《春日偶成》課件說(shuō)課材料

《春日偶成》課件新版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)單詞(帶音標(biāo)新版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)單詞(帶音標(biāo)

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新版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)單詞(帶音標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)單詞UNIT1

classroom[`kla:srum]教室school[sku:l]學(xué)校textbook[`teksbuk]課本chair[t?ε?]椅子storybook[`st?ribuk]故事書desk[desk]書桌Englishbook[`i?gli?buk]英語(yǔ)書Chinesebook[t?ai'aini:zbuk]語(yǔ)文書Exercisebook[`eksaizbuk]練習(xí)本notebook[`n?uutbuk]筆記本

UNIT2

one[w?n]一two[tu:]二three[θri:]三four[f?:]四five[faiv]五six[siks]六seven['sevn]七eight[eit]八nine[nain]九ten[ten]十eleven[i`leven]十一twelve[twelv]十二UNIT3

father(dad)['fɑ:e?]父親；爸爸mother(mum)[m'?e?]母親；媽媽brother['br?e?]兄弟sister['sist?]姐妹daughter[d?::t?]女兒son[s?n]兒子grandfather[gr?ndfɑ:e?]祖父；外祖父grandmother[gr?ndm'?e?]祖母；外祖母(grandpa)祖父(grandma)祖母uncle['??kl]叔叔；舅舅aunt[ɑ:nt]姑姑；嬸；姨

UNIT4

mango[m??g?u]芒果bread[bred]面包c(diǎn)andy[k?ndi]糖果doughnut[d?un?t]面包圈coffee['k?fi]咖啡f(wàn)ruit[frut]水果grapes[`greips]葡萄honey[`h?ni]蜂蜜icecream[aiskri:m]冰淇淋jam[d??m]果醬

UNIT5

Kangaroo[k???`ru:]袋鼠lion[lain]獅子nest[nest]窩，巢owl[?ul]貓頭鷹parrot[`p?r?t]鸚鵡quail[kweil]鵪鶉rooster[`ru:st?]公雞elephant[`elif?nt]大象tiger[taig?]老虎

UNIT6

skirt[sk?::t]短裙T-shirt[`ti:??::t]T恤uniform[`ju:nif?:m]校服vest[west]馬甲，背心watch[w?:t?]手表box[b?ks]盒子yacht[j?t]帆船zip[zip]拉鏈zebra[`zebr?]斑馬coat[k?ut]大衣sweater[`swet?]毛衣

定語(yǔ)從句專項(xiàng)訓(xùn)練及答案解析定語(yǔ)從句專項(xiàng)訓(xùn)練及答案解析

/定語(yǔ)從句專項(xiàng)訓(xùn)練及答案解析定語(yǔ)從句專項(xiàng)訓(xùn)練

=1\*ROMAN

I

選擇最佳答案:1.Thesilk_______ismadeinHangzhousellswell.A.thatB.whoC.whatD./2.Theman_______todayleftthismessageforyou.A.calledB.hascalledC.whomcalledD.whocalled3.Doyoulivenearthebuilding______colourisyellow?A.thatB.whichC.whoseD.its4.Hehelpedhisfatheronthefarm______theylived.A.whichB.thatC.whenD.where5.I’moneoftheboys_____neverlateforschool.A.thatisB.whoisC.whoareD.whoam6.All_____shouldbedonehasbeendone.A.whatB.whichC.thatD.whatever7.Jacktoldmeeverything_______heknewaboutit.A.whatB.thatC.whichD.who8.Myfatherworksinthefactory______thistypeoftruckismade.A.inwhereB.inwhichC.fromwhichD.ofwhich9.Theschool_______wevisitedlastweekwasbuiltin1956.A./B.whereC.thatD.bothAandC10.Thisisoneofthebestfilms_______Ihaveeverseen.A.whichB.thatC.ofwhichD.ofthat11.InfacttheSwededidnotunderstandthethreequestions_______wereaskedinFrench.A.whereB.whoC.inwhichD.which12.Hepaidtheboy$10forwashingtenwindows,mostof______hadn’tbeencleanedforatleastayear.A.theseB.thoseC.thatD.which13.Hisparentswouldn’tlethimmarryanyone________familywaspoor.A.ofwhomB.whomC.ofwhoseD.whose14.All_______isneededisasupplyofoil.A.thethingB.thatC.whatD.which15.Inthedarkstreet,therewasn’tasingleperson_____shecouldturnforhelp.A.thatB.whoC.fromwhomD.towhom16.Sheheardaterriblenoise,______broughtherheartintohermouth.A.itB.whichC.thisD.that

=2\*ROMAN

II

用適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞填空：1)I’llneverforgetthedayon________theymetfortheveryfirsttimelastsummer.2)Thisistheplace_________hesooftenmentionedtome.3)Theonlything________interestedhimwasthathecoulddoanything_________hewantedto.4)“Whatascientist!Whatwonderfulinvention!”hetalkedexcitedlyaboutBillGatesandhisMicrosoftCompany_________isnowafocus(焦點(diǎn))ofnewspapersandtelevision.5)Heisold,________factisimportantinthiscase.6)Finally,thethiefhandedeverything__________hehadstolen.7)Wetalkedaboutthethingsandpersons_________wesawthen.8)With_________wereyoutalking?9)Thisistheverypresent__________mymothergaveme.10)Theyaretalkingaboutthepeopleandthings________theyareontheirwayhome.11)Whichisthebike__________ismadeinShanghai?12)Ithinkthisisthemostbeautifuldress______Iown.13)Those_______wanttobuythehousemaysigntheirnamesfirst.14)Mysister,__________youmetinGuangzhou,hasboughtanewcar.15)That’stheway_______theywork.

=3\*ROMAN

III

把下列各題的兩句話合并成一個(gè)帶定語(yǔ)從句的復(fù)合句。1)ThestudentswillnotbeabletopasstheEnglishexam.Theydon’tworkhardenough.2)Theteacherismyphysicsteacher.Yousawhimontheplaygroundjustnow.3)ThewomanisanEnglishteacher.Sheisstandingattheschoolgate.4)Thisisthegirl.Hersisterisafamoussinger.5)Thebookisgood.Iamreading.

=4\*ROMAN

IV

完成下列句子。Hereistheknife_________________________________________（你昨天丟失的）。Thisisthebestnovel_____________________________________（我讀過(guò)的）。Ihavelostthedictionary____________________________________（我姐姐給我買的）。Riceisaplant________________________________________（中國(guó)南方種植的）。Thewoman________________________________________（上周六給他們做報(bào)告的）isafamousscientist.Ⅴ改正下列句子中的錯(cuò)誤：1.Mr.BrownistalkingtothestudentswhocomesfromCanada.2.Thefactorywhichwearegoingtoworkisfarfromhere.3.Thisistheroominthatwelivedlastyear.4.Theytalkedofthingsandpeoplewhotheyrememberedinthehospital.5.AllwhichIraqpeoplewantispeace.6.Anyonethatbreakstherulewillbepunished.7.ThisisthechildwhofatherdiedofSARS.8.Ihavelostmypen,thatIlikeverymuch.9.IwenttothelibrarybutIdidn’tfindthebookthatIneededit.10.Thisisthepersonwhomyouarelooking.Keys:

=1\*ROMAN

I

選擇：.D.5.C.6.C.7.B.8.B.9.D.10.B.11.D.12.D.13.D.14.B.15.D.16.B.

