Unit2-Topic3課件-七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

1Review——UNIT2

Topic3

Whosecapisit?

1.本單元的重點(diǎn)詞匯,短語(yǔ).2.重點(diǎn)句型：以疑問(wèn)詞whose為句首的特殊疑問(wèn)句及答語(yǔ).以及be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句及答語(yǔ)。3.物主代詞的用法4.名詞所有格的用法5.能夠根據(jù)所提供的信息，寫(xiě)關(guān)于人物外貌和穿著的作文。Review【重點(diǎn)短語(yǔ)】31.藍(lán)白相間2.我認(rèn)為3.一個(gè)新同學(xué)4.穿著不同的衣服5.我明白了6.幫助某人做某事7.你是正確的1.blueandwhite2.Ithink3.anewclassmate4.indifferentclothes5.Isee6.helpsbdosth7.youareright4Whose+東西+isthis/that?Whose+東西+arethese/those?這/這些是誰(shuí)的……？

1.

那么,它是誰(shuí)的帽子?--是薩莉的。2.這些香蕉是誰(shuí)的?–-是他們的。3.這些自行車(chē)是我們的。4.這頂帽子是你的嗎？—是的，是我的。不，不是我的。5.這些是你的盒子嗎？—不，他們不是我的。6.我認(rèn)為它是康康的。7.他的褲子是藍(lán)色的，而我的則是白色的。8.這不是我的夾克。我的（夾克）在這兒。9.請(qǐng)幫我們找到他。10.我們看起來(lái)很像,但是我們穿著不同的衣服。

1.Whosecapisit,then?—It’sSally’s.2.Whosebananasarethese?—They’retheirbananas/Theyaretheirs.3.Thoseareourbikes./Thosebikesareours.4.Isthisyourcap?/Isthiscap

yours?—Yes,it’smine./No,it’snotmine.5.Aretheseyourboxes?—No,theyarenotmine.6.Ithinkit’sKangkang’s.7.Hispantsareblueandminearewhite.8.It’snotmyjacket.Mineishere.9.Pleasehelpusfindhim.10.Welookthesame,butweareindifferentclothes.

5看圖寫(xiě)話：1.hair2.that,jacket3.these,black4.look,samewhite,sister1.Theboy'shairisshort./Theboyhasshorthair.2.Thatishisjacket./Thatjacketishis.3.Theseshoesareblack.4.Theylookthesame.5.Thegirlinwhiteishissister.語(yǔ)法梳理物主代詞物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞在名詞前,名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。1.物主代詞后面跟名詞時(shí)要用形容詞性物主代詞。e.g.my,your,his,her,its,our,their語(yǔ)法梳理2.物主代詞后面不跟名詞時(shí)要用名詞性物主代詞。e.g.mine,yours,his,hers,its,ours,theirs3.形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用,必須與名詞共同使用。e.g.Isthatyourbag?=Isthatbagyours?“那是你的包嗎?”Thosebananasareours,andthesearetheirapples.“那些香蕉是我們的,這些是他們的蘋(píng)果?！?物主代詞巧學(xué)妙記:物主代詞的用法物主代詞分兩家,形、名代詞各一霸。his,its無(wú)變化,my和mine要記牢它。其余變化規(guī)律化,形容詞(性)后加尾巴(s)91.____(I)schoolisnexttothepolicestation(警察局).2.______(you)newdressisverynice.3.Theletterisn’tfor____(she).It’sfor____(he).4.______(we)toysareverycool.5.Thatbigroom

(房間)is______(they).

MyYourherhimOurtheirs10()1.__glovesaregreenand

arepink.A．Mine；herB．My；hersC．His；her()2.—Aretheblackshoes_______?—No.They’re_________.A.Tom;her B.Tom’s;her C.Tom’s;hers()3.—Whoseshoesarethose?—Theyare_________.A.oursB.our C.usCBthis,hersA你想告訴老師那些尺子是你的，可以這樣說(shuō)：________________________________________.Thoserulersaremine./Thosearemyrulers名詞所有格(表示某人的什么東西或人時(shí)，我們要使用所有格形式。)名詞所有格的形式有兩種，凡表示有生命的名詞(人和動(dòng)物)通常加“s”來(lái)構(gòu)成所有格，作定語(yǔ)，放在被修飾的名詞之前。e.g.Kate’steacher凱特的老師，myteacher’sbrother我老師的兄弟，Lily’scat

莉莉的貓，注意以s結(jié)尾的名詞其后只能加’表示所有格。e.g.Teachers’Day

教師節(jié)另外，若要表示分別所有，則需在每一個(gè)名詞后均加’s。

e.g.Jane’sandLinda’sfathers簡(jiǎn)的爸爸和琳達(dá)的爸爸如果表示共同所有，只需在最后一個(gè)名詞后加’s。e.g.LucyandLily’sfather

露西和莉莉的爸爸表示無(wú)生命事物的名詞所有格時(shí)，則用由of引出的介詞短語(yǔ)來(lái)構(gòu)成，也作定語(yǔ)。e.g.aphotoofmyfamily,一張我的全家福

apictureofaclassroom

一幅教室的圖畫(huà)，語(yǔ)法梳理()1.—Who’sthatwoman?—She’s________teacher.JohnandTimB.John’sandTim’s C.JohnandTim’s()2.—Whatis____________name? —SteveWhite.histeachersB.histeacher’sC.herteachers你想知道那些信是不是Tina的，可以這樣問(wèn)同桌：_________________________________________?12cBArethoselettersTina’s/ArethoseTina’slettersthese,Mike13我有一雙大眼睛。你是對(duì)的。誰(shuí)是你最喜愛(ài)的演員？他有一頭長(zhǎng)頭發(fā)嗎？我來(lái)自英國(guó)。她們看起來(lái)很像.我們看起來(lái)不一樣,但我們也是好朋友8.這是什么顏色?--這是粉紅色.9.請(qǐng)把這封信交給瑪麗亞10.這頂帽子是你的嗎？

是的，是我的。/不，不是我的。11.我想它是李明的。12.那么,它是誰(shuí)的帽子?--是薩莉的13.這些自行車(chē)是我們的。Ihavebigeyes.Youareright.Whoisyourfavoriteactor?Doeshehavelonghair?I’mfromEngland/IcomefromEnglandTheylookthesame.Wedon’tlookthesame,butwe’regoodfriends,too!8.Whatcolorisit?—It’spink.9.PleasegivethislettertoMar