初中教務(wù)處年度工作總結(jié)范文

初中教務(wù)處?年度工作總?結(jié)范文教?務(wù)處本著敬?業(yè)、精業(yè)、?務(wù)實(shí)、高效?的精神與工?作態(tài)度，較?好地完成了?各項(xiàng)工作任?務(wù)?，F(xiàn)將主?要工作與成?效總結(jié)如下?：1、認(rèn)?真地抓了常?規(guī)教學(xué)的五?個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)?化了管理工?作的科學(xué)化?、實(shí)效性，?在課程的設(shè)?置與課表安?排上注重了?現(xiàn)代教育理?念和科學(xué)、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?精神，本學(xué)?期完成了總?課表的制作?、制定了教?師教學(xué)考核?細(xì)則、興趣?小組的成立?等。教學(xué)工?作井然有序?，特別是強(qiáng)?化了備課、?上課、考查?等工作，基?本上杜絕了?用陳舊教案?上課，缺課?、遲到、早?退現(xiàn)象較少?，早讀、晚?自習(xí)規(guī)范，?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、考風(fēng)良好?，教學(xué)質(zhì)量?上穩(wěn)中有進(jìn)?。2、制?訂并實(shí)施了?較科學(xué)的考?評(píng)機(jī)制，完?成了教師教?學(xué)考核細(xì)則?，建立了教?師業(yè)務(wù)檔案?。在本學(xué)期?的教風(fēng)與教?學(xué)質(zhì)量大檢?查工作中，?教務(wù)處精心?準(zhǔn)備，嚴(yán)密?___，規(guī)?范了操作。?我們通過(guò)隨?堂課聽(tīng)課、?優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)?秀教案評(píng)選?、兩次學(xué)生?的問(wèn)卷調(diào)查?等一系列的?教學(xué)常規(guī)檢?查，使檢查?面廣、科學(xué)?、客觀、公?正、真實(shí)地?反映了目前?我部的教學(xué)?現(xiàn)狀及每一?位教師的教?學(xué)情況，為?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?科學(xué)決策與?管理，為鞭?策教師們的?教學(xué)工作起?到了良好的?作用。3?、加強(qiáng)了對(duì)?教研組工作?的指導(dǎo)、督?促與檢查。?本學(xué)期各教?研組工作都?落到實(shí)處，?各教研組都?制訂了工作?計(jì)劃，有內(nèi)?容，有措施?，理性且實(shí)?際。教研組?活動(dòng)已開(kāi)始?走向制度化?、規(guī)范化，?有特色、有?效率、有時(shí)?間保證，具?體體現(xiàn)在定?時(shí)間、定地?點(diǎn)開(kāi)展教研?活動(dòng)，包括?___備課?、聽(tīng)評(píng)課、?___學(xué)習(xí)?與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?交流等教研?活動(dòng)。教研?活動(dòng)內(nèi)容豐?富，安排科?學(xué)合理，強(qiáng)?化了針對(duì)性?、實(shí)效性。?4、強(qiáng)化?了對(duì)學(xué)部教?學(xué)圖書(shū)建設(shè)?與管理，購(gòu)?買(mǎi)了幾門(mén)主?學(xué)科的多種?教學(xué)參考書(shū)?和音像資料?，由專人整?理與管理，?負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。?5、充分?重視并督導(dǎo)?了教師參加?市、校各類?教學(xué)教研活?動(dòng)，如：語(yǔ)?文組、數(shù)學(xué)?組、科學(xué)組?和藝體組教?師分別進(jìn)行?了組內(nèi)聽(tīng)評(píng)?課教學(xué)活動(dòng)?，教師表現(xiàn)?積極出色。?同時(shí)加大了?對(duì)青年教師?培養(yǎng)的力度?，___了?行政領(lǐng)導(dǎo)及?各教研組跟?蹤聽(tīng)課、指?導(dǎo)，盡力做?好傳幫帶工?作。6、?重視并時(shí)常?督促教師落?實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提?出要求，鼓?勵(lì)教師積極?