=2\*ROMAN

II

1.which介詞后面只能用which.2.that/which3.that,(that)當(dāng)先行詞指物，且被all,every,no,some,any,little,much,oneof,theonly,thevery,theright等修飾時(shí)，關(guān)系詞只能用that.4.that5.which6.that（同3）7.that當(dāng)先行詞既有人又有物時(shí)只能用that引導(dǎo)。8.whom9.that當(dāng)先行詞指物，且被all,every,no,some,any,little,much,oneof,theonly,thevery,theright等修飾時(shí)，關(guān)系詞只能用that.10.that11that在特殊疑問(wèn)句中定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞不能與疑問(wèn)詞重復(fù)。12.that當(dāng)先行詞被序數(shù)詞或最高級(jí)修飾時(shí)，指物只能用that引導(dǎo)。13.whothose指人時(shí)用who.14.whom.非限制性定語(yǔ)從句不能用that引導(dǎo)。當(dāng)先行詞指物時(shí)用which;當(dāng)先行詞指人時(shí),并在從句中作主語(yǔ)時(shí)用who;在從句中作賓語(yǔ)時(shí)用whom.15.that.way作先行詞時(shí)，常用that或inwhich引導(dǎo)定于從句.

=3\*ROMAN

III

1.Thestudentswho/thatdon’tstudyhardwillnotbeabletopasstheEnglishexam.2.Theteacher(who/that)yousawontheplaygroundismyphysicsteacher.3.Thewomanwho/thatisstandingattheschoolgateisanEnglishteacher.4.Thisisthegirlwhosesisterisafamoussinger.5.Thebook(that/which)Iamreadingisgood.

=4\*ROMAN

IV

1.(which/that)youlostyesterday2.(that)Ihaveread3.(which/that)mysisterboughtme4.Which/thatisgrowninthesouthofChina5.WhogavethemthereportlastSaturdayⅤANSWERS:comes改為come或students改為student。關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要與先行詞保持一致。which前加上in或which改為where。定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞work是不及物動(dòng)詞，先行詞factory在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)而非賓語(yǔ)。試比較：Thisisthefactorywhich/thatIvisitedlastyear.Thisisthefactoryinwhich(where)Iworkedlastyear.that改為which或in放在lived之后。關(guān)系代詞作介詞賓語(yǔ)時(shí)，介詞一般要放在它們之前，但其關(guān)系代詞只能用which或whom;若先行詞是表示人的名詞時(shí)，用whom；若表示物的名詞則用which。介詞也可放在從句原來(lái)的位置上。who改為that。先行詞既有表示人的名詞，又有表示物的名詞時(shí)，關(guān)系代詞要用that。which改為that。當(dāng)先行詞是all,few,little,much,something,nothing,anything,everything等時(shí)，關(guān)系代詞要用that。that改為who。當(dāng)先行詞是one,ones,anyone或those時(shí)，關(guān)系代詞常用who。who改為whose。先行詞child在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)。作定語(yǔ)的關(guān)系代詞無(wú)論指人還是指物，一律用whosethat改為which。引導(dǎo)非限制定語(yǔ)從句時(shí)，關(guān)系代詞用which，不用that。去掉it。關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)，無(wú)論省略與否，從句中不可再使用it,them,him之類的代詞。for放在looking之后。Lookfor是固定短語(yǔ)，英語(yǔ)中的固定短語(yǔ)一般不可分開使用。

小學(xué)語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)表小學(xué)語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)表

