課件沁園春雪

秦始皇漢武帝宋太祖唐太宗成吉思汗和古英雄面對面毛澤東詩詞欣賞中國出了個毛澤東

中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。中華人民共和國中央人民政府主席（1949～1954）和中華人民共和國主席(1954～1959）。字潤之，筆名子任。毛澤東簡介背景知識朗誦欣賞藝術特色領袖風采沁園春雪書法欣賞人生感悟比較閱讀

《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東在全黨的領導地位。他率領長征部隊勝利到達陜北后，又領導全黨全軍開展抗日戰(zhàn)爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國風光”，過后寫下了這首詞。詞里抒發(fā)了對祖國壯麗山河的熱愛，表達了當今革命英雄空前偉大的抱負和無比堅定的信心。這首詞，寫景，縱橫千萬里，氣勢磅礴，曠達豪邁；議論，縱貫古今，氣雄萬古，風流豪壯。寫作背景

這首詞公開發(fā)表于1945年8月。當時抗戰(zhàn)勝利，蔣介石假意電邀毛澤東去重慶和平談判。毛為了爭取和平，不顧個人安危，與周恩來飛抵重慶，與蔣談判。期間，詩人柳亞子向毛澤東“索句”，毛就把10年前寫的《沁園春.雪》抄給他。柳和了一首，發(fā)表在《新華日報》，不久《新民報》發(fā)表了毛詞，引起各方關注和反響，迅速在人民當中傳頌，極大地鼓舞了全國人民的革命斗志和勝利信心。據(jù)說蔣還暗中組織寫詞高手，填寫“沁園春”詞，可沒有超過毛詞的。于是他惱羞成怒，指使一些反動文人進行誹謗和攻擊，但終于被贊揚這首詞的正氣給壓下去了。發(fā)表背景準備飛往重慶的毛澤東毛澤東和蔣介石談判時的合影題解沁園春雪

沁園春，詞牌名。相傳東漢竇憲仗勢奪取沁水公主園林，后人作詩以詠其事。此調以此得名?！把睘轭}目。

毛澤東一生寫過不少詩詞，其中我們熟悉的用“沁園春”填詞的有《沁園春·雪》和《沁園春·長沙》

北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。數(shù)風流人物，還看今朝。熟讀沁園春雪視頻

上闋（片）北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。北國風光,千里冰封,萬里雪飄。前三句總寫雪景，把讀者帶進了冰天雪地、廣袤無垠的天地里。創(chuàng)造了一個廣闊博大的意境，體現(xiàn)了詩人雪中賞雪的豪邁情懷?！胺狻弊诛@得凝然安靜，“飄”字顯得舞姿輕盈。肅穆中有飛舞的動態(tài)，意境開闊，氣魄宏大，格調不凡。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。末三句是虛景，“須”字，借助想象，寫出了雪后景象的晴朗、嬌艷、多姿多彩。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。描寫雪景，由“望”字領起：從“長城內外”到“試比高”，展示如此廣闊的地域，顯示了博大的胸懷和雄偉的氣魄，可以領略到祖國河山的壯美。品讀詞義“馳”和“舞”，化靜為動。雪景的壯麗雄奇，神州大地的勃勃生機，讓人倍感振奮，前途光明。山舞原馳品評上闋

上闋重在寫景：開首總寫北方雪景。詩人極目遠眺，只見祖國萬里河山堅冰封凍，雪花漫天飛舞。何等壯麗！次寫長城南北大雪紛飛，白茫茫一片；奔騰咆哮的黃河一下失去了波濤滾滾的氣勢。那披雪的群山，如同無數(shù)條銀蛇在舞動；秦晉高原上綿延起伏的高山，好像一只只白象在奔跑。它們似乎想要跟老天一比高低。多么神奇！接著想像雪后天晴的景象：那萬道紅光普照著白皚皚的雪地，紅日與白雪交相輝映，顯得格外壯麗。1詞的上闋主要寫了什么？2詞的上闋如何描寫？描寫北國雪景北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?？倢懢唧w描寫展開想象雄偉壯闊比喻對偶夸張形象鮮明動靜結合生機勃勃先實后虛意境壯麗上闋表現(xiàn)了什么？贊美祖國大好河山，表達對祖國的熱愛之情。實寫虛寫品評上闋動靜結合，虛實結合，運用比喻、擬人等修辭，描繪了雄奇壯美的境界，借景抒情。

