青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)信息窗4最小公倍數(shù)ppt復(fù)習(xí)過程_第1頁
青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)信息窗4最小公倍數(shù)ppt復(fù)習(xí)過程_第2頁
青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)信息窗4最小公倍數(shù)ppt復(fù)習(xí)過程_第3頁
青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)信息窗4最小公倍數(shù)ppt復(fù)習(xí)過程_第4頁
青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)信息窗4最小公倍數(shù)ppt復(fù)習(xí)過程_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)信息窗4最小公倍數(shù)ppt

一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是（），其中最小的因數(shù)是（），最大的因數(shù)是（）。有限的1它本身

一個(gè)數(shù)倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（），最小的倍數(shù)是（），（）最大的倍數(shù)無限的它本身沒有2cm

用6個(gè)小長方形，擺出了邊長是6厘米的正方形.3厘米3厘米2cm2cm用24個(gè)小長方形，擺出了邊長是12厘米的正方形2的倍數(shù)3的倍數(shù)2468101214161836912151821…………

幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，可以用省略號(hào)表示。公倍數(shù)中最小的一個(gè)是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。12的倍數(shù)：18的倍數(shù)：12和18的公倍數(shù)倍數(shù)：12和18的最小公倍數(shù)倍數(shù)：12243648……18365472……60723672……361218269323求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，先用這兩個(gè)數(shù)連續(xù)去除（一般從最小的開始），一直除到，然后把

和

連乘起來公有的質(zhì)因數(shù)所得的商的最大公因數(shù)是1為止所有的除數(shù)最后的兩個(gè)商大家來總結(jié)用短除法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。判斷：1、16是2和4的公倍數(shù)（）2、5的公倍數(shù)是20。

（）3、3和5的公倍數(shù)有15、30（）4、12是3和4的最小公倍數(shù)（）√1、自主練習(xí)第1題：

找出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和15 16和12 15和20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論