/小學(xué)語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)表人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)表脫脫下脫去脫皮脫落脫離擺脫解脫凍冰凍冷凍凍傷果凍凍結(jié)上凍防凍溪小溪溪水溪流溪邊棉棉花棉布棉衣棉田棉被棉褲探探望探花探親打探搖搖頭搖動(dòng)搖手搖晃招搖飄搖野野外野草田野野花野獸野營(yíng)原野解解凍解放了解解散解答解藥理解分解一知半解躲躲閃躲開躲避東躲西藏未未來(lái)未知未必前所未有燒燒菜燒飯燒火發(fā)燒燒餅追追趕追求追問(wèn)追上追查追擊榮光榮榮幸榮華榮耀榮升店店主店面開店商店店員書店菜青菜白菜燒菜菜園菜農(nóng)菜市枯干枯枯死枯燥枯萎宿住宿宿舍歸宿寄宿徐徐徐徐州清風(fēng)徐來(lái)岡山岡土岡高岡井岡山芽筍芽豆芽麥芽發(fā)芽世世上世界去世世紀(jì)喊呼喊喊叫喊聲吶喊界世界外界邊界分界呼呼喚呼吸招呼歡呼呼救呼風(fēng)喚雨轟轟趕轟擊轟動(dòng)轟鳴轟炸轟轟烈烈喚呼喚使喚傳喚叫喚呼朋喚友筍筍芽春筍竹筍冬筍弟兄弟弟弟小弟表弟子弟徒弟終終于終點(diǎn)終身最終始終如一自始至終哥哥哥表哥大哥哥們靜安靜靜止靜電平靜冷靜動(dòng)靜骨骨折骨頭骨氣骨干躺躺下躺椅躺倒抽抽出抽空抽打抽動(dòng)謝謝謝謝意感謝道謝答謝拐拐彎拐杖拐角拐賣漸漸漸逐漸漸變澆澆水澆花澆灌微微風(fēng)微笑微小微觀輕微微波細(xì)微5、瓦瓦片磚瓦瓦解瓦工瓦匠泉泉水溫泉泉眼清泉然突然然而然后果然結(jié)結(jié)實(shí)結(jié)果團(tuán)結(jié)結(jié)伴股一股股份股票股東塔山塔高塔燈塔寶塔杜杜鵑杜絕杜門鵑杜鵑杜鵑花6、冒冒著冒雨冒號(hào)冒出雷雷雨雷聲雷電打雷需需要需求軍需邁邁步年邁邁進(jìn)老邁迷迷路迷人入迷著迷跡事跡人跡罕見(jiàn)奇跡足跡叔叔叔大叔叔父鋒刀鋒筆鋒鋒利滴水滴點(diǎn)滴滴水穿石灑灑水灑落飄灑灑脫泥泥土泥水泥巴橡皮泥濘泥濘路濘7、撲撲打反撲芬芳撲鼻托托詞托兒所托運(yùn)托福摸撫摸起早摸黑摸底捉摸利勝利利息利用鋒利鈴鈴聲打鈴鈴蘭花弱弱小弱點(diǎn)弱肉強(qiáng)食末末年末日春末夏初芬芬芳芳芬芳芳香芳名夏夏天夏季夏至春夏秋冬應(yīng)應(yīng)該應(yīng)當(dāng)應(yīng)有盡有該應(yīng)該活該不該9、島小島寶島群島海島展展開展現(xiàn)伸展展翅欲飛建建設(shè)建立建議共建紗紗布面紗輕紗白紗環(huán)環(huán)繞環(huán)抱環(huán)保環(huán)視繞圍繞環(huán)繞群山環(huán)繞勝勝利取勝?zèng)Q勝名勝古跡省省份節(jié)省省事省吃儉用隱隱約隱居隱姓埋名約相約約定大約不約而同茂茂盛茂密豐茂枝繁葉茂盛茂盛盛會(huì)盛大盛開10、吾維吾爾吾師吾國(guó)季季節(jié)四季秋季月季留留下留言留學(xué)留念杏杏花杏仁杏樹銀杏密茂密親密保密密林蜜甜蜜蜜桃甜言蜜語(yǔ)坡山坡高坡坡地上坡搭搭話搭臺(tái)搭理搭伙摘摘抄采摘摘要釘釘著釘鞋釘子溝山溝水溝溝通水溝夠能夠足夠夠格不夠11、龍龍船龍燈龍飛鳳舞恩恩人恩情報(bào)恩恩師壽長(zhǎng)壽壽命壽比南山柏松柏柏樹柏油路潑活潑潑水潑冷水特特別特點(diǎn)特長(zhǎng)敬敬愛(ài)敬重敬業(yè)鮮鮮花新鮮鮮紅腳腳跟腳步腳踏實(shí)地度溫度度過(guò)度日如年鳳鳳凰龍鳳凰鳳凰12、束結(jié)束花束一束束勾勾畫勾心斗角溝通府王府政府官府單單一單位單刀直入奪爭(zhēng)奪奪取光彩奪目宮故宮宮殿天宮扮扮成打扮扮演雄雄偉英雄雄壯偉雄偉偉大豐功偉績(jī)爍閃爍爍爍輝輝煌光輝余輝煌輝煌煌煌13、另另外另行另眼相看志志氣志向志同道合題題目題材習(xí)題提提高提神提問(wèn)漫浪漫漫不經(jīng)心朗開朗晴朗朗讀哄哄騙哄動(dòng)哄堂大笑喝喝水喝茶喝西北風(fēng)騙哄騙騙子騙取欺騙14、刀小刀菜刀兩面三刀爾偶爾出爾反爾爾后求要求求情求之不得仍仍然仍舊使天使使者出使便方便便利便衣英英明英語(yǔ)英國(guó)票郵票車票發(fā)票整整齊整理整裝待發(fā)式公式方式式樣而而且而后而今且而且且慢且說(shuō)15、丹丹心丹青靈丹妙藥烏烏黑烏云烏鴉藝文藝藝術(shù)才藝雙全顯明顯顯眼顯而易見(jiàn)忽忽然忽閃忽視絲雨絲絲線一絲不茍桿電線桿旗桿拉桿眨眨眼眨巴濤波濤驚濤駭浪陳陳舊陳酒推陳出新轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)眼目不轉(zhuǎn)睛斜斜線斜射斜陽(yáng)17、吳姓吳吳國(guó)吳語(yǔ)含含笑包含含義含恨窗窗戶窗臺(tái)窗花窗口爐爐火爐子爐臺(tái)電爐嶺山嶺嶺南大興安嶺鳴鳴叫耳鳴鳴謝雷鳴絕絕對(duì)絕活絕句絕妙銀銀白銀發(fā)銀行銀河煙煙花香煙煙霧煙雨泊停泊泊車