4)可以給日記加個(gè)題目。2016年XX月X日星期X天氣陰今天,老師拿著香噴噴的瓜子進(jìn)來。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的瓜子,老師已經(jīng)猜中了我們的心思,就說:“今天我們要進(jìn)行吃瓜子比賽?!苯淌依锪⒖虤g呼起來。我想:吃瓜子我最拿手,這次比賽的冠軍非我莫屬。比賽之前,老師先給我們講了規(guī)則,第一名獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果,第二名獎(jiǎng)勵(lì)一根香蕉,第三名50顆瓜子。之后,給我們每人40顆瓜子。比賽開始了,我的心怦怦直跳,手也抖起來,我拼命地想把瓜子放進(jìn)嘴里,可我的手就不由使喚,瓜子好像在我手上跳舞。我不斷地告訴自己,要冷靜,要冷靜。好不容易使自己平靜下來,可邊上的一位同學(xué)又故意在逗我笑。我想:我決不受他的影響,繼續(xù)認(rèn)真地啃著。這時(shí),笑聲越來越響,好多同學(xué)都被吸引了,付文雅看我還是專心致志,她也沒有受影響。突然,老師大聲喊了起來:“第一名產(chǎn)生了?!备段难藕敛华q豫地把手舉得高高的。我一下子慌了起來,老師看我有希望拿第二,就催我。我真的得了第二,得到了一根香蕉,心里美滋滋的。這次比賽,讓我明白了做任何事情都要專心致志。2016年X月X日星期X天氣晴中午午休時(shí),班長和我、李詩音一起去衛(wèi)生區(qū)撿垃圾。令人氣憤的是,一些大孩子用大掃帚把小路上的土直接掃到了我們的衛(wèi)生區(qū)里。班長火了,上去和那些大孩子吵了起來。我和李詩音幫不上忙,只能干著急。估計(jì)他們是惱了,越吵越激烈,有幾個(gè)人跑到班長面前,慢慢舉起了拳頭。我一看架勢不對,趕緊一溜煙的跑到辦公室,把語文老師請了過來。語文老師說話說得又快又好,和他們說了很長時(shí)間,又叫我和班長到三樓和他們的老師說明情況。我仔細(xì)的描述了當(dāng)時(shí)的情景,語文老師又找了一遍,這事才算完。放學(xué)后,語文老師對我們說:“六一班的老師狠狠的批評了他們一頓,放心好啦!”這事太爽了!2016年5月X日星期X天氣多云今天爸爸媽媽都去上班了,我去了奶奶家。爺爺也去上班了,奶奶家也只有奶奶和我。我看到奶奶又是買菜,又是做飯的很辛苦,我決定幫助奶奶。我?guī)湍棠棠貌?,給奶奶拖地,奶奶熱了我給奶奶扇蒲扇,奶奶累了,我給奶奶捶背,我?guī)湍棠套隽嗽S多力所能及的事。媽媽下班回來了,看見我正在幫奶奶端菜,表揚(yáng)我真是奶奶的小幫手,爺爺下班回來也看見了,連連夸我是個(gè)好孫子。大家都在夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,以后我要經(jīng)常做奶奶的小幫手。2、觀察日記,即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面,通過有目的的,細(xì)致的觀察,把它記下來。可以寫零碎的片斷,不必講究文章結(jié)構(gòu);也可以寫得比較完整,類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記,可以提高觀察能力,養(yǎng)成觀察習(xí)慣,還可以積累寫作素材,提高語言表達(dá)能力,這種日記最適宜我們小學(xué)生記。
要寫好觀察日記,必須注意以下幾點(diǎn):(1)觀察目的要明確。觀察,有多種多樣的目的,或?yàn)榱朔e累寫作素材;或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn);或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”......只有目的明確,觀察才有方向,才有重點(diǎn)。就是觀察(2)觀察要全面細(xì)致。全面,就是要對事情發(fā)展的全過程,事物構(gòu)成的各部分,以及事物之間的相互聯(lián)系,觀察清楚;細(xì)致,就是要求觀察深入、徹底,抓俗語事物的特點(diǎn),規(guī)律和本質(zhì)。(3)觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成,需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。(4)觀察日記的語言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語言要準(zhǔn)確,不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。觀察日記三則
2016年3月1日星期四晴聽說媽媽種了很多豆芽。今天,我準(zhǔn)備去看一看。來到陽臺上,我掀開上面遮蓋的葉片,一眼就看到了豆芽。它那嫩綠的小片,綠得可愛,十分引人注目。它那白色的身體,筆直地挺立著,像一個(gè)威武的哨兵。以前,我不知道那豆芽是用什么種出來的?,F(xiàn)在,我知道了。因?yàn)閶寢尭嬖V我說:“種豆芽,當(dāng)然要靠綠豆了呀!”用綠豆來生豆芽?我似乎沒有明白媽媽說得意思,就問:“什么,綠豆怎么生豆芽呀?”“綠豆就不能生豆芽嗎?先要把綠豆放在盆里浸泡半天,再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里,再用闊葉遮蓋起來放在家里,每隔三五小時(shí),澆一次干凈的水。過幾天,那綠豆就發(fā)出了小芽兒。等它長到一定的時(shí)候,這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答著我的問題。我覺得媽媽說的很有道理,自己也決定種一次豆芽。2016年3月7日星期五晴中午放學(xué)后,遵照媽媽種豆芽的方法,我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后,我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里,在綠豆上面用桐子葉遮蓋,并打算在以后的幾天里,每天澆三五次干凈的涼水。2016年3月12日星期三晴在前幾天里,我親自給豆芽澆水,看到了豆芽脫皮,出根,發(fā)芽,長高的全過程。那脫皮的豆芽,像一只只小小的白色的蝌蚪;那嫩綠的小片,先是合攏的,不幾天就慢慢地張開,像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是:我種的豆芽又白又胖,十分健康。媽媽說:“這豆芽不僅讓人喜愛,還是一種可口的蔬菜?!蔽矣辛顺晒Φ南矏偅械绞珠_心。
3、隨感日記。這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情,抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主,敘述是為了議論,有時(shí)整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記,要注意以下幾點(diǎn):(1)重點(diǎn)要寫“感”。隨感,就是在讀了一本書或一篇文章,看了一部電影,經(jīng)歷了某一件事后,自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容,電影情節(jié),事情經(jīng)過,都不能人作為重點(diǎn)來敘述。(2)寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論,只有聯(lián)系自己的實(shí)際,才能寫出真情實(shí)感。(3)寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”,喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”,而且還脫離實(shí)際,任意拔高要求。人家看了很別扭,顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就寫什么感受,即使是一些暫時(shí)想不通的問題,也可以實(shí)事求是地寫出來。2016年3月11日星期三多云昨天的數(shù)學(xué)測驗(yàn),又是98分,已經(jīng)兩次了。雖然每次都是最高分,但我還是很不高興,因?yàn)槟?分完完全全是因?yàn)轳R虎造成的,其實(shí)我可以輕松的就得來100
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