校園尋寶活動(dòng)總結(jié)范文

校園尋寶活?動(dòng)總結(jié)范文?“校園尋?寶”活動(dòng)策?劃方案一?、活動(dòng)引言?本次“校園?尋寶"活動(dòng)?是一項(xiàng)以定?向越野為主?體的綜合互?動(dòng)性活動(dòng)。?利用格致新?擴(kuò)建的校園?，進(jìn)行探寶?活動(dòng)。就是?通過一系列?的富有挑戰(zhàn)?性的個(gè)人項(xiàng)?目和具有艱?巨性困難性?的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目?，讓成員全?身心地投入?，仿佛真的?置身其中，?通過這種培?訓(xùn)方式，激?發(fā)成員內(nèi)在?的潛能，強(qiáng)?化個(gè)人的心?理素質(zhì)和應(yīng)?變能力，不?斷地認(rèn)識自?我和超越自?我，同時(shí)讓?成員感受到?個(gè)人與團(tuán)隊(duì)?唇齒相依的?關(guān)系，真真?感到一個(gè)團(tuán)?隊(duì)的力量，?已達(dá)到增強(qiáng)?全隊(duì)活力、?凝聚力和創(chuàng)?造力。二?、活動(dòng)目的?及意義本?著心理挑戰(zhàn)?最大，體能?冒險(xiǎn)最小的?原則而定，?可以使參加?者認(rèn)識自身?潛能，增強(qiáng)?自信心；克?服心理惰性?，磨練戰(zhàn)勝?困難的毅力?；啟發(fā)想象?力與創(chuàng)造性?，提高解決?問題的能力?。在特定的?環(huán)境中去思?考、去發(fā)現(xiàn)?、去感悟，?對自己、對?同仁、對團(tuán)?隊(duì)重新認(rèn)識?、重新定位?。參加者在?訓(xùn)練過程中?的體驗(yàn)及感?受，為他們?日后的學(xué)習(xí)?工作及日常?生活帶來很?大的促進(jìn)，?人與人之間?的關(guān)系拉近?了，彼此間?的信任更加?增強(qiáng)了。?三、活動(dòng)宗?旨“游戲中?玩出團(tuán)結(jié)，?實(shí)踐中提升?自我。”素?質(zhì)拓展培訓(xùn)?在提高學(xué)生?的___能?力、團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力和團(tuán)?隊(duì)凝聚力起?到很好的作?用。四、?策劃主辦單?位：管理學(xué)?院心理健康?部五、活?動(dòng)對象：全?體學(xué)生六?、活動(dòng)地點(diǎn)?：___科?技大學(xué)七?、活動(dòng)時(shí)間?：___年?___月?八、活動(dòng)步?驟（一）?準(zhǔn)備1、?前期：（a?）部門商量?活動(dòng)具體開?展的形式；?（b）向?學(xué)院、校中?心提交策劃?書；（c?）公關(guān)部協(xié)?助部門成員?拉贊助商；?2、中期?：（a）作?好工作計(jì)劃?及具體安排?；（b）作?好宣傳工作?，向各部宣?傳；（c?）準(zhǔn)備材料?及布置場地?。3、后?期：活動(dòng)總?結(jié)（二）?活動(dòng)內(nèi)容?游戲路線和?任務(wù)點(diǎn)安排?：本活動(dòng)設(shè)?置三個(gè)活動(dòng)?點(diǎn)，每個(gè)活?動(dòng)點(diǎn)都需團(tuán)?隊(duì)的合作方?能通過。每?組通過我們?的安排以不?同的游戲作?為活動(dòng)的開?始.游戲一?有我在沒意?外地點(diǎn)：南?校田徑場游?戲二氣球運(yùn)?輸機(jī)地點(diǎn)：?南校田徑場?游戲三大雜?燴地點(diǎn)：五?教籃球場游?戲四尋寶地?點(diǎn)：五教?具體活動(dòng)規(guī)?則及說明附?比賽規(guī)則?：1、0?9級自愿參?加，10級?派出參賽選?手___名?，11級每?班參賽選手?___名，?男女不限。?比賽過程中?不得更替交?換參賽人員?。2、比?賽過程中，?不得妨礙他?隊(duì)的正常行?進(jìn)，否則予?以警告；情?節(jié)嚴(yán)重，即?撤消其比賽?資格。3?、比賽過程?中，每隊(duì)到?達(dá)任務(wù)點(diǎn)后?必須保持隊(duì)?伍人數(shù)的完?整性，否則?任務(wù)不予開?始。4、?參賽隊(duì)員不?得使用其他?“非人為行?動(dòng)”工具。?5、如有?隊(duì)員受傷或?者其他嚴(yán)重?事件發(fā)生，?應(yīng)當(dāng)立即予?以停止比賽?并且及時(shí)與?工作人員取?得聯(lián)系。?6、比賽過?程中，參賽?隊(duì)員應(yīng)當(dāng)注?意維護(hù)公物?，不得破壞?學(xué)校的公共?設(shè)施。7?、比賽過程?中，同學(xué)應(yīng)?當(dāng)注意自身?的人身安全?，避免做出?危險(xiǎn)的行為?。8、若?有非本規(guī)定?的情況發(fā)生?，由部門討?論決定作出?裁決。9?、本規(guī)定最?終解釋權(quán)歸?管理學(xué)院心?理部。九?、活動(dòng)負(fù)責(zé)?人負(fù)責(zé)人：?學(xué)院心理部?的所有成員?十、資源?需要1、?籌備工作：?宣傳噴繪、?橫幅2、?場地布置：?劃分區(qū)域?3、活動(dòng)器?材：手帕、?小旗、繩、?氣球、呼啦?圈、籃球、?凳子、粗繩?、粉筆十?一、活動(dòng)預(yù)?算海報(bào)—?—————?___元橫?幅————?——___?元手帕四?條————?————_?__元小旗?四面———?—————?___元?dú)?球二袋——?—————?—___元?獎(jiǎng)品———?———__?_元共計(jì)_?__元十?二、活動(dòng)注?意事項(xiàng)1?、本次活動(dòng)?的所有費(fèi)用?一律以__?_作為報(bào)銷?憑證；2?、參與活動(dòng)?的同學(xué)請不?要戴首飾，?保管好自己?的貴重物品?。3、在?活動(dòng)的過程?中，學(xué)生們?請注意安全?；4、活?動(dòng)結(jié)束后將?各自的垃圾?帶走。十?三、具體人?員分工安排?：（待定）?管理學(xué)院學(xué)?工辦心理健?康部游戲?一有我在沒?意外（一?）參賽人數(shù)?：每組六名?選手（二?）工作人員?：四人（?三）道具：?手帕，小旗?，繩（四?）游戲規(guī)則?：1.四?小組同時(shí)參?賽，路程為?___米，?工作人員隨?同計(jì)時(shí)，先?完成的組先?得通行證游?戲結(jié)束，全?程計(jì)時(shí)，所?用時(shí)間最少?隊(duì)獲勝并頒?發(fā)通行證游?戲四尋寶?每一組需要?完成前面三?個(gè)游戲方能?進(jìn)行游戲五?，工作人員?要求看三個(gè)?通行證1?、拿到四張?通行證后，?方