泊位飄泊流流通流動(dòng)河流水流柳柳樹柳條柳枝柳葉18、垂下垂垂問(wèn)垂愛(ài)垂掛亂亂世擾亂以假亂真沉沉著深沉沉浮沉悶壓壓力壓強(qiáng)壓迫壓價(jià)逃逃走逃跑逃生逃脫越越過(guò)超越越冬越野陣陣雨陣風(fēng)陣地陣容彩彩云云彩彩色彩電虹彩虹蜘蜘蛛蟬蟬聯(lián)蟬衣19、冊(cè)冊(cè)子冊(cè)立畫冊(cè)名冊(cè)巖巖層巖石巖畫巖洞寶寶石寶貴寶庫(kù)珍寶趴趴下趴倒印印書印花印記腳印刨刨土刨坑刨除埋埋沒(méi)埋名掩埋陸陸地陸軍陸續(xù)著陸鐵鐵路鋼鐵鐵釘鐵樹質(zhì)質(zhì)量質(zhì)問(wèn)質(zhì)變流質(zhì)厚忠厚厚愛(ài)厚度厚道底底下底片海底年底20、忠忠實(shí)忠誠(chéng)忠心忠告導(dǎo)向?qū)?dǎo)電導(dǎo)航導(dǎo)游盞酒盞一盞燈積乘積積雪積木積極稠稠密稀稠稀稀有稀奇稀少稀罕針針對(duì)針線打針針眼碰碰面碰杯碰見(jiàn)碰巧慌驚慌慌亂慌亂慌張21、兄兄弟兄長(zhǎng)表兄呆呆住發(fā)呆呆板商商人商品商場(chǎng)商業(yè)抹抹殺抹黑抹彩擠擁擠擠對(duì)拱拱門拱橋拱讓拱手錢金錢零錢錢財(cái)姓錢購(gòu)購(gòu)買購(gòu)物采購(gòu)批批發(fā)批示批改批語(yǔ)評(píng)批評(píng)評(píng)比評(píng)定評(píng)分決決心決定堅(jiān)決決賽價(jià)價(jià)錢價(jià)格價(jià)值價(jià)目22、報(bào)報(bào)紙報(bào)考報(bào)名報(bào)到拾拾零拾物拾取收拾破破壞破滅破舊破案碎碎布破碎打碎滑滑冰打滑滑雪滑動(dòng)繼繼續(xù)繼任繼而續(xù)續(xù)寫連續(xù)陸續(xù)連續(xù)封信封封口封閉封面驕驕傲驕陽(yáng)驕氣驕橫傲傲氣傲慢傲骨傲然23、拎拎著拎包桶水桶木桶鐵桶停停車停放停留停止聰聰明失聰聰穎胳胳膊膊赤膊甸甸子沉甸甸晃搖晃晃動(dòng)晃蕩晃悠蕩動(dòng)蕩蕩漾25、叭叭噠叭叭玲玲瓏小巧玲瓏狗走狗獵狗牧羊狗狗腿子糟糟肉糟魚米糟糟糕樓竹樓樓房樓道上樓梯樓梯梯子竹梯梯隊(duì)肯肯定首肯肯干中肯腦頭腦腦筋腦部電腦筋腦筋皮筋牛筋筋斗26、訝驚訝訝異談?wù)勗捳勌煺勑ε蓭团膳蓜e指派派頭引引導(dǎo)指引吸引引用列排列列隊(duì)列車蜂蜜蜂蜂蜜蜂房蜂窩敲敲門敲打推敲敲鑼打鼓附附近附件依附附帶附加近遠(yuǎn)近接近近親近鄰親近27、守守衛(wèi)保守防守守候守護(hù)丟丟失丟掉丟棄丟臉丟人焦焦急焦黃焦點(diǎn)焦躁費(fèi)收費(fèi)費(fèi)用浪費(fèi)消費(fèi)費(fèi)時(shí)望愿望渴望盼望守望算計(jì)算算盤打算暗算失算此因此如此此外長(zhǎng)此以往樁樹樁打樁木樁一樁好事肥肥大肥壯積肥肥胖28、灰灰色灰心灰白草木灰討討厭討好聲討討飯討論厭厭惡厭煩學(xué)而不厭冰冰山冰凍冰雪結(jié)冰冰冷蛋雞蛋蛋黃臉蛋完蛋殼蛋殼外殼貝殼腦殼鴨鴨毛鴨蛋野鴨欺欺騙欺壓欺負(fù)負(fù)負(fù)擔(dān)負(fù)責(zé)勝負(fù)負(fù)傷久負(fù)盛名鵝鵝毛鵝黃翅魚翅雙翅展翅飛翔膀翅膀肩膀臂膀膀大腰圓29、勺勺子湯勺飯勺鐵勺掌勺斗煙斗斗膽斗室北斗七星玉玉石玉盤寶玉玉器白玉組小組組成組織組合組裝珍珍珠珍視珍重珍愛(ài)珍惜珠眼珠淚珠露珠水珠寶珠數(shù)（shǔ）數(shù)說(shuō)數(shù)落數(shù)一數(shù)數(shù)（shù歲數(shù)基數(shù)字?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)鉆鉆孔鉆眼鉆入鉆空子研鉆研研習(xí)研修研討睡睡覺(jué)睡眠午睡睡不著距距離差距焦距行距株距離分離離別離開離休30、油石油油井油田汽油機(jī)油檢檢驗(yàn)檢查體檢檢點(diǎn)檢討查查票查訪查收審查考查團(tuán)團(tuán)圓團(tuán)結(jié)團(tuán)體泥團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)斥斥責(zé)痛斥斥罵排斥充斥責(zé)責(zé)任負(fù)責(zé)責(zé)令責(zé)問(wèn)責(zé)怪炎炎熱炎夏發(fā)炎皮炎消炎夸夸口夸大夸張夸夸其談獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金31、亡滅亡逃亡死亡傷亡肉肉食肌肉果肉豬肉耐耐心耐寒耐用耐勞吃苦耐勞謎謎語(yǔ)猜謎字謎謎團(tuán)傳傳說(shuō)傳達(dá)流傳傳遞傳送染傳染感染染色一塵不染類人類類別同類類似嚴(yán)嚴(yán)格嚴(yán)厲莊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)嚴(yán)密寒寒冷寒流嚴(yán)寒寒冬寒心

傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)

/傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)中華傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)目的讓同學(xué)們了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日及其來(lái)歷和風(fēng)俗，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的熱情?；顒?dòng)形式競(jìng)猜、朗誦、觀看視頻等活動(dòng)流程開場(chǎng)白（XXX）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好。中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的民族，五千年的燦爛文化沉淀至今，形成了很多別具特色的民風(fēng)民俗。今天由我和魏馨怡為大家主持本次主題班會(huì)，我們將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日，去領(lǐng)略民俗風(fēng)情。競(jìng)猜活動(dòng)（XXX）同學(xué)們，你們知道有哪些節(jié)日是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？知道的同學(xué)請(qǐng)快速舉手搶答。（等同學(xué)們回答差不多以后，播放視頻。）同學(xué)們，從剛才的視頻中，我們知道我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。下面讓我們帶著大家一起去了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、風(fēng)俗。各個(gè)節(jié)日介紹（XXX）首先讓我們來(lái)了解一下春節(jié)。同學(xué)們，你們知道春節(jié)是哪一天嗎？每年的農(nóng)歷正月初一就是春節(jié)，俗稱“過(guò)年”。春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，家家戶戶走親訪友，放鞭炮、貼春聯(lián)，可熱鬧了。最高興的當(dāng)屬孩子們，穿新衣、收紅包，各種好吃的、好玩的應(yīng)有盡有。北宋王安石有一首詩(shī)《元日》，寫的就是春節(jié)的情景。（出示ppt）“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！笨傊?，在春節(jié)家家戶戶煥然一新，每個(gè)人的臉上都笑容滿面。說(shuō)到這里，大家似乎回到了那段快樂(lè)的時(shí)光，那么，你們知道春節(jié)的來(lái)歷和它的習(xí)俗嗎？請(qǐng)看大屏幕。（請(qǐng)同學(xué)給大家介紹）（XXX）放完了鞭炮，收好了紅包，讓我們走進(jìn)第二個(gè)節(jié)日——元宵節(jié)。北宋歐陽(yáng)修有一首詩(shī)《

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生查子

元夕》：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕衣衫袖?！倍嗝疵赖脑?shī)句啊。讓我們一起去看看元宵節(jié)人們都在干些什么。請(qǐng)看大屏幕。（請(qǐng)同學(xué)給大家介紹）（XXX）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！币晦D(zhuǎn)眼我們來(lái)打了江南的春天。清明節(jié)是我們大家比較熟悉的節(jié)日。我們一般都在這個(gè)節(jié)日里去掃墓，寄托哀思。那么有誰(shuí)知道清明節(jié)的來(lái)歷？（大屏幕顯示資料，請(qǐng)同學(xué)給大家介紹）（XXX）過(guò)完了清明，我們迎來(lái)的是端午節(jié)。傳說(shuō)端午節(jié)是為紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原而來(lái)的。有古詩(shī)為證：唐

文秀

《端午》——節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。堪笑楚江空

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渺渺

，不能洗得直臣冤。讓我們跟隨一段視頻去看看今天的人們是怎樣過(guò)端午的。5、（XXX）同學(xué)們，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛郎織女的故事吧？這是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事，由此演化出一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——七夕節(jié)。唐代大詩(shī)人杜牧有一首詩(shī)《

"

