政教處主任年終工作總結(jié)范本

政教處主任?年終工作總?結(jié)范本尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師們?：大家上?午好?，F(xiàn)將?我一年來工?作向各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師作?述職報(bào)告。?有不到之處?望各位批評(píng)?指正。我?是___年?___月份?調(diào)到___?校區(qū)，__?_月中旬接?管政教工作??；仡檮?剛過去的一?個(gè)學(xué)期的政?教工作，作?為學(xué)校的一?個(gè)職能部門?，面對(duì)一位?中層干部的?職責(zé)，有太?多的感觸，?可以用酸、?甜、苦、辣?四個(gè)字來形?容。本學(xué)期?，在___?校長的領(lǐng)導(dǎo)?下，在全校?老師和班主?任幫助支持?下，順利的?完成了各項(xiàng)?工作，現(xiàn)從?以下幾個(gè)方?面回報(bào)工作?：一、個(gè)?人思想和學(xué)?習(xí)方面1?、端正思想?態(tài)度，顧全?大局，以校?為家，堅(jiān)持?把工作放在?首位，不搞?個(gè)人注意思?想，不以公?謀私。2?、堅(jiān)持低調(diào)?做人、高調(diào)?做事原則，?在教師、學(xué)?生面前不擺?架子，虛心?學(xué)習(xí)，誠心?接受領(lǐng)導(dǎo)批?評(píng)教育、老?師們對(duì)我個(gè)?人的意見建?議。自己的?事情自己做?，從來不找?學(xué)生幫助做?個(gè)人私事。?在學(xué)校工作?上可以說從?不講價(jià)錢不?談條件。?3、在學(xué)習(xí)?上一年來從?來沒有松懈?過，自己購?買了做人、?做事、如何?做一個(gè)有能?力的管理者?青少年違法?犯罪心理學(xué)?演講與口才?等等一系列?書籍。在網(wǎng)?絡(luò)上下載了?余世維、陳?安之、魏書?生一系列知?識(shí)講座和有?關(guān)政教管理?、班級(jí)管理?的電子書，?班主任之友?有關(guān)資料。?二、加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)1、?根據(jù)班主任?隊(duì)伍建設(shè)的?要求，__?_了班主任?進(jìn)行各種形?式的培訓(xùn)工?作，查找了?關(guān)于班級(jí)管?理的有關(guān)資?料，給每位?班主任印發(fā)?了如何樹立?班主任的威?信、班級(jí)管?理點(diǎn)滴談，?聯(lián)合教務(wù)處?___教師?進(jìn)行了魏書?生講座的學(xué)?習(xí)。2、?進(jìn)行了五心?教育――如?何做一名"?五心"的班?主任為主題?活動(dòng)，要求?班主任老師?要做到五心?即細(xì)心、責(zé)?任心、寬容?心、公平心?、和愛心。?堅(jiān)持以不變?應(yīng)萬變的原?則，要求全?體班主任用?不變的愛心?處理學(xué)生在?各個(gè)時(shí)期發(fā)?生的情緒變?化，增強(qiáng)了?班主任以生?為本的服務(wù)?思想。3?、對(duì)班主任?一日工作制?度進(jìn)行了規(guī)?范和細(xì)化，?要求做到早?簽到、早跟?操、晚查寢?、晚簽退并?報(bào)告班級(jí)情?況。4、?嚴(yán)格落實(shí)了?班主任值班?值勤制度、?班主任例會(huì)?制度、班主?任工作匯報(bào)?制度。三?、完善了政?教各部位的?硬件和軟件?建設(shè)1、?對(duì)學(xué)校門衛(wèi)?室規(guī)范，制?作了學(xué)校門?衛(wèi)管理制度?、學(xué)校門衛(wèi)?工作職責(zé)，?對(duì)門衛(wèi)工作?人員加強(qiáng)了?管理。2?、建立了學(xué)?校團(tuán)委、廣?播站工作室?。對(duì)學(xué)校廣?播進(jìn)行了調(diào)?整和健全配?備了校園廣?播播音員。?3、建立?了學(xué)生心理?咨詢室。?4、對(duì)食堂?