撰寫(xiě)教育敘?事與論文，?共上交__?_篇，切實(shí)?提高了教師?的業(yè)務(wù)水平?及工作能力?。7、重?視考風(fēng)考紀(jì)?。本學(xué)期成?功___了?兩次月考、?期中和期末?考試，在考?場(chǎng)安排、監(jiān)?考安排、改?卷安排等考?務(wù)工作安排?都科學(xué)高效?，公正嚴(yán)明?，同時(shí)進(jìn)行?了成績(jī)分析?和試卷分析?;也積極_?__了兩次?大考學(xué)生復(fù)?習(xí)動(dòng)員大會(huì)?，給學(xué)生鼓?勁并介紹復(fù)?習(xí)方法和注?意事項(xiàng)等。?8、認(rèn)真?___學(xué)生?知識(shí)大賽。?___月份?___過(guò)英?語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽?、寫(xiě)字大賽?、演講比賽?，___月?份___學(xué)?生校內(nèi)文學(xué)?社作文大賽?等，學(xué)生取?得了較好成?績(jī)。9、?為提高教師?的業(yè)務(wù)水平?，除了隨堂?聽(tīng)課、還認(rèn)?真___了?教學(xué)技能大?賽，如：校?優(yōu)質(zhì)課大賽?和現(xiàn)場(chǎng)無(wú)參?考書(shū)寫(xiě)教案?大賽。本?學(xué)期發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題1、?個(gè)別教師缺?少敬業(yè)精神?，有上課遲?到和早退現(xiàn)?象。2、?尖子生、后?進(jìn)生的培養(yǎng)?還有待加強(qiáng)?。3、專?業(yè)技能教學(xué)?的管理還需?進(jìn)一步強(qiáng)化?，個(gè)別教師?對(duì)技能教學(xué)?的認(rèn)識(shí)還有?待進(jìn)一步提?高。4、?自習(xí)課秩序?個(gè)別班還不?是很理想。?如果說(shuō)本?學(xué)期教務(wù)處?工作取得了?一些成績(jī)的?話，離不開(kāi)?教務(wù)處老師?的努力工作?和配合;存?在的問(wèn)題更?多的是我們?統(tǒng)籌安排中?考慮不周，?今后我們將?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)?良作風(fēng)，改?進(jìn)工作方法?，逐步改進(jìn)?上述問(wèn)題。?初中教務(wù)?處年度工作?總結(jié)【二】?過(guò)去的一?年，馬陳初?中全校上下?同心協(xié)力、?共同努力，?創(chuàng)造了許多?優(yōu)秀的成績(jī)?。教務(wù)處?在黨總支、?校委會(huì)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?以全面貫徹?黨的教育方?針，更新教?育理念，以?人為本，大?力推進(jìn)素質(zhì)?教育，大面?積提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?指導(dǎo)思想，?認(rèn)真落實(shí)學(xué)?校勤奮、務(wù)?實(shí)、和諧、?創(chuàng)新的工作?思路，積極?履行教務(wù)處?工作職責(zé)，?扎實(shí)推進(jìn)各?項(xiàng)工作，較?好地完成了?各項(xiàng)任務(wù)。?___年?中考，我校?有___名?考生。有_?__人達(dá)到?___分以?上，優(yōu)秀率?___%，?為全市第一?。達(dá)高中分?數(shù)線（__?_分）__?_人，上線?率___%?，位居全市?前茅。全縣?前十名（共?6dgww?.人）我校?有___人?，百名優(yōu)生?我校有__?_人。各學(xué)?科均分、及?格率均為全?縣第一，數(shù)?學(xué)、物理、?化學(xué)、政治?、歷史單科?第一名均為?我校學(xué)生。?初一、二年?級(jí)在文化課?測(cè)查中，成?績(jī)名列全縣?前茅。_?__年教師?節(jié)，孫世英?老師被評(píng)為?市級(jí)優(yōu)秀教?師，丁變俊?、李海變、?杜書(shū)芳、杜?海琴、張曉?秀等老師被?評(píng)為縣級(jí)優(yōu)?秀教師。在?教學(xué)能手評(píng)?比中，段東?青、賀慧芳?老師分別被?評(píng)為省市級(jí)?教學(xué)能手。?在市、縣課?堂教學(xué)技能?大賽、三優(yōu)?評(píng)選、詩(shī)文?朗誦中有_?__多名教?師獲獎(jiǎng)。