七絕

》——銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲

流螢

。天街夜色涼如水，臥看牽牛

織女星

。這首詩(shī)就與牛郎織女有關(guān)。七夕節(jié)也叫乞巧節(jié)，古時(shí)候的少女特別重視乞巧節(jié)，讓我們?nèi)チ私庖幌略虬?。?qǐng)看大屏幕。（請(qǐng)同學(xué)給大家介紹）6、（XXX）“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀。月餅圓圓甜又香呀，一塊月餅一片心呀?！庇值搅嗣磕瓿栽嘛灥臅r(shí)候了。中秋節(jié)有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，請(qǐng)大家看一段視頻，我為大家講講這個(gè)傳說(shuō)。中秋節(jié)歷來(lái)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，在這一天家家都要吃團(tuán)圓飯，大多數(shù)人就算工作再忙，也要回家團(tuán)圓。當(dāng)某種原因無(wú)法回家時(shí)，人們自然而然就會(huì)吟誦起李白的《靜夜思》——床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。還有些人，對(duì)著月亮發(fā)出美好祝愿——但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。7（XXX）前不久，我們剛剛學(xué)了王維的古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，請(qǐng)大家跟我一起背一遍。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。大家知道這首詩(shī)寫的是哪個(gè)節(jié)日嗎？對(duì)，是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是屬于老人的節(jié)日，我們一起去了解一下它的來(lái)歷。請(qǐng)看大屏幕。（請(qǐng)同學(xué)給大家介紹）結(jié)束語(yǔ)中國(guó)的

傳統(tǒng)節(jié)日

形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們

中華民族

悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。

傳統(tǒng)節(jié)日

的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，希望我們今天的主題班會(huì)，能帶給同學(xué)們更多的知識(shí)。謝謝大家。

七年級(jí)一般現(xiàn)在時(shí)復(fù)習(xí),易錯(cuò)題七年級(jí)一般現(xiàn)在時(shí)復(fù)習(xí),易錯(cuò)題

/七年級(jí)一般現(xiàn)在時(shí)復(fù)習(xí),易錯(cuò)題一般現(xiàn)在時(shí)用法專練一、用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1.Heoften????????(have)dinnerathome.2.DanielandTommy????????(be)inClassOne.3.We????????(notwatch)TVonMonday.4.Nick????????(notgo)tothezooonSunday.5.??????they????????(like)theWorldCup?6.What????????theyoften????????(do)onSaturdays?7.????????yourparents????????(read)newspaperseveryday?8.Thegirl??????(teach)usEnglishonSundays.9.SheandI????????(take)awalktogethereveryevening.10.There????????(be)somewaterinthebottle.11.Mike????????(like)cooking.12.They????????(have)thesamehobby.13.Myaunt????????(look)afterherbabycarefully.14.Youalways????????(do)yourhomeworkwell.15.I????????(be)ill.I’mstayinginbed.16.She????????(go)toschoolfromMondaytoFriday.17.LiuTao????????(do)notlikePE.18.Thechildoften????????(watch)TVintheevening.19.SuHaiandSuYang????????(have)eightlessonsthisterm.20.??－Whatday????????(be)ittoday?－It’sSaturday.二、按照要求改寫句子1.DanielwatchesTVeveryevening.(改為否定句)?2.Idomyhomeworkeveryday.(改為一般疑問(wèn)句，作否定回答)3.Shelikesmilk.(改為一般疑問(wèn)句，作肯定回答)4.Amylikesplayingcomputergames.(改為一般疑問(wèn)句，作否定回答)5.Wegotoschooleverymorning.(改為否定句)6.HespeaksEnglishverywell.(改為否定句)7.Iliketakingphotosinthepark.(對(duì)劃線部分提問(wèn))8.JohncomesfromCanada.(對(duì)劃線部分提問(wèn))9.Sheisalwaysagoodstudent.(改為一般疑問(wèn)句，作否定回答)10.SimonandDaniellikegoingskating.(改為否定句)11.Weareinthesamegrade.(改為否定句)_______________________12.Icanborrowthosebooksfromourschool.(改為否定句)_______________________13.Openthedoor,please.(改為否定句)_______________________14.Therearesomeapplesonthetrees.(主語(yǔ)改成單數(shù),重寫句子)_______________________15.WehavemanyfriendsinChina.(主語(yǔ)改成單數(shù),重寫句子)_______________________16.Katehelpshermotherwithhousework.(改成一般疑問(wèn)句)_______________________17.Theycanstayathomefortwodays.(改成一般疑問(wèn)句)_________________________________________________________18.Shetakesashoweratfiveo’clock.(劃線部分提問(wèn))____________________she_________atfiveo’clock?19.Iwanttosleepalittlelongerbecause（因?yàn)椋㊣’mtired.(劃線部分提問(wèn))_______________________wanttosleepalittlelonger20.Shedoesn’tdoherhomeworkintheevening.(改為肯定句)

三.選擇填空1．Iwant____homeworknow.(A)doing(B)todo(C)todomy(D)domy2．It'stime______.(A)gotoschool(B)playgames(C)togohome(D)todomyhomeworks3．____you____theblackboard?Yes,Ican.(A)Can,clean(B)Am,cleaning(C)Are,cleaning(D)Do,clean4．______goandhelpher.(A)Let'sme(B)Let'sus(C)Let's(D)Let'sto翰林匯5．Dotheyhaveanewcar?Yes,_____.(A)theyare(B)theyhave(C)theydon't(D)theydo6．Heoften_________supperat6:00intheevening.A.haveB.hasc.ishavingD.iseating8.It’s6o’clockinthemorning.It’stime___________.A.getupB.getsupC.togetupD.getsup9.We_____________anyChineseclassesonFriday.A.arehavingB.aren’thavingC.don’thaveD.arehave11.Tom_______anEnglishclasstoday.A.ishavingB.hasC.havingD.have12.Areyouplayingbasketball?No,we___________.A.isn’tB.aren’tC.notD.don’t13.Where_________he_________from?A.is,comeB.do,comeC.does,comeD.is,from14.Whatlanguagedoyou__________?A.sayB.speakC.talkD.tell

初三中考英語(yǔ)必會(huì)300個(gè)短語(yǔ)初三中考英語(yǔ)必會(huì)300個(gè)短語(yǔ)

/初三中考英語(yǔ)必會(huì)300個(gè)短語(yǔ)初三中考英語(yǔ)必會(huì)300個(gè)短語(yǔ)和固定搭配（北京、轉(zhuǎn)發(fā)）300個(gè)短語(yǔ)和固定搭配