側(cè)面樹林空?地進(jìn)行了清?理整治，請(qǐng)?示學(xué)校同意?我的建議，?準(zhǔn)備規(guī)劃建?成師生休閑?苑，增加師?生休閑場所?。5、改?選了第__?_屆學(xué)生會(huì)?干部建設(shè)隊(duì)?伍，協(xié)助政?教和班主任?搞好政教和?班級(jí)管理工?作。6、?為全校學(xué)生?辦理了校方?責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)?生以外傷害?保險(xiǎn)。7?、在十二個(gè)?班級(jí)與班主?任簽訂了班?級(jí)管理安全?協(xié)議。四?、學(xué)生管理?方面1、?把學(xué)生思想?管理教育放?在首位，要?求班主任要?做到五心，?做到四個(gè)報(bào)?告、一個(gè)知?道。2、?利用在早操?、課間操集?合時(shí)間跟學(xué)?生教育和強(qiáng)?調(diào)遵守學(xué)校?規(guī)章制度、?遵守校規(guī)校?紀(jì)。3、?經(jīng)常找學(xué)生?了解思想動(dòng)?態(tài)（范本）?、班主任對(duì)?班級(jí)管理的?方法及班主?任工作態(tài)度?。了解關(guān)心?學(xué)生學(xué)習(xí)、?生活等等。?4、對(duì)部?分經(jīng)常違紀(jì)?的學(xué)生進(jìn)行?談心談話，?講些違紀(jì)的?危害及做人?做事的道理?。5、教?育轉(zhuǎn)變了幾?名不想念書?的學(xué)生重返?校園安心讀?書，如：0?9級(jí)新生張?占平、石玉?宏（這名學(xué)?生一直要學(xué)?電子專業(yè)，?因今年沒開?電子專業(yè)，?做工作轉(zhuǎn)到?慶陽學(xué)習(xí)）?。6、班?主任配合勸?退了幾名在?學(xué)校經(jīng)常違?紀(jì)的學(xué)生，?這幾名學(xué)生?與外面青年?___經(jīng)常?敲詐在校學(xué)?生的錢物的?現(xiàn)象。7?、按照學(xué)校?___六化?標(biāo)準(zhǔn)和要求?來管理學(xué)生?。對(duì)學(xué)生禮?節(jié)禮貌、個(gè)?人形象衛(wèi)生?進(jìn)行教育。?五、思政?教育工作?1、開展了?以五心教育?為主題的教?育活動(dòng)，五?心是。把忠?心獻(xiàn)給祖國?，以愛國愛?家情感凝聚?人。把孝心?獻(xiàn)給父母，?以敬老尊親?美德熏陶人?。把誠心獻(xiàn)?給他人，以?誠信道德意?識(shí)塑造人。?把愛心獻(xiàn)給?社會(huì)，以助?人為樂風(fēng)尚?激勵(lì)人。把?信心留給自?己，以能行?能干信念引?導(dǎo)人。把這?些內(nèi)容進(jìn)行?了噴繪張貼?在學(xué)校，同?時(shí)給每班印?發(fā)了五心教?育內(nèi)容及五?心教育五十?問。要求班?主任在班級(jí)?宣講教育學(xué)?習(xí)，讓學(xué)生?實(shí)踐。2?、___開?展了第二套?廣播體操時(shí)?代在召喚教?與學(xué)，按照?___六化?的要求進(jìn)行?了隊(duì)列隊(duì)形?及廣播體操?會(huì)操表演。?3、__?_開展了十?一國慶師生?聯(lián)歡晚會(huì)。?4、為培?養(yǎng)學(xué)生意志?和體能的鍛?煉，在__?_年___?月___日?___了全?校學(xué)生進(jìn)行?了路程長達(dá)?___公里?的校外徒步?拉練訓(xùn)練。?5、__?_學(xué)生觀看?了青年演講?家鄒越老師?的讓世界充?滿愛教育片?。6、開?放了多媒體?教室，利用?晚自習(xí)時(shí)間?___學(xué)生?觀看學(xué)習(xí)了?教育片少年?犯、沖出亞?馬遜、背起?爸爸上學(xué)、?青少年犯罪?視頻。7?、___月?___日_?__開展了?元旦杯師生?卡拉ok大?賽，同時(shí)開?展了籃球賽?。8、要?求各班撰寫?校園廣播稿?，以校園新?聞、好人好?事、生活感?悟、學(xué)習(xí)心?得體會(huì)、感?恩教育等一?系列的廣播?內(nèi)容。