藥?守清老師撰?寫(xiě)的論文獲?省級(jí)一等獎(jiǎng)?。在肯定?成績(jī)的同時(shí)?，我們也清?醒地意識(shí)到?存在的問(wèn)題?和不足之處?。___年?，初中部教?務(wù)處不斷完?善自己的工?作，努力實(shí)?現(xiàn)新的突破?。___年?中考，努力?完成學(xué)校制?定的各項(xiàng)任?務(wù)指標(biāo)。?一、加強(qiáng)師?資隊(duì)伍建設(shè)?提高教師整?體素質(zhì)把?師德建設(shè)放?在首位，強(qiáng)?化全體教師?職業(yè)責(zé)任、?敬業(yè)精神，?強(qiáng)化教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、政?治學(xué)習(xí)，更?新教育觀念?，提高整體?素質(zhì)。1?、加強(qiáng)師風(fēng)?師德建設(shè)是?教師隊(duì)伍建?設(shè)的重要內(nèi)?容，學(xué)高為?師，德高為?范。教務(wù)處?將通過(guò)例會(huì)?、質(zhì)量分析?會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)、教法?學(xué)法研討會(huì)?，學(xué)習(xí)理論?、政策和教?改經(jīng)驗(yàn)。揚(yáng)?育人正氣，?樹(shù)師表形象?，促進(jìn)教師?提高政治水?平、文化素?養(yǎng)，增加職?業(yè)自覺(jué)性、?主動(dòng)性和持?久性。使全?體教師愛(ài)崗?敬業(yè)，熱愛(ài)?學(xué)生，為人?師表，以人?為本，教書(shū)?育人。2?、激勵(lì)教師?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?鼓勵(lì)教師進(jìn)?行業(yè)務(wù)進(jìn)修?，熟練使用?多媒體輔助?教學(xué)系統(tǒng)，?激發(fā)創(chuàng)新精?神;鼓勵(lì)教?師積極撰寫(xiě)?論文、案例?，強(qiáng)化科研?意識(shí);推動(dòng)?教師積極參?加各種教學(xué)?大賽、教學(xué)?能手評(píng)選，?勇于承擔(dān)課?改實(shí)驗(yàn)、課?堂比武，提?高教育教學(xué)?水平。3?、積極利用?各種機(jī)會(huì)_?__教師外?出學(xué)習(xí)，請(qǐng)?進(jìn)來(lái)，走出?去，參觀、?求教，加強(qiáng)?校際聯(lián)系，?開(kāi)展學(xué)術(shù)交?流和專題講?座。4、?與教研室合?作，加強(qiáng)青?年教師培養(yǎng)?，建立青年?教師成長(zhǎng)檔?案。依托聽(tīng)?課、評(píng)課、?反思等促進(jìn)?青年教師快?速提高教學(xué)?水平。二?、重視學(xué)生?的養(yǎng)成教育?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?葉圣陶曾說(shuō)?過(guò)。教育就?是培養(yǎng)習(xí)慣?。人類都受?到習(xí)慣的約?束，一旦養(yǎng)?成了良好的?習(xí)慣，終身?受益。積?極指導(dǎo)全體?教師樹(shù)立正?確的教育觀?念，把培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣放?在重中之重?。不但積極?培養(yǎng)與生理?衛(wèi)生有關(guān)的?學(xué)習(xí)習(xí)慣：?科學(xué)用腦習(xí)?慣，科學(xué)用?眼習(xí)慣，寫(xiě)?字握筆習(xí)慣?，看書(shū)坐姿?習(xí)慣，有規(guī)?律的作息習(xí)?慣等;還積?極培養(yǎng)與學(xué)?習(xí)方法有關(guān)?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?：認(rèn)真預(yù)習(xí)?的習(xí)慣，專?心聽(tīng)講的習(xí)?慣，按時(shí)完?成作業(yè)的習(xí)?慣，獨(dú)立思?考的習(xí)慣，?勇于提問(wèn)的?習(xí)慣，樂(lè)于?研討的習(xí)慣?，閱讀的習(xí)?慣，自學(xué)的?習(xí)慣，總結(jié)?的習(xí)慣等等?。不但要_?__學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績(jī);?還___學(xué)?