Aabit(of)有一點(diǎn)，一會(huì)兒afew一些，少量akindof一種，一類alittle一點(diǎn)，少許alotof許多，大量anumberof一些，許多apairof一雙，一副apieceof一塊，一張，一根，一片aboveall首先，首要accordingto根據(jù)，按照afterall畢竟，終究afterclass課后againandagain反復(fù)地，再三地agreetodosth.同意做某事agreewithsb.同意某人的看法，與某人看法一致allkindsof各種各樣的allover到處，遍及，結(jié)束allright行了，好吧，（?。┖昧薬rriveat(in)aplace到達(dá)某地allthebest一切順利，萬(wàn)事如意arriveat(in)aplace到達(dá)某地asaresult（作為）結(jié)果asfaras（表示程度，范圍）就…;盡…aslongas只要assoonas一…就…as...as像，如同assoonas一……就……asif好像，仿佛asusual通常，平常地aswell也，還有aswellas除……之外（也）Bbeproudof驕傲，自豪bestrictwith對(duì)……嚴(yán)格要求belongto屬于be(get)usedtodoingsth.習(xí)慣于both...and兩個(gè)都，既……又……breakdown損壞，（把化合物等）分解，（汽車）拋錨breakin闖入，強(qiáng)行進(jìn)入，插嘴，打斷breakout（戰(zhàn)爭(zhēng)、火災(zāi)等）突然發(fā)生，爆發(fā)bringup教育，培養(yǎng)buildup逐步建立byaccident偶然byair(bus,train,ship)乘飛機(jī)（公共汽車，火車，輪船）byday日間，在白天bytheway順便說(shuō)Ccallin召來(lái)，召集callon拜訪，訪問(wèn)callup號(hào)召，打電話carefor喜歡，照顧（病人）carryon繼續(xù)下去，繼續(xù)開展carryout開展，執(zhí)行catchupwith趕上（或超過(guò)）changeinto轉(zhuǎn)換成，把……變成checkin報(bào)到，登記checkout查明，結(jié)賬clearup整理，收拾，（天氣）放晴comeacross（偶然）遇見(jiàn)（或發(fā)現(xiàn)）comeback回來(lái)，想起來(lái)comedowncomefrom出生（于），來(lái)自comein進(jìn)入，進(jìn)來(lái)comeon來(lái)吧，趕快comeout出來(lái)，（書等）出版，發(fā)行cometo共計(jì)，達(dá)到cometrue變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，成為事實(shí)comeupwith追上，趕上；想出（主意）；找出（答案）comeup上來(lái)，上升，抬頭compareto與…相比comparewith與…相比congratulate...on祝賀……connectwith與…相連cutdown砍到cutoff切斷Ddayandnight日日夜夜dealwith處理，對(duì)付dependon(upon)依靠，相信，信賴dieout消失，滅亡doone'sbest盡最大的努力differentfrom與……不同o...把……分成……dosomecleaning(shopping)做掃除（買東西）Eeachother相互earnone'sliving謀生either...or或者……或者……enjoyoneself過(guò)得愉快evenif即使，盡管eventhough即使，盡管eversince自那時(shí)起直到現(xiàn)在Ffacetoface面對(duì)面fallasleep入睡fallill患病，病倒faraway遙遠(yuǎn)的farfrom遠(yuǎn)離feellikedoing想要……,感覺(jué)要……fill...with用……填充fillin填充findout查明，發(fā)現(xiàn)，了解firstofall首先f(wàn)orever永遠(yuǎn)forexample例如fromnowon從今以后，今后fromthenon從那時(shí)起fromtimetotime不時(shí)，偶爾from...to從……到……Ggetalongwith與……相處getaway逃;離getback返回;回來(lái);回家getclose(to)接近getdown降下getin進(jìn)入,收獲，達(dá)到getoff脫下（衣服等）；下車geton上車；過(guò)活getonwithsb.與……相處gettogether聚會(huì)，聯(lián)歡getup起床getaway分發(fā)giveback歸還；送回getin屈服，讓步getout分發(fā)giveup放棄goahead走在前面，領(lǐng)先；干吧，干下去goaway走開，離去goby走過(guò);經(jīng)過(guò);過(guò)去gofishing(shopping,skating)（去）釣魚（買東西，滑冰）goforawalk散步gooff走開goondoing繼續(xù)干某事，不停地干某事goonwith繼續(xù)goon繼續(xù)goout出去,熄滅goover仔細(xì)檢查，復(fù)習(xí)gothrough瀏覽，翻閱，通過(guò)growup長(zhǎng)大成人，成長(zhǎng)Hhadbetter(do)最好（做）handin上交;交納handout分發(fā)hangon（打電話時(shí)）不掛斷，等待片刻hangup掛斷電話haveacold患感冒haveagoodtime玩得高興，過(guò)得愉快haveclasses上課havefunwith玩得高興haveto不得不；必須hearfrom收到……的來(lái)信hearof聽(tīng)說(shuō)，知道helponeselfto請(qǐng)隨便吃點(diǎn)helpsb.withsth.幫助某人做某事help…out幫助某人解決困難holdon等一等（別掛電話）holdone’sbreath不出氣，屏住呼吸hundredsof幾百，成百上千hurryup趕快，快點(diǎn)Iinahurry匆忙，很快地inaword簡(jiǎn)言之，總之inall總之incommon共同，共有indanger處在危險(xiǎn)狀態(tài)infact事實(shí)上，實(shí)際上infrontof在……前面inneedof需要，缺少inorder按順序inorderto為了inorderthat為了inotherwords換句話說(shuō)inpeace安靜，寧?kù)oinpublic當(dāng)眾；公開insurprise吃驚，驚訝intheend最后，終于intime及時(shí)，來(lái)得及insteadof代替，而不是Jjoinin參加，加入justnow現(xiàn)在，剛才Kkeepdoingsth.繼續(xù)做某事keepoff勿踏，勿踩keepon繼續(xù)（進(jìn)行）keepone'sword守信keepup保持，維持，繼續(xù)knockat敲knockintosb.撞上Llaughat嘲笑leadto導(dǎo)致，導(dǎo)向letin讓…進(jìn)來(lái)，放進(jìn)letout放掉，泄露liveon以……為主食，靠……為生lookafter照顧lookahead向前看，展望未來(lái)lookdownupon看不起，輕視lookfor尋找lookforwardto盼望lookinto向…里面看去，調(diào)查lookout留神，當(dāng)心lookthrough看穿，瀏覽lookup查找lotsof許多，大量Mmakeaface做鬼臉，做苦臉makefriendswith與……交朋友makeupof由…組成，構(gòu)成makeupone'smind下決心makeup和解，化裝millionsof成百萬(wàn)上千萬(wàn)，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)moreorless或多或少Nneither...nor既不……也不……nextto緊接著，相鄰，次于nolonger不再notanymore不再notatall一點(diǎn)也不，絕非notonly...butalso不僅……而且……notso...as不像，不如nottill/until直到……才nowandthen不時(shí)，偶爾Oofcourse當(dāng)然onduty值日，值班onfoot走路，步行onshow展出，在上演（放映）ontime準(zhǔn)時(shí)on/overtheradio通過(guò)收音機(jī)onceagain再一次onceuponatime從前，很久以前oneafteranother一個(gè)接一個(gè)oughtto應(yīng)該outofbreath上氣不接下氣outofwork失業(yè)overandoveragain反復(fù)，多次重復(fù)Ppassby經(jīng)過(guò)payattentionto注意payback償還（借款等）payfor付款pickoutpickup拾起，撿起,接收；開車去接……pointout指出pointto指向prevent...from妨礙,防止,預(yù)防putaway儲(chǔ)存putdown記下putoff推遲putonweight發(fā)福，增加體重puton穿，戴上，上演putout撲滅，關(guān)，熄putup掛起，舉起,貼（廣告等）Rratherthan而不，非referto提到，涉及，有關(guān)regard…as把…看作ringup打電話給rightnow立即，馬上runaway逃跑,失控runoutof用完Ssaveone’slife挽救某人生命see...off為某人送行sellout賣完,出賣sendfor派人去叫（請(qǐng)）sendout發(fā)出，派遣sendup發(fā)出，射出separate...from...分開setfree釋放，解放setoff動(dòng)身，起程；使爆發(fā)setout出發(fā);開始showoff炫耀sidebyside肩并肩，一起soasto以便，為的是sofaras（表示程度，范圍）就…,盡…sofar到目前為止solongas只要so...that太……以至于……soonerorlater遲早，早晚speedup加快速度spend...on在……花錢standfor代表，象征stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下來(lái)做某事suchas例如Ttakeaway拿走takeiteasy別著急，別緊張takeoff脫下，起飛takeone'stime從容，慢慢行動(dòng)takeout取出takeplace發(fā)生taketheplaceof取代，代替takeup占去，占據(jù)（時(shí)間，地位等）talkabout談?wù)?，議論talkof談?wù)?，議論thedayaftertomorrow后天thedaybeforeyesterday前天themore...themore...越……就越……theotherday前幾天，某日thinkabout考慮（是否去做）thinkof想起，考慮；認(rèn)為，看法thousandsof成千上萬(wàn)，幾千throwaway扔掉too...to太……以至于不……tryon試穿，試試看tryout試驗(yàn)turndown關(guān)小，調(diào)低turnoff關(guān)掉（水、電、電視、收音機(jī)等）turnon打開（水、電視、收音機(jī)、燈、煤氣等）turnover翻動(dòng)，犁翻（土地）turnup到達(dá)，來(lái)到；開大（聲音）Uupanddown上下，來(lái)回usedtodosth.過(guò)去常常Wwaitfor等候，等待wakeup醒來(lái)workout算出，解決worryabout擔(dān)心，煩惱writedown寫下，記下writeto寫信給……