9?、為了提高?學(xué)生的法律?法制意識(shí)，?___全校?學(xué)生進(jìn)行了?法制教育，?主要就青少?年___習(xí)?法律、應(yīng)當(dāng)?學(xué)習(xí)那些法?律、社會(huì)治?安處罰法、?青少年犯罪?心理等等一?系列的知識(shí)?講座。六?、其他方面?1、配合?教務(wù)處搞好?各項(xiàng)教學(xué)工?作。2、?配合招生辦?開展了系列?的招生就業(yè)?教育工作及?學(xué)生校外實(shí)?習(xí)工作。?3、配合辦?公室搞好后?勤工作，主?要是學(xué)生反?映比較大的?暖氣供應(yīng)問?題。七、?存在的不足?從接管政?教時(shí)起，胸?懷壯志一定?要把工作干?好，有很好?的思路和想?法，一定一?定想要把工?作干好，同?時(shí)有好幾位?領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教?悔我加上同?事們的幫助?，因一切種?種原因，導(dǎo)?致政教很多?工作沒達(dá)到?預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)?及要求，首?先分析我自?身存在的原?因：1、?思想不夠扎?實(shí)，有時(shí)帶?著情緒干工?作，不能一?如既往。有?時(shí)工作只是?漂浮在表面?上，沒有深?入。2、?個(gè)人閱歷和?個(gè)人工作經(jīng)?歷太少，有?時(shí)工作的思?想觀點(diǎn)與部?屬們達(dá)不成?一致。3?、有時(shí)考慮?的問題過于?膚淺，過于?簡單，做事?過急，導(dǎo)致?所安排的工?作達(dá)不到事?半功倍的?效果。4?、沒有做好?與班主任之?間的溝通，?導(dǎo)致有些方?面產(chǎn)生很多?的誤會(huì)和工?作的被動(dòng)，?甚至有些工?作無法開展?執(zhí)行。5?、個(gè)人學(xué)習(xí)?不夠，工作?能力差，沒?有工作上的?___力來?感染同事。?6、對(duì)某?些工作問題?上自己判斷?決策沒有自?信，甚至有?時(shí)自報(bào)自棄?的思想。?7、對(duì)政教?有些管理制?度不夠健全?，沒有書面?文字材料。?8、工作?方法不對(duì)。?部屬方面?：1、思?想得不到統(tǒng)?一，形成不?了凝聚力。?2、個(gè)別?部屬對(duì)工作?的態(tài)度不夠?端正。3?、個(gè)別部屬?對(duì)待的執(zhí)行?力不夠到位?。所以導(dǎo)?致政教工作?順利開展存?在很大的問?題，但總歸?一點(diǎn)我負(fù)責(zé)?政教工作我?負(fù)主要責(zé)任?。同時(shí)在這?我誠意的表?示在工作中?與老師產(chǎn)生?的誤會(huì)致以?歉意，希望?理解。八?、今后努力?的方向及打?算1、加?強(qiáng)個(gè)人的理?論學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)水平的學(xué)?習(xí)，做到不?恥下問，多?請(qǐng)教。2?、多些溝通?和理解，少?些誤會(huì)。共?同搞好工作?。3、改?進(jìn)工作方法?和工作作風(fēng)?。4、深?入到老師和?學(xué)生中間，?與老師學(xué)生?打成一片，?幫助解決一?些力所能及?的事。5?、低調(diào)做人?，高調(diào)做事?。6、制?定有效可行?性易操作的?管理考核制?度，做到以?理服人，以?制度辦事，?以制度管人?。不遷就照?顧。7、?加強(qiáng)與家長?、老師、學(xué)?生的溝通，?處理好學(xué)校?的三種關(guān)系?。8、做?到要求部屬?做到的自己?首先做到。?9、加強(qiáng)?對(duì)班主任業(yè)?務(wù)能力的培?訓(xùn)，定期舉?行班主任業(yè)?務(wù)例會(huì)，全?面提高班主?任隊(duì)伍的治?班、管班能?力，確保班?主任隊(duì)伍的?積極性和創(chuàng)?新意識(shí)大幅?度提高。?10、加強(qiáng)?自身素質(zhì)的?提高，用唯?有終生學(xué)習(xí)?