作者寫北方雪景，視野開闊，畫面雄麗，氣勢宏大，氣魄豪邁。目的是借景抒情，贊美祖國壯麗河山，抒發(fā)為祖國而奮斗的豪情壯志。上闋小結下闋(片)

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。數(shù)風流人物，還看今朝。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。下闋開頭兩句，起過渡作用，前句總括上闋寫景，后句啟下，總領下文議論、抒情。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！耙弊忠隽饲厥蓟?、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。這五人都是歷史上杰出人物，是無數(shù)英雄中的姣姣者，都具雄才大略，赫赫戰(zhàn)功，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生過巨大影響。但一個“惜”字，顯現(xiàn)出作者對他們的遺憾。今朝的風流人物：新時代在文治和武治（文韜武略）方面都更具才能和抱負的人，是人民群眾，也是領導人民群眾進行斗爭的革命家，還是詩人自己。這是詩人的自信和自勵，是對中國共產(chǎn)黨和人民大眾的歌頌，是他們決心登上歷史舞臺的宣言。這是全詩的主旨所在。數(shù)風流人物，還看今朝。稍

“惜”的含義：①含褒，肯定他們是英雄人物。②委婉批評短于“文治”。③表現(xiàn)后來者居上的偉大氣概?！奥浴?、“稍”表明對這四個英雄人物并不一概否定，并非全無文采；而對成吉思汗，卻先揚后抑，肯定其“一代天驕”，但“只識”不但有惋惜之意，幾乎近于嘲諷了，對他缺少“文治”的批評更嚴厲一些。惜略

品評下闋巧妙過渡：祖國河山是這樣美好，引得古今英雄競相為之奮斗，自然引出下文。巧評英雄：一代代英雄，長于“武力”，短于“文治”?！熬阃印毙媪伺f時代的一去不復返，為下文蓄勢。豪邁論今：只有今天在中國共產(chǎn)黨領導下的偉大中國人民，才算得上是創(chuàng)造歷史、開拓未來的真正英雄。表現(xiàn)了毛澤東氣吞山河、雄視千古的偉大氣魄和創(chuàng)造美好明天的革命豪情。

以引入、評古、論今為序，以議論為主，結合抒情。小結

用詞精當有褒有貶點明主旨1、下闋寫什么？議論歷史人物，歌頌當今英雄。3、表現(xiàn)什么？評析千秋歷史功過，高度贊頌當今無產(chǎn)階級和革命人民。2、如何寫？江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦始皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，’成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。承上啟下“惜”中含褒：肯定他們都是中華豪杰?！跋А敝袔号u他們短于文治?！跋А敝新缎牛鹤孕沤裉斓臒o產(chǎn)階級革命英雄必將勝過人?！肚邎@春·

雪》的結構？你喜歡這首詞嗎？《沁園春·

雪》的情感？《沁園春·

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雪》的風格？藝術特色

１.描寫、抒情、議論有機結合。２.動靜相襯，虛實相生。３.用詞準確、精練，形象鮮明。4.意境風格獨特：氣勢磅礴，雄渾壯闊，義氣豪邁。學偉人精神做時代驕子人生感悟賞領袖詩詞題材多樣，大都與革命或建設事業(yè)密切相關，表現(xiàn)愛國主義、革命英雄主義和共產(chǎn)主義理想信念等主題。想像豐富奇特，豪放雄渾，文采飛揚，氣勢磅礴，情操高尚，理想抱負遠大?！H具偉人風范。毛澤東詩詞沁園春

長沙

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染。漫江碧透，百舸(gě)爭流。魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵(chàng)寥(liáo)廓（kuo），問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游，憶往昔崢(zhēng)嶸(róng)歲月稠(chóu)。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒（qiú）。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候。曾記否，到中流擊水，浪遏(è)飛舟！

橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。夏日消溶，江河橫溢，人或為魚鱉。千秋功罪，誰人曾與評說？而今我謂昆侖，不要這高，不要這多雪，安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截，一截遺歐，一截贈美，一截還東國。太平世界，環(huán)球同此涼熱！

念奴嬌?昆侖

才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閑庭信步。今日得寬馀，子在川上曰：“逝者如斯夫”。

風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山云雨。高峽出平湖，神女應無恙，當驚世界殊。

久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。高路入云端，過了黃洋界，險處不須看。

風雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年看過去，彈指一揮間?？缮暇盘鞌堅?，可下五洋捉鱉。談笑凱歌還，世上無難事，只要肯登攀。水調歌頭游泳

水調歌頭

重上井岡山

（一九三五年十月）天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風，今日長纓在手，何時縛住蒼龍？