橋梁施工組織設(shè)計(jì)38880橋梁施工組織設(shè)計(jì)38880橋梁施工組織設(shè)計(jì)38880一、施工組織設(shè)計(jì)1、工程分析1.1工程概況（1）工程內(nèi)容本工程工程內(nèi)容主要包括北側(cè)引橋、跨甌江主橋、南側(cè)引橋、兩岸接線推坡和景觀塔樓、雨水排水、功能照明、以及橋面鋪裝和欄桿等附屬工程建設(shè)。（2）設(shè)計(jì)概況青田縣甌江四橋（步行橋）工程位于青田縣鶴城鎮(zhèn)太鶴大橋和塔山大橋之間，北起校場(chǎng)路與臨江東路交叉口，南至江南大道，跨越甌江，自北向南可分為北側(cè)引橋、跨甌江主橋、南側(cè)引橋、兩岸接線推坡及景觀塔樓等，擬建橋梁全長(zhǎng)503.979m，橋?qū)?0.00m，設(shè)計(jì)橋面高程22.41-26.75m。橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期為100年，橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全等級(jí)一級(jí)。北引橋采用（20+36.84+8.5）m跨徑組合，橋梁等級(jí)為中橋。主橋采用（70+105+105+70）m，四跨連拱組合方案，橋梁等級(jí)為大橋。南側(cè)引橋采用（22.338+49+20）m跨徑組合，橋梁等級(jí)為中-大橋。主橋設(shè)計(jì)采用上承式拱橋方案。拱圈為混凝土結(jié)構(gòu)，單箱雙室截面，橋面采用混凝土空心板結(jié)構(gòu)。本方案主體施工為先拱后梁，先下部后上部的順序。設(shè)計(jì)橋梁基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式：橋墩擬采用鉆孔樁群樁基礎(chǔ)，主橋主墩（P5、P6、P7）基礎(chǔ)擬采用Φ1.8m鉆孔樁；其余橋墩（P1-P4、P8-P11）基礎(chǔ)擬采用Φ1.2m鉆孔樁，其中P3-P9墩擬按嵌巖樁設(shè)計(jì)，其余鉆孔灌注樁你按摩擦樁設(shè)計(jì)。塔樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式：甌南橋頭塔樓和甌北橋頭塔樓擬采用鉆孔樁單樁和群樁基礎(chǔ)，基礎(chǔ)擬采用Φ0.6、Φ0.8m鉆孔樁，擬按摩擦樁設(shè)計(jì)。1.2工程的施工特點(diǎn)、難度及特殊工藝要求（1）本標(biāo)段工程做好交通疏導(dǎo)、采取封閉隔離措施、文明施工、保護(hù)環(huán)境、盡量減少污染和不污染尤其重要，需要精心妥善的安排各項(xiàng)臨時(shí)設(shè)施和各階段工序作業(yè)，盡可能的減少對(duì)周圍居民正常工作與生活的干擾。（2）本標(biāo)段工程主橋采用70m+105m+105m+70m四跨連拱組合方案，該連續(xù)梁的施工是本標(biāo)段的技術(shù)難點(diǎn)。（3）本標(biāo)段工程量大、施工項(xiàng)目多、工期緊，各項(xiàng)目施工的協(xié)調(diào)銜接十分重要，必須統(tǒng)一調(diào)配、優(yōu)化組合熟練的施工隊(duì)伍、調(diào)集充足的機(jī)械設(shè)備作保證。2、施工平面布置2.1施工總平面布置的原則根據(jù)總體施工進(jìn)度安排及施工隊(duì)伍部署，并充分考慮各項(xiàng)自然因素的影響，總平面布置力求便于施工的立體交叉進(jìn)行，縮短場(chǎng)內(nèi)倒運(yùn)距離，同時(shí)能滿足正常的生產(chǎn)和生活需要，施工總平面布置的原則為：（1）臨時(shí)設(shè)施的布置：利用既有土基建設(shè)布置；（2）以節(jié)約用地，方便施工，便于生活管理的原則進(jìn)行布置；（3）不干擾工程施工，盡量減少工序交叉；（4）根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的交通、電源、水源條件進(jìn)行合理布置；（5）分階段進(jìn)行施工平面布置，保證地面交通的暢通，盡量減少對(duì)環(huán)境和附近居民生活的干擾。2.2施工總平面圖施工總平面圖見(jiàn)附表五。2.3臨時(shí)用地表臨時(shí)用地表見(jiàn)附表六。3、施工方案3.1施工段劃分與施工流向（1）施工段劃分本標(biāo)段擬劃分為兩個(gè)施工段，其中橋梁部分作為一個(gè)施工段。塔樓部分作為一個(gè)施工段。（2）施工流向施工流向由P6、P7橋臺(tái)樁基開始，向兩邊進(jìn)行，橋墩升高，蓋梁混凝土澆筑、箱梁施工、橋面鋪裝按此順序進(jìn)行，墩柱升高及蓋梁澆筑中均采用流水作業(yè)方式進(jìn)行施工。由于樁基水下混凝土澆筑過(guò)程中對(duì)拌和機(jī)的要求數(shù)量較多，不會(huì)干憂其他項(xiàng)目流水作業(yè)的正常進(jìn)行，樁基施工決定采取交叉施工?？傊Ｔ谑┕げ贾脮r(shí)，堅(jiān)持以下原則：先地下，后地上；先主體，后附屬，地下由深到淺，地下地上盡量平行，交叉進(jìn)行；盡量組織流水作業(yè)，在保證工人連續(xù)工作的前提下，充分合理利用工作面，在具體施工布置時(shí)。在上述原則指導(dǎo)下，結(jié)合施工條件，施工的自然地理環(huán)境及各種影響施工順序的因素統(tǒng)籌規(guī)劃，全面考慮。3.2各主要分部分項(xiàng)工程施工工藝3.2.1鉆孔樁施工本合同段橋梁鉆孔樁樁徑有φ1.2m、φ1.8m、φ1.5m三種，塔樓樁基有φ0.8m、φ0.6m兩種。水上樁基施工利用鉆孔工作平臺(tái)施工，利用導(dǎo)向架進(jìn)行鋼護(hù)筒的沉設(shè)。水中泥漿循環(huán)系統(tǒng)由泥漿泵、鋼護(hù)筒、泥漿凈化系統(tǒng)等組成；陸地泥漿循環(huán)系統(tǒng)由泥漿池和儲(chǔ)漿池及沉淀池和渣池組成?；鶚朵摻罨\均在陸地鋼筋加工廠集中制作，利用平板車經(jīng)棧橋、駁船分段運(yùn)至鉆孔平臺(tái)或墩位附近?；鶚痘炷敛捎藐懙匕韬险景杌炷?，使用砼罐車、輸送泵供應(yīng)砼澆筑樁基，采用剛性導(dǎo)管法進(jìn)行水下砼澆筑。(1)鉆孔樁施工工藝(2)水上鉆孔平臺(tái)施工鉆孔施工平臺(tái)是全橋最重要的大型臨時(shí)工程結(jié)構(gòu)之一。其主要功能是為樁基礎(chǔ)及承臺(tái)施工作業(yè)提供水上工作平臺(tái)。因此,該結(jié)構(gòu)的安全、合理、先進(jìn)性直接決定全橋施工的成敗和成本控制的效果。鉆孔樁施工平臺(tái)采用鋼管樁基礎(chǔ)，貝雷梁與型型鋼作為上部結(jié)構(gòu)。根據(jù)以往施工經(jīng)驗(yàn)以及圖紙揭示地質(zhì)條件，鋼管樁初步采用壁厚8mm~10mm、直徑630mm~1000mm，具體參數(shù)見(jiàn)棧橋平臺(tái)施工專項(xiàng)技術(shù)方案。對(duì)于主橋施工平臺(tái)考慮安裝龍門吊作為后期承臺(tái)以及主塔施工用起重設(shè)備，對(duì)龍門吊基礎(chǔ)進(jìn)行單獨(dú)設(shè)計(jì)，鋼管樁采用壁厚100mm、直徑1000mm。1）施工工藝流程2）鋼管樁打設(shè)鋼管樁打設(shè)由東岸向西岸逐步推進(jìn)，棧橋與平臺(tái)同步施工，保證后期各分項(xiàng)工程施工能形成流水作業(yè)。鋼管樁下沉到位后，立即與相鄰樁采用平聯(lián)及剪刀撐連為整體。待所有鋼管樁下沉到位后，即可形成一個(gè)剛度較大的施工平臺(tái)。圖3.2.1-3鋼管樁插打示意圖3）平聯(lián)施工鋼管樁沉放完成后，立即進(jìn)行該墩鋼管樁的平聯(lián)施工。平聯(lián)施工應(yīng)選在低平潮時(shí)進(jìn)行，平聯(lián)露出水面，便于吊裝焊接作業(yè)，采用履帶吊進(jìn)行平聯(lián)施工。平聯(lián)與鋼管樁焊接形成全周連接角焊縫，焊角高度為8mm。焊縫質(zhì)量滿足設(shè)計(jì)要求，特別應(yīng)注意平聯(lián)兩側(cè)及下部與鋼管樁的焊接質(zhì)量。4）橫向型鋼承重梁及縱向貝雷梁施工承重梁橫橋向布置，結(jié)合鋼管樁偏位情況及起重能力，采用整體安裝后用電焊聯(lián)結(jié)成整體。履帶吊車首先安裝一組貝雷，準(zhǔn)確就位后先牢固捆綁在承重梁上，然后焊接限位器，再安裝另一組貝雷，同時(shí)與安裝好的一組貝雷用型鋼和自制花架進(jìn)行連接。依此類推完成該節(jié)貝雷梁的安裝，在貝雷安裝時(shí)注意貝雷應(yīng)不侵入鋼護(hù)筒位置。圖3.2.1-4貝雷梁限位器5）分配梁安裝在貝雷梁安裝完成后，安裝順橋向分配梁。采用履帶吊進(jìn)行分配梁的安裝，履帶吊按設(shè)計(jì)間距安裝橫梁，并用U型卡固定好。6）面板系安裝橫橋向分配梁鋪設(shè)好后安裝面板，然后安裝爬梯、外圍欄桿等附屬設(shè)施。單節(jié)鉆孔平臺(tái)上部結(jié)構(gòu)安裝完成后進(jìn)行橋面系施工，面板與縱梁接角點(diǎn)均要滿焊，焊縫質(zhì)量要滿足要求，每塊面板間橫縫設(shè)置2cm的伸縮縫，縱縫設(shè)置1.5cm的伸縮縫，用于防止因溫度變化而引起的平臺(tái)面翹曲起伏，待鉆孔平臺(tái)施工完成后安裝防滑鋼筋、護(hù)欄立桿、護(hù)欄扶手和護(hù)欄鋼筋以及涂刷油漆。7）鋼護(hù)筒打設(shè)平臺(tái)上部結(jié)構(gòu)施工完畢后，進(jìn)行鋼護(hù)筒打設(shè)施工。鋼護(hù)筒由運(yùn)輸船運(yùn)至樁位處，在對(duì)樁位進(jìn)行精確定位后，由履帶吊配合振動(dòng)錘，通過(guò)導(dǎo)向架進(jìn)行鋼護(hù)筒打設(shè)。鋼護(hù)筒在運(yùn)輸、起吊過(guò)程中設(shè)置十字撐以防護(hù)筒變形，十字撐在插打前拆除。鋼護(hù)筒直徑比設(shè)計(jì)樁徑大