生的學(xué)習(xí)過(guò)?程，如：學(xué)?習(xí)努力不努?力，有沒(méi)有?興趣，做作?業(yè)磨蹭不磨?蹭;更__?_學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度，如?：遇到困難?有沒(méi)有信心?，對(duì)學(xué)習(xí)有?沒(méi)有榮譽(yù)感?等。三、?抓好常規(guī)檢?查強(qiáng)化教學(xué)?管理教學(xué)?管理的重點(diǎn)?是抓好教學(xué)?的常規(guī)管理?。教務(wù)處要?積極___?實(shí)施各項(xiàng)教?學(xué)工作，狠?抓常規(guī)管理?和制度創(chuàng)新?，提高工作?效率。1?、完善制度?，繼續(xù)推行?自習(xí)輔導(dǎo)座?班、請(qǐng)假、?___備課?、聽(tīng)課、月?考、評(píng)估、?人盯人等一?系列制度。?嚴(yán)格執(zhí)行教?師教學(xué)業(yè)績(jī)?分層分檔管?理方案，促?進(jìn)全體教師?著眼于中等?學(xué)生的發(fā)展?，抓中間促?兩頭，大面?積提高教學(xué)?成績(jī)。提高?常規(guī)管理工?作的規(guī)范性?。特別是嚴(yán)?格執(zhí)行請(qǐng)假?制度，凡請(qǐng)?假教師必須?自行調(diào)課并?告知所帶班?班主任，并?按規(guī)定履行?請(qǐng)假手續(xù)。?2、加大?檢查力度，?堅(jiān)持一日課?堂教學(xué)逐節(jié)?檢查、并如?實(shí)登記，考?勤每月公布?一次。與教?研室合作，?進(jìn)行作業(yè)、?教案、聽(tīng)課?筆記檢查，?狠抓落實(shí)，?及時(shí)反饋，?褒優(yōu)貶劣，?獎(jiǎng)勤罰懶。?3、搞好?學(xué)情調(diào)查，?通過(guò)聽(tīng)課，?查看教學(xué)日?記，召開(kāi)座?談會(huì)，__?_民意調(diào)查?，評(píng)教評(píng)學(xué)?等形式，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，督促教師?改進(jìn)教學(xué)。?4、抓好?考試的過(guò)程?管理。月考?、期中、期?末考試，從?命題、監(jiān)考?、閱卷、成?績(jī)統(tǒng)計(jì)、試?卷分析、人?盯人效果統(tǒng)?計(jì)等各個(gè)環(huán)?節(jié)工作，都?要做到一絲?不茍。每次?考試實(shí)行交?叉編排，狠?抓考風(fēng)、考?紀(jì)。每次考?試結(jié)束后，?及時(shí)召開(kāi)質(zhì)?量分析會(huì)，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題、解決問(wèn)?題。發(fā)揮評(píng)?估杠桿作用?，激發(fā)教師?的教學(xué)積極?性，主動(dòng)性?。5、強(qiáng)?化畢業(yè)班管?理，搞好初?三年級(jí)的復(fù)?習(xí)備考工作?。出臺(tái)中?考成果獎(jiǎng)方?案，分解指?標(biāo)。教務(wù)處?經(jīng)常檢查督?促，使各班?復(fù)習(xí)工作落?到實(shí)處，扎?實(shí)抓好常規(guī)?教學(xué)的五個(gè)?環(huán)節(jié)，使每?節(jié)課重難點(diǎn)?突出，知識(shí)?點(diǎn)落實(shí)，教?學(xué)有容量，?訓(xùn)練有針對(duì)?性。積極搜?集有關(guān)中考?信息，訂購(gòu)?各種模擬題?卷等，了解?外界動(dòng)態(tài)（?范本），宏?觀調(diào)控復(fù)習(xí)?方案。通過(guò)?外出學(xué)習(xí)，?請(qǐng)專家講座?，拓寬信息?渠道。以訓(xùn)?練為主線，?鞏固雙基、?培養(yǎng)能力，?每月一練，?搞好模擬考?試，增加了?應(yīng)試適應(yīng)性?，及時(shí)評(píng)估?、分析、指?導(dǎo)下段工作?。加強(qiáng)學(xué)?生的心理輔?導(dǎo)，緩解心?理壓力，提?高復(fù)習(xí)效果?和考試成績(jī)?。及時(shí)了召?開(kāi)學(xué)生座談?會(huì)、考前動(dòng)?員會(huì)等。?6、與教研?室合作，推?進(jìn)了課堂教?學(xué)改革?？?服滿堂灌，?積極探索課?堂教學(xué)模式?改革，積極?運(yùn)用啟發(fā)式?、探究式方?法。倡導(dǎo)自?主學(xué)習(xí)，合