，才能終身?富有的思想?，督促自己?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，以引領(lǐng)?我們的團(tuán)隊(duì)?朝著正確的?方向健康發(fā)?展。各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?們，以上是?我一學(xué)期來?的工作、存?在的不足及?下步努力方?向和打算，?我知道以上?的匯報(bào)是我?應(yīng)該做的工?作、微不足?到的工作，?甚至離學(xué)校?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師的要求?甚遠(yuǎn)。在此?我在以后的?工作中會(huì)取?長補(bǔ)短，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，改?進(jìn)工作方法?，努力地把?各項(xiàng)工作干?好，干出色?。同時(shí)誠懇?的接受各位?的監(jiān)督和批?評(píng)指正。?我的回報(bào)完?畢。謝謝大?家。小學(xué)?部政教主任?個(gè)人工作總?結(jié)計(jì)劃與總?結(jié)___?—___學(xué)?年上學(xué)期的?工作即將告?一段落，回?顧這一學(xué)期?來的工作，?我在校領(lǐng)導(dǎo)?及各位同事?的關(guān)心、指?導(dǎo)和幫助下?，嚴(yán)格要求?自己，盡職?盡責(zé)地完成?了本職工作?，成績雖少?，感慨良多?。下面我就?一學(xué)期來的?工作、學(xué)習(xí)?、管理等情?況作以下總?結(jié)。一、?工作思路?本學(xué)期政教?處的常規(guī)工?作堅(jiān)持以學(xué)?生安全為重?，養(yǎng)成教育?為主的工作?思路，重點(diǎn)?抓好學(xué)生的?養(yǎng)成教育，?進(jìn)一步規(guī)范?學(xué)生的在校?言行，同時(shí)?跟學(xué)校的大?隊(duì)部聯(lián)手抓?好學(xué)生的文?明禮儀教育?，在工作中?抓常規(guī)，在?管理中創(chuàng)特?色、求實(shí)效?，不斷優(yōu)化?教育內(nèi)容、?方法和途徑?，開創(chuàng)我校?德育管理新?局面。二?、工作目標(biāo)?1.在以?前工作的基?礎(chǔ)上，繼續(xù)?抓好學(xué)生在?校的常規(guī)管?理，幫助學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生習(xí)?慣。2.?重視德育工?作，抓好學(xué)?生精神文明?建設(shè)，抓好?學(xué)生文明禮?儀教育，逐?漸形成學(xué)校?自信、陽光?、快樂的學(xué)?生管理特色?。3.加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè)，通?過培訓(xùn)或經(jīng)?驗(yàn)介紹不斷?提升班主任?管理水平和?能力。4?.定期對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，確保?學(xué)生在校內(nèi)?不發(fā)生安全?意外事故。?三、工作?的問題以及?改進(jìn)思路?（一）、存?在的問題?學(xué)校德育工?作是學(xué)校各?項(xiàng)工作的重?點(diǎn)。一年來?，我具體落?實(shí)學(xué)校德育?工作的計(jì)劃?和安排，完?成上級(jí)教育?部門下達(dá)的?工作任務(wù)。?但是，由于?我的工作能?力和水平有?限，我感到?我的工作還?有很多不足?之處，也會(huì)?存在一些問?題。自己主?要概括為以?下幾個(gè)方面?：1、思?想保守，缺?乏對(duì)學(xué)校德?育工作有一?個(gè)系統(tǒng)的、?宏觀的規(guī)劃?和設(shè)想，有?時(shí)只是處于?落實(shí)任務(wù)，?完成工作等?狹義的工作?思路，正因?為如此，學(xué)?校德